Теория и практика научной речи спецкурс для негуманитарных специальностей вузов Учебно-методический комплекс

Скачать 6.3 Mb.

Название	Теория и практика научной речи спецкурс для негуманитарных специальностей вузов Учебно-методический комплекс
страница	14/67
Дата публикации	20.11.2014
Размер	6.3 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Литература > Учебно-методический комплекс

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 67

Раздел II. ПРАКТИКА НАУЧНОЙ РЕЧИ

Модуль 4. Письменные жанры научной речи

4.1. Библиографическое описание
и оформление ссылок в научном тексте

Обязательной составной частью научного текста являются библиографические списки и библиографические ссылки.

Библиографический список включает библиографическое описание использованных (цитируемых, рассматриваемых, упоминаемых) в тексте и (или) рекомендуемых документов (книг, монографий, статей и т.п.). Составляя библиографический список, полезно на каждый источник завести отдельную библиографическую карточку с указанием автора, названия, выходных данных (правила библиографического описания источников см. ниже) и с размещенной на ней аннотацией.

С 1 июля 2004 г. введен в действие ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления», в котором приведены общие правила оформления библиографических ссылок и списков авторского оригинала в соответствии с новым стандартом по библиографическому описанию. «Библиографическое описание содержит библиографические сведения о документе, приведенные по определенным правилам, устанавливающим наполнение и порядок следования областей и элементов, и предназначенные для идентификации и общей характеристики документа»^⁶⁰.

Настоящий стандарт устанавливает общие требования и правила составления библиографического описания документа, его части или группы документов: набор областей и элементов библиографического описания, последовательность их расположения, наполнение и способ представления элементов, применение предписанной пунктуации и сокращений.

Оформление библиографических списков в книгах и статьях подчиняется общим правилам составления библиографического описания в соответствии с ГОСТ.

Общая схема библиографического описания отдельно изданного документа включает следующие обязательные элементы:

1. Заголовок (фамилия, имя, отчество автора или первого из авторов, если их два, три и более).

2. Заглавие (название книги, указанное на титульном листе).

3. Сведения, относящиеся к заглавию (раскрывают тематику, вид, жанр, назначение документа и т.д.).

4. Сведения об ответственности (содержат информацию об авторах, составителях, редакторах, переводчиках и т.п.; об организациях, от имени которых опубликован документ).

5. Сведения об издании (содержат данные о повторности издания, его переработке и т.п.).

6. Место издания (название города, где издан документ).

7. Издательство или издающая организация.

8. Дата издания.

9. Объем (сведения о количестве страниц, листов).

Источником сведений для библиографического описания является титульный лист или иные части документа, заменяющие его.

Примеры библиографического описания некоторых документов

в соответствии с ГОСТ 7.1-2003
Книги (однотомники)

Книга с одним автором

Колесникова, Н.И. От конспекта к диссертации: учеб. пособие по развитию навыков письменной речи / Н.И.Колесникова. – М.: Флинта: Наука, 2008. – 288 с.
Книга с двумя авторами

Солганик, Г.Я. Стилистика современного русского языка и культура речи: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Солганик Г.Я., Дроняева Т.С. – М.: Академия, 2002. – 256.
Книга с тремя авторами

Введенская, Л.А. Русский язык и культура речи: учеб. пособие для вузов / Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. – Ростов н/Д: Феникс, 2001. – 544 с.
Книга с четырьмя авторами и более

Русский язык и культура речи: учеб. для вузов / А.И.Дунев [и др.]; под ред. В.Д.Черняк. – М.: Высшая школа; СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2003 – 509 с.
Сборник

Актуальные проблемы науки и образования: сб. науч. трудов / под ред. С.А.Ляшко. – Балашов: Николаев, 2007. – 128 с.
Официальные документы

Конституция (Основной закон) Российской Федерации: офиц. текст. – М.: Маркетинг, 2001. – 39 с.
Диссертации

Белозеров, И. В. Религиозная политика Золотой Орды на Руси в XIII–XIV вв.: дис. … канд. ист. наук: 07.00.02: защищена 22.01.02: утв. 15.07.02 / Белозеров Иван Валентинович – М., 2002. – 215 с.
Автореферат диссертации

Кузнецова, О.В. Творчество В.В.Розанова 1910-х годов: книги «Уединенное» и «Апокалипсис нашего времени»: автореф. дис. ... канд. филол. наук: защищена 31.05.2007 / Кузнецова Ольга Владимировна. – Саратов, 2007. – 19 с.
Многотомные издания

Гиппиус, З. Н. Сочинения: в 2 т. / Зинаида Гиппиус; [вступ. ст., подгот. текста и коммент. Т. Г. Юрченко]. – М.: Лаком-книга: Габестро, 2001. – 2 т.

Русская грамматика: в 2 т. / ред. колл.: Н.Ю.Шведова [и др.]. – М.: Наука, 1980. – 2 т.
Описание составной части документа (тома, статьи, главы, параграфа и т.п.)

Отдельный том

Русская грамматика: в 2 т. / ред. колл.: Н.Ю.Шведова [и др.]. Т. 2: Синтаксис. – М.: Наука, 1980. – 710 с.
Статья из сборника

Сиротинина, О.Б. Дискурсивные слова как проблема пунктуации / О.Б.Сиротинина // Предложение и слово: межвуз. сб. науч. трудов. – Саратов: Издательский центр «Наука», 2008. – С. 341–345.

Шумарин С.И. Изучение норм словоупотребления в 10 классе / С.И.Шумарин // Вопросы речеведения в школьном и вузовском преподавании: сб. науч. ст. / под ред. М.Р.Шумариной. – Балашов: Николаев, 2007. – С. 67–71.
Статья из энциклопедического словаря

Скворцов, Л.И. Культура речи / Л.И.Скворцов // Большой энциклопедический словарь. Языкознание / гл. ред. В.Н.Ярцева. – М.: Советская энциклопедия, 2000. – С.247–248.

Глава или раздел из книги

Бабайцева, В.В. Синкретизм в языке и речи / В.В.Бабайцева // Явления переходности в грамматике русского языка. – М.:Дрофа, 2000. – С. 234–297.

Земская Е.А. О некоторых понятиях теории синхронного словообразования / Е.А.Земская // Словообразование как деятельность. М.: КомКнига, 2005. – Гл. 1. – С. 17–39.

Из журнала

Краснов, Ю.М. Интонационные упражнения на уроках русского языка / Ю.М.Краснов // Русский язык в школе. – 2008. – № 4. – С. 30–32.

Из газеты

Бычкова, Е. Трудности перевода / Е.Бычкова // Аргументы и факты. – 2008. – № 11. – С. 15.

Ерохина, М. Наноразработками СГУ заинтересовались в Турции / М.Ерохина // Саратовский университет. – 2008. – № 2 (март).

Шпынова, З. Мастер-класс для власти / З.Шпынова. – Балашовская правда. – 2008. – 14 авг.

Статья из продолжающегося издания

Колесова, В.П. К вопросу о реформе власти / В.П. Колесова, Е.Ю. Шуткина // Вестник Алтайской академии экономики и права. – 2001. – Вып. 5. – С. 47–50.
Электронные ресурсы

Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства [Электронный ресурс]. – Электрон. текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. (546 Мб). – М. : Большая Рос. энцикл. [и др.], 1996. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

Кудрявцева, Е. Нанограммы, микрометры, гигаватты / Е.Кудрявцева // Наука и жизнь. – 2008. – № 6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nkj.ru/archive/articles/14131/.
Стандарт допускает разные варианты оформления библиографического списка. Наиболее употребительные из них:

1) алфавитный нумерованный список;

2) алфавитный ненумерованный список;

3) примечания.

В алфавитном нумерованном списке описания книг, статей расположены в алфавитном порядке и пронумерованы. Например:

1. Александров, Д.Н. Риторика: учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999. – 534 с.

2. Вежбицкая, А. Язык. Культура. Познание / А.Вежбицкая; пер с англ.; отв. ред. М.А.Кронгауз; вступ. ст. Е.В.Падучевой. – М.: Русские словари, 1996. – 416 с.

3. Львов, М.Р. Основы теории речи: учеб. пособие для студ. высш. пед. заведений / М.Р.Львов. – М.: Академия, 2002. – 248 с.

4. Розенталь, Д.Э. Практическая стилистика русского языка: учеб. для вузов / Д.Э.Розенталь. – М.: Высшая школа, 1987. – 399 с.

5. Стернин, И.А. Коммуникативное поведение и национальное коммуникативное сознание / И.А.Стернин // Язык и национальное сознание. Вопросы теории и методологии. – Воронеж: ВГУ, 2002. – Гл. 5. – С. 262–302.

Если в работе используется такой список литературы, то ссылки в тексте даются на номера по списку, например: [2, с.4] или [см. об этом: 1, с.22; 52, с.18].

Подобный список целесообразно составлять в окончательном варианте только при оформлении чистового варианта (когда этот список уже не будет пополняться). Тогда же расставляются номера изданий во внутритекстовых ссылках – в противном случае при каждом пополнении списка литературы придется менять нумерацию и соответственно номера в ссылках.

В алфавитном ненумерованном списке описания расположены в алфавитном порядке, но не пронумерованы. В качестве индекса издания в списке приводится фамилия автора и год издания:

[Александров 1996]
[Вежбицкая 1996]

[Львов 2002]

[Розенталь 1997]

[Стернин 2002]

Александров, Д.Н. Риторика: учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999. – 534 с.

Вежбицкая, А. Язык. Культура. Познание / А.Вежбицкая; пер с англ.; отв. ред. М.А.Кронгауз; вступ. ст. Е.В.Падучевой. – М.: Русские словари, 1996. – 416 с.

Львов, М.Р. Основы теории речи: учеб. пособие для студ. высш. пед. заведений / М.Р.Львов. – М.: Академия, 2002. – 248 с.

Розенталь, Д.Э. Практическая стилистика русского языка: учеб. для вузов / Д.Э.Розенталь. – М.: Высшая школа, 1987. – 399 с.

Стернин, И.А. Коммуникативное поведение и национальное коммуникативное сознание / И.А.Стернин // Язык и национальное сознание. Вопросы теории и методологии. – Воронеж: ВГУ, 2002. – Гл. 5. – С. 262–302.

Если в списке содержится два произведения одного автора, изданные в одном и том же году, то они располагаются в алфавитном порядке (по названиям) и им присваиваются буквенные индексы, например: [Королев 1990а], [Королев 1990б] и т.п.

При таком расположении описаний ссылки в тексте работы даются следующим образом: [Горшков А.И. 1949, с.8] или [см. подробнее: Молотков А.И. 1977, с. 40].

Список такого рода можно начинать составлять в самом начале работы и сразу оформлять внутритекстовые ссылки соответствующим образом. При дополнении или сокращении списка изменение нумерации не требуется, и такой вариант удобен для использования в случаях, когда пополнение списка литературы происходит параллельно работе над текстом.

В научных работах используется и такой вариант оформления списка литературы, как примечания. Описания в таком списке располагаются в том порядке, в котором они упоминаются в тексте, и в том же порядке нумеруются. Если ссылка дается на конкретную страницу, главу, раздел, то в примечании указываются именно эти страницы. Например:

Примечания

Розенталь, Д.Э. Практическая стилистика русского языка: учеб. для вузов / Д.Э.Розенталь. – М.: Высшая школа, 1987. – С. 227.
Александров, Д.Н. Риторика: учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1999. – С. 183.
Там же. – С. 217.
Розенталь Д.Э. Указ. соч. – С.80.

Неудобство такого способа отсылок заключается в том, что одно и то же наименование иногда приходится помещать в список неоднократно. В то же время такой способ удобен, если список литературы невелик.

Во всех приведенных случаях ссылки делаются на список литературы, помещенный в конце работы. При всей экономности данного способа он не совсем удобен для читателя (Например, при чтении ВКР приходится часто обращаться к списку в конце). Более удобны для читающего, но менее употребительны в научных изданиях постраничные ссылки и сноски, которые располагаются непосредственно в тексте.

Здесь важно заметить, что ГОСТ 7.1-2003 не распространяется на постраничные ссылки и сноски. Для разграничения элементов библиографического описания применяют обязательную систему условных разделительных знаков: точка и тире, откос, два откоса. Однако ГОСТ допускает в постраничных ссылках точку и тире заменять точкой. Разрешается не указывать издательство. Тем не менее, в пределах одного издания следует придерживаться единообразия в применении условных разделительных знаков.

Приведем пример оформления такой ссылки, которая дается в скобках после цитаты или иного использования источника:

Речевое воздействие на собеседника рассматривается в лингвистической литературе и как результат воздействия на собеседника (ср. понятие «перлокуция» Дж.Остина), и как «рассчитанный эффект», то есть «коммуникативное намерение говорящего, выраженное в речи и распознанное собеседником» (см.: Федорова, Л.Л. Типология речевого воздействия и его место в структуре общения / Л.Л. Федорова // Вопросы языкознания. 1991. № 6. С.46).

Однако такие ссылки в тексте (из-за использования вставных конструкций) делают синтаксические конструкции громоздкими и затрудняют восприятие. Более удобными для восприятия являются постраничные сноски. При наборе текста на компьютере используется специальная программа (в меню «Вставка»), которая облегчает оформление сносок и может при необходимости автоматически переносить сноски на другую страницу.

Образец оформления сноски:

Речевое воздействие на собеседника рассматривается в лингвистической литературе и как результат воздействия на собеседника¹, и как «рассчитанный эффект», то есть «коммуникативное намерение говорящего, выраженное в речи и распознанное собеседником»².

__________________________

¹ Ср. понятие «перлокуция» Дж.Остина.

²См.: Федорова, Л.Л. Типология речевого воздействия и его место в структуре общения / Л.Л. Федорова // Вопросы языкознания. 1991. № 6. С.46.
Термины

Алфавитный ненумерованный список литературы

Алфавитный нумерованный список литературы

Библиографическая карточка

Библиографическое описание

Библиографический список

Библиография

Внутритекстовые ссылки

Постраничные ссылки

Примечания

Ссылки
Контрольные вопросы

Что представляет собой библиографический список?
Что такое библиографическая карточка?
Где установлены общие требования и правила составления библиографического описания документа?
Какова общая схема библиографического описания?
Что является источником для библиографического описания?
Какие имеются варианты оформления библиографического списка?
Что представляет собой алфавитный нумерованный список литературы?
Что представляет собой алфавитный ненумерованный список литературы?
Как располагаются описания литературы в примечаниях?
В чем особенность внутритекстовых ссылок?
В чем особенность постраничных ссылок?