Институт филологии и искусств кафедра истории русской литературы





НазваниеИнститут филологии и искусств кафедра истории русской литературы
страница9/10
Дата публикации21.11.2014
Размер1.68 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
100-bal.ru > Литература > Учебно-методическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ





  1. Гинзбург Л.Я. О лирике. – 2-ое изд. – Л.: - 1974.

  2. Керн А.П. Воспоминания о Пушкине. – М.: Сов. Россия. – 1987.

  3. Копалинский В. Словарь символов. – Калининград: ФГУИПП. – 2002. – 267 с.

  4. Краткий словарь литературоведческих терминов. – М.: Просвещение. – 1978.

  5. Левин Ю.И. Лирика с коммуникативной точки зрения//Левин Ю.И. Избранные труды. Поэтика. Семиотика. – М. – 1998.

  6. Мифологический словрь. – М. – 1975.

  7. Поспелов Г.Н. Лирика среди литературных родов. – М. – 1976.

  8. А.С.Пушкин в воспоминаниях современников. – В 2-х томах – М.: Худ. литерат. – 1985.

  9. Пущин .И. Записки о Пушкине. – М.: Детская литература. – 1984.

  10. России первая любовь: Сборник: Стихи. – М.: Сов. писатель. – 1989.- 640 с.

  11. Сильман Т.И. Записки о лирике. – Л. – 1977.

  12. Хализев В.Е. Теория литературы. – Изд. 3-е. – М.: Высшая школа. – 2002.

  13. Энциклопедия символов, знаков, эмблем. – М.: ЭКСМО. – 2003.

  14. Энциклопедический словарь юного литературоведа. – М.: Педагогика.- 1988.


Вопросы – задания:
1.Как соотносится мемуарный портрет А.С.Пушкина с поэтическим образом?

2.Какие мифологические образы и мотивы доминируют в поэтическом портрете А.С.Пушкина?

3.Как соотносится форма поэтических посвящений, их мотив и интонации с фактами биографии поэта?

4. В чем проявляется романтическая традиция мемуарных и поэтических портретов А.С.Пушкина?

5.Отражает ли содержание работы поставленные цели и задачи?


Образ Гавриила Романовича Державина в научной и художественной биографиях (по книгам А.В. Западова и В.Ф. Ходасевича)

Румянцева Анна

Хасанова Алсу
Особенности биографии как научного жанра литературы
В русском литературном процессе биография, или жизнеописание, всегда являлась популярным жанром. Становление и эволюция жизнеописания свидетельствуют о непреходящем интересе человечества к личности человека. Но имеющая богатую и древнюю традицию биографическая литература остается мало изученной областью в отечественной и мировой историко-литературной науке. Среди ученых до сих пор нет единого мнения о жанре биографии. В частности не решены вопросы о возникновении и развитии биографии как литературного жанра. Исходя из современного терминологического понимания слова «биография», одни ученые считают, что она возникла в восемнадцатом веке, другие - в девятнадцатом.

Известный теоретик Г. О. Винокур причину неизученности произведений биографического жанра видит в следующем: «Самая проблема биографии не только не обсуждалась в научно-критической и философской культуре, но и не возникала почти никогда как серьезная проблема культуры» [1:34-35].

Нельзя сказать, что литературоведы не занимались вопросами биографии. В работах таких ученых, как М. М. Бахтин, С. С. Аверинцев, В. С. Барахов, И. Л. Беленький, А. Л. Валевский, Л. Я. Гинзбург, А. С. Кумиров, Ю. М. Лотман, Н. П. Морозов и др., поднимались серьезные проблемы изучения жизнеописания. В последнее десятилетие написано ряд диссертаций, в которых рассматривались следующие вопросы: проблема становления творческой личности в художественных биографиях, жанровые разновидности историко-биографического романа, жизненный факт в литературной и художественной интерпретации, жанр литературного портрета, образ художника в беллетризованных биографиях, жанровые особенности автобиографической и мемуарной прозы, биографические и художественно-творческие параллели и др. Но при всем многообразии тем исследований остаются открытыми вопросы генезиса, типологии и собственно жанрологии биографии. Отсутствие последовательности в изучении жизнеописаний приводит к разному, а иногда и совершенно к противоположному пониманию одного и того же вопроса. Этому способствует и то, что жизнеописания выдающихся личностей являются объектом изучения разных наук: истории, философии, литературоведения, психологии, искусствоведения, культурологии и др. Напрашивается вопрос: возможно ли выработать единое представление о таком постоянно меняющемся явлении как биографическое описание, если об одном и том же деятеле культуры – писателе или поэте каждое десятилетие пишутся новые биографии (например, о Державине, Боратынском, Гончарове ).
Из истории жанра биографии
На сегодняшний день термин «биография» довольно широко изучен. Понятие «биография» дается во всех Толковых словарях русского языка.

Само слово «биография» происходит от двух греческих слов: bios-жизнь и grapho-пишу. Таким образом, оно и означает «жизнеописание» .

В русский язык слово «биография» пришло из французского, сохранив греческие корни. Но с начала XIX века, когда появились первые переводы биографических книг античных авторов (Плутарха, Тацита), за ними закрепилось название «жизнеописание», восходящее к латинскому названию таких трудов как «Vita-scritta» («описание жизни»).

Первые биографии появились еще в эпоху античности. Их героями были правители и известные люди («Сравнительные биографии» Плутарха, «Жизнь двенадцати цезарей» Светония, «Жизнеописания знаменитых живописцев» Дж. Вазари).

Так был создан жанр биографии, в котором затем работали крупнейшие писатели всех стран и эпох (Вольтер, Р.Роллан, С.Цвейг). Очень важно, что еще в XIX веке биография стала использоваться для воспитания молодежи. Например, Стародум, герой комедии Фонвизина «Недоросль», советует своей дочери Софье читать книгу Фенелона «Жизнеописание Телемака, сына Одисеева».

В русской литературе жанр биографии также занимает видное место, и начался он с произведений, рассказывающих о жизни выдающихся деятелей культуры (книга В.П. Вяземского «Д.И. Фонвизин», «Биография Ф.И. Тютчева» И.С. Аксакова). С середины века появляются биографические книги, написанные специально для детей (книга В.П. Авенариуса о Суворове). В последующее время в русской литературе появилось много интересных произведений биографического жанра. Многие из них вышли в серии «Жизнь замечательных людей», основанной М. Горьким.

В Толковых словарях русского языка дается несколько значений «биографии»:

1. Биография, ж. греч. жизнеописание, житьесказание, житие, жизнь.

(В. Даль. Толковый словарь живого великорусского языка. Тт. 1-4, 1863-66).

2. Биография, жен. (от греч. Ыоз-жизнь и §гарпо-пишу).

- сочинение, в котором излагается история жизни и деятельности какого-нибудь лица;

- перен. Чья-либо жизнь. Он рассказал интересный случай из своей биографии.

( Толковый словарь русского языка: В 4 т./ Под ред. Д.Н. Ушакова. - М.: Гос. ин-т «Совр. энцикл.»; ОГИЗ; Гос. изд-во иностр. и нац. словарей, 1935-1940).

3. Биография:

- изложение наиболее значительных фактов чьей-либо жизни в хронологическом порядке; жизнеописание;

- жизнь, жизненный путь кого-либо;

- перен. разг. История создания произведений литературы, искусства и т.п.

( Новый толково-словообразовательный словарь русского языка под ред. Т.Ф. Ефремовой, 2000год).

4. Биография - жизнеописание, житие, (послужной, формулярный) список; история жизни, жизненный путь, прошлое, жизнь.

( Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений. Абрамов Н., изд-во «русские словари», М., 1999).

5. Биография (от био.. .и.. .графия), 1)описание жизни человека; жанр исторической, художественной и научной прозы.2)жизнь человека как совокупность его поступков, событий и умонастроений. (Современный толковый словарь изд-во «Большая Советская Энциклопедия», 1997).

Биография дает на основе фактического материала картину жизни человека, развития его личности в связи с общественной действительностью эпохи. Биография помогает понять формирование личности, направление, характер и процесс творческой и общественной деятельности человека. Изучение жизни великих людей — деятелей науки и культуры имеет большое воспитательное значение. Виды биографии разнообразны: она может быть научной, художественной, академической, популярной и т. д.

(Краткая литературная энциклопедия под ред. А.А. Суркова. «Советская энциклопедия», т.1, 1962 ).
Источники биографического повествования
Биография в современном понимании есть критическое использование источников, историческая точность. При изучении «истории жизни» используются следующие частные архивные материалы: личные записи и документы. Основной тип частного документа - это автобиография.

Автобиография (от авто...и биография), описание своей жизни; литературный жанр, близкий мемуарам, но отличающийся большей сосредоточенностью на личности и внутреннем мире автора. Например: «Исповедь» (397-398) Августина. Первая русская автобиография - «Житие протопопа Аввакума» (написано в 1672-75). В литературе нового времени Ж.Ж. Руссо и А.И. Герцен - создатели художественной автобиографии - исповеди. Автобиографией также называют краткое хроникально-справочное изложение основных событий собственной жизни. Автобиографии могут быть разделены на полные, тематические и отредактированные. Тематические автобиографии, в отличие от полных, ориентированы на определенную сферу личного опыта или период жизни (ср., например: "Моя жизнь в искусстве" и "Подлинная история моей жизни"). Достоинство автобиографий - большая достоверность в описании личностной "подкладки" событий. Однако нужно всегда помнить о том, что автобиография - это реконструированная субъектом в определенный момент жизни история.

К частной архивной документации относятся также дневники, частные записи, мемуары, личные письма, записи разговоров и т. п. Дневник и мемуарные записки иногда трудно различимы: можно считать, что мемуары в целом отличает более безличный стиль изложения и необязательность линейного и упорядоченного описания сменяющих друг друга во времени событий. Повышение достоверности "историй жизни", основанных на такого рода личных (иногда говорят-"экспрессивных") документах, как дневниковые и

мемуарные записи, требует, как и в ранее описанных случаях, привлечения дополнительных источников, использования специальных приемов критического анализа (в том числе критической оценки экспрессивного документа как исторического источника, как литературного текста и т. п.).

Дневник - жанр мемуарной литературы. В литературе для жанра дневника характерна форма повествования от первого лица. Оно ведется в виде повседневных, обычно датированных, синхронных с точки зрения системы отражения действительности, записей. Как внелитературный жанр дневник отличает предельная искренность, доверительность. Все записи дневника пишутся, как правило, для себя. А дневник писателя сохраняет все эти признаки жанра, но, как бы дополняет существующее определение тем, что является способом самовыражения, но и часто творческой мастерской, в которой могут высвечиваться творческие замыслы писателя. В «Краткой литературной_энциклопедии» предлагается деление жанра дневника на следующие его разновидности: Дневник как форма художественного повествования - чисто литературный, целиком вымышленный дневник, представляющий собой либо само произведение, либо значительную его часть; Реальные дневники, то есть настоящие дневники писателей (учёных, деятелей культуры, науки), либо заранее предназначенные для публикации; Дневники обыкновенных людей - просто датированные записи о различных волновавших автора чувствах и событиях [ с. 7].

Мемуары -воспоминания о прошлом, написанные участниками или современниками каких-либо событий. Создаются на основе личного опыта их авторов, но осмысленного в соответствии с их индивидуальностью и общественно-политическими взглядами времени написания мемуаров. Основным источником сведений для мемуаров являются воспоминания авторов о пережитом, но наряду с ними порой используются различная документация, дневники, письма, пресса и т.п. Мемуары зачастую представляют собой литературные произведения и составляют особый жанр, разновидностью которого являются автобиографии и путевые записки (путешествие). Мемуары являются и источниками истории, так как в них отражаются события политической и военной истории, культурной жизни, быт и нравы общества и другие. Ценность мемуаров для исторической науки определяется их конкретностью, способностью отразить личное отношение автора к событиям, в которых он участвовал. Возникновение мемуаров в современном понимании связано с Возрождением, с осознанием исторического значения человеческой личности, индивидуального опыта. Авторами мемуаров чаще всего являются политические и военные деятели, работники культуры и науки .

Личные письма также могут рассматриваться как важный источник биографических данных. Письмо может рассказать достаточно важные вещи не только об его авторе, но и о получателе и взаимоотношениях между первым и вторым. И стиль, и способ изложения, и частота переписки могут быть столь же информативны, как и собственно содержание письма. Важным дополнительным источником биографических данных являются также официальные архивные документы: записи актов гражданского состояния (рождения, смерти, браки), правительственные документы, данные социальной статистики, архивы политических, общественных организаций и административных органов. В ведомственных архивах могут быть обнаружены важные биографические документы, связанные, в первую очередь, с профессиональной карьерой: личные листки по учету кадров, сведения о наградах и взысканиях, характеристики. Большой интерес представляет документация медицинских учреждений, органов юриспруденции, однако в этом случае необходимо принимать во внимание и существующие обычно жесткие ограничения на доступ к таким источникам, и этические соображения. Разновидностью жанра мемуаров является путешествие:

1) Передвижение по какой-либо территории с целью их изучения. До 18-19 веков путешествия были одним из основных источников получения сведений о тех или иных странах, общем характере и очертании поверхности Земли.

2) Путешествия в литературе - заметки путешественника, содержащие путевые впечатления, описание дорожных происшествий, наблюдений; история вымышленного странствия, стилизованная под описание реального путешествия. Пример путешествия: «Хождение за три моря» А. Никитина (повествование путешественников-купцов), «Хождение Даниила русския земли игумена» (1106- 1108 гг.) как описание паломников.

Особым видом биографии являются жития святых - биографии духовных и светских лиц, канонизированных христианской церковью. Жития святых начали складываться в Римской империи как сказания о христианских мучениках (мартирологи). Затем (с 4 в.) создаются 3 основных типа сборников жития святых: календарные сборники на год - «минеи» (пространные жития для церковных богослужений); «синаксари» с краткими житиями святых, расположенными в календарном порядке; «патерики» (жития святых, избранные составителями сборников). Византиец Симеон Метафраст (10в.) перерабатывает жития, сообщая им нравоучительный панегирический характер. Агиографы Востока и Запада, создавая образы идеальных «святых», всё далее отходят от реальных обстоятельств их жизни и пишут условные биографии. Жития святых вобрали ряд повествовательных сюжетов и поэтических образов.
Разновидности биографии
В современном литературоведении понятие «жанр» часто отождествляется с другими - «вид» и «род». Значительная группа исследователей: С. Калачева, П. Рощин, К. Тюнькин, В. Кожинов, В. Сапогов, Н. Тамарченко рассматривают эти термины как самостоятельные. Они признают, что деление на роды - первая ступень в литературной систематике, а это в свою очередь «является наиболее общей предпосылкой ее дальнейшего членения на виды и собственно жанры» .

Исходя из этих положений, считается, что беллетризованная, документальная, научная биографии - разновидности биографии. "Беллетризованная биография" - лишь один из жанров художественно-документальной литературы, к которой относятся также литературный портрет, мемуарный очерк, автобиография. Беллетризованная биография в свою очередь может существовать в разных жанровых вариантах: романе, повести, очерке и т.д.

В последние десятилетия, наряду с термином «беллетризованная биография», стали встречаться другие: «художественная биография», «литературная биография», «романизированная биография», «фактографическая художественная биография». Эти жанровые обозначения биографии синонимичны, так как основополагающим жанрообразующим признаком в каждом случае является соотношение «факт - вымысел». Основа сюжетного повествования в беллетризованных биографиях документальна, но автор по объективным и субъективным причинам домысливает факты.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Институт филологии и искусств кафедра истории русской литературы iconКазанский (приволжский) федеральный университет институт филологии...
Самостоятельные занятия (работа над коллективными и индивидуальными проектами, курсовые работы)
Институт филологии и искусств кафедра истории русской литературы iconОмский государственный университет им. Ф. М. Достоевского Факультет...
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Институт филологии и искусств кафедра истории русской литературы iconРеспублики Татарстан Казанский (Приволжский) федеральный университет...
Несмелова Ольга Олеговна, зав кафедрой зарубежной литературы кфу, профессор, д ф н
Институт филологии и искусств кафедра истории русской литературы iconПрограмма дисциплины «Теория и история русской литературы» для направления:...
С учетом особого статуса литературы в истории русской культуры особое внимание уделяется отражению в литературе общественно-политических...
Институт филологии и искусств кафедра истории русской литературы iconПрограмма по истории зарубежной литературы мпгу под редакцией В....
Автор программы: кандидат филологических наук, доцент кафедры русской филологии Наумлюк М. В
Институт филологии и искусств кафедра истории русской литературы iconКалендарно-тематическое планирование по литературе в 9 классе
Общее понятие об истории русской литературы Основные этапы развития русской литературы: древнерусская, литература
Институт филологии и искусств кафедра истории русской литературы iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Общее понятие об истории русской литературы. Основные этапы развития русской литературы
Институт филологии и искусств кафедра истории русской литературы iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
...
Институт филологии и искусств кафедра истории русской литературы iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 12 История русской литературы (ч. 3: 1/2 XIX в.)
В истории русской литературы особую эстетическую и этическую значимость имеет литература начала и середины ХIХ века. При ее изучении...
Институт филологии и искусств кафедра истории русской литературы iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Факультет русской филологии и журналистики. Факультет истории и юриспруденции. Факультет татарской и сопоставительной филологии....
Институт филологии и искусств кафедра истории русской литературы iconСложноподчиненное предложение с каузальной семантикой в русском,...
Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт филологии и искусств, г. Казань
Институт филологии и искусств кафедра истории русской литературы iconМетодические указания к курсу История русской литературы XIX века...
Методические указания разработаны на кафедре истории русской литературы заведующим кафедрой доктором филологических наук профессором...
Институт филологии и искусств кафедра истории русской литературы iconКультуры, искусств и социальных технологий институт аритектуры, дизайна и визуальных искусств
Этот тип исследований основывается на изучении учебной и периодической литературы. Главным условием работы над темой является полная...
Институт филологии и искусств кафедра истории русской литературы iconФгбоу впо «Марийский государственный университет» Факультет филологии и журналистики утверждаю
Учебная дисциплина: б 17 актуальные проблемы русской литературы второй половины ХХ века
Институт филологии и искусств кафедра истории русской литературы iconУчебно-методическое пособие по французскому языку Казань 2012 удк: 811. 133. 1 Ббк: 81. 2 Фр А13
...
Институт филологии и искусств кафедра истории русской литературы iconУчебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) История...
Пооп подготовки бакалавра филологии, как «История», «Философия», «Культурология», «Введение в литературоведение», «История русской...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск