Охват обучающихся дополнительным образованием в ОУ
Учебный год
|
2007/2008
учебный год
|
2008/2009
учебный год
|
2009/2010
учебный год
|
количество кружков,
организованных в ОУ
|
27
|
19
|
20
|
% обучающихся,
охваченных
дополнительным образованием в ОУ
|
314 (48%)
|
210(35%)
|
237(40%)
|
Но учащиеся школы посещают кружки и спортивные секции при КЦ «Химик», ДК «Энергетик», ДК «Лира», ДШИ, ДЮСШ и ФОК.
Учреждения социума
|
ДШИ
|
ДЮСШ и ФОК
|
КЦ «Химик» и ДК «Лира»
|
Количество детей, охваченных
дополнительным образованием в учреждениях социума
|
193
|
89
|
75
|
Доброй традицией стало ежегодное проведение:
– линеек, посвященных «Дню Знаний» и «Последнему звонку»;
– «Веселые старты», «Безопасное колесо» и «Семеро смелых»;
- День Дублёра;
- праздничные концерты, посвящённые Дню Учителя и 8 марта;
- КТД «Зимушка-зима» и новогодний КВН;
- конкурсы творческих работ и детского рисунка;
- конкурс чтецов;
- мероприятия, посвященные 23 февраля и 8 Марта;
- праздничные мероприятия, посвященные Дню Победы и т.д.
Цель этих мероприятий – создать ситуации успеха, способствовать раскрытию творческих способностей, формировать чувство дружеской поддержки и ответственности за коллектив.
В школе традиционно проходят:
- «Вахта Памяти»; «День защитников Отечества»; день Победы; «Дни Воинской Славы»; Уроки МУЖЕСТВА; конкурс рисунков «Ради жизни на Земле»; акция «Поздравляем ветерана»; игра «Зарница».
Учащиеся Верхнеднепровской СОШ №2 с большим удовольствием и ответственностью участвуют:
- в районных и областных конкурсах по патриотическому воспитанию учащихся:
1
|
Конкурс-викторина Министерства обороны РФ «Я помню! Я горжусь!»
|
|
2
|
Туристско-краеведческая экспедиция «Край мой Смоленский…»
|
грамота
|
3
|
Областная краеведческая викторина, посвящённая 100-летию со дня рождения Твардовского
|
1 место
|
4
|
Сайт «Неизвестные страницы Великой Отечественной войны»
|
3 место
|
5
|
Областная краеведческая викторина, посвящённая
65-летию Победы в Великой Отечественной войне
|
2 место
3 место
|
6
|
Конкурс сочинений, посвящённый
65-летию Победы в Великой Отечественной войне
|
похвальная
грамота
|
7
|
Конкурс сочинений, посвящённый
65-летию Победы в Великой Отечественной войне
|
1 место
|
8
|
Конкурс чтецов, посвящённый
65-летию Победы в Великой Отечественной войне
|
1 место
|
9
|
Спортивно - интеллектуальный марафон «Город мой»
|
2 место
|
и другие.
В летний период одной из главных задач является создание благоприятных условий для укрепления здоровья и проведения досуга учащихся во время каникул.
Основной формой организации летнего отдыха является пришкольный лагерь дневного пребывания «Солнышко» (руководитель Русина Л.Б.), который способствует развитию творческих способностей и коммуникативных навыков детей, формированию здорового образа жизни и воспитанию культуры поведения, способствует созданию условий для формирования желаний учащихся приносить пользу обществу, добросовестно относиться к своему труду.
Количество детей в лагере «Солнышко»
Год
|
2009 г.
|
2010 г.
|
I смена
|
50
|
80
|
II смена
|
30
|
20
|
Всего
|
80
|
100
|
Ведущими ценностями в условиях организации отдыха и занятости детей и подростков в летний период являлись:
1) физическое оздоровление школьников
2) сохранение и укрепление эмоционально-психологического здоровья воспитанников
3) развитие интеллектуальной сферы, творческого потенциала детей и подростков
4) содействие социализации учеников через организацию и проведение социальных проб.
Основными направлениями деятельности являлись: патриотическое, спортивно-оздоровительное, нравственно-эстетическое, творческое, досуговое направления.
Данные направления отражались в воспитательных мероприятиях: праздники «Радуга детства», «Лето звонкое, будь со мной!», «Русь, Россия, Родина моя!» и «Лето продолжается, смена закрывается», спортивный праздник «День рекордов», практические занятия по ЧС и ПДД и минутки здоровья, концерты художественной самодеятельности, конкурсы рисунков на асфальте, библиотечные занятия, конкурсы поделок «Новинки из мусорной корзинки» и поделок из природного материала, экскурсии в природу и т.д.
Осуществлялось в лагере и психолого-педагогическое сопровождение.
Встречи, беседы, консультации, занятия и игры – способствовали сплочению ребят, снимали агрессию, и самое главное – способствовали развитию личности каждого ребенка.
В этом году в пришкольном лагере отдыхали дети из многодетных (3 чел), малообеспеченных (50 чел), опекаемых (2 ч) и неблагополучных семей (30 ч).
Из учащихся 8-10 классов в июне сформирована бригада по ремонту и благоустройству школы в количестве 21 человека, а в августе – 10 человек (руководитель: Азольева Е.Н.). Ребята трудоустроились через центр занятости. Они готовили школу к покраске, ремонтировали мебель, обновляли коридоры, изготавливали новые стенды, занимались прополкой пришкольного участка. Ребятами была проделана большая работа, и за свой труд они получили денежную оплату.
Многие классные руководители, особенно: 1А, 1Б, 1В, 2Б, 3А, 3Б, 4А, 4В, 5В, 7А классов, тесно сотрудничают с родителями учащихся. Привлекают их к внеурочной воспитательной деятельности: однодневным походам, экскурсиям, праздникам, соревнованиям.
Родители учащихся в летний период также принимают активное участие в косметических ремонтах классных комнат.
Проводимая воспитательная работа соответствовала целям воспитательного процесса и дала следующие результаты:
- выросла удовлетворённость организацией воспитательной работы;
- повысился уровень воспитанности учащихся;
- повысился контроль за посещаемостью;
- увеличилась активность занятия спортом и потребность вести здоровый образ жизни;
- увеличилось число активных форм работы, успешно реализующихся через традиционные мероприятия, способствующие формированию общешкольного коллектива и украшающие его жизнь;
- повысилась эффективность педагогического содействия развитию личности учащихся, формированию их нравственного, познавательного, коммуникативного, эстетического и физического потенциалов.
- ежегодно растёт удовлетворённость учащихся жизнедеятельностью школы - важнейшим показателем улучшения нравственно- психологического климата в учебном заведении.
Уровень удовлетворённости детей и подростков организацией жизнедеятельности в МОУ Верхнеднепровской СОШ№2
год
|
образовательными услугами
|
внеклассной работой
|
2007-2008 уч. год
|
88%
|
89%
|
2008-2009 уч. год
|
90%
|
89%
|
2009-2010 уч. год
|
89%
|
93%
|
Удовлетворенность родителей внеклассной работой
2007-2008 учебный год
|
2008-2009 учебный год
|
2009-2010 учебный год
|
89%
|
89%
|
92%
|
Уровень удовлетворённости родителей
работой образовательного учреждения
2007-2008 учебный год
|
2008-2009 учебный год
|
2009-2010 учебный год
|
88%
|
89%
|
91%
|
Вывод: удовлетворённость родителей работой школы имеет высокий уровень.
В школе создан благоприятный психологический климат для развития творческой активности учащихся, формируется позитивное отношение к урочной и внеурочной деятельности.
Воспитательная система школы обеспечивает разнообразные потребности школьников в творческой деятельности через классные, общешкольные мероприятия, но отсутствует система дополнительного образования. Из-за проблем финансирования и слабой материальной базы для технических кружков в школе работает недостаточное количество спортивных секций и кружков по интересам.
Улучшилось состояние учебных кабинетов. Кабинеты биологии и химии были оснащёны компьютерами нового поколения (жидкокристаллические мониторы, которые дают меньшее излучение), кабинеты социолого-психологической службы (снабжены техническим оборудованием для качественной работы специалистов с учащимися). Удалось качественно повысить материально-техническую базу кабинетов, согласно правилам ОТ (приобретено оборудование для кабинетов начальной школы, истории, литературы, физики, химии, биологии; продолжено начало создания современной базы кабинета ОБЖ). Введён в эксплуатацию спортивный зал начальной школы, который отвечает требованиям ОТ.
Ежегодно в школе проводятся «Месячники безопасности». Во время мероприятий учащиеся встречались со специалистами различным ведомств (врачами, работниками МВД, ГИБДД, работниками пожарной службы) которые помогли учащимся овладевать навыками личной безопасности жизнедеятельности, профилактике травматизма (за весь год не зафиксировано ни одного случая). Большая работа по безопасности жизнедеятельности учащихся проводилась на оздоровительной площадке (тематические игры, беседы, конкурсы; встреча с работниками МЧС, которые провели с ребятами практические занятия).
Большая работа была проделана по профилактике заболевания туберкулёзом. Усиленный контроль администрации, работа классных руководителей, беседы учителей ОБЖ с учащимися и их родителями (семинары с работниками, усиление санитарно-гигиенических требований в работе столовой, конкурс рисунков, уроки здоровья, тематические классные часы с учащимися и их родителями, изучение памяток родителям) – всё это результат отсутствия случаев заболевания учащихся школы.
В рамках Европейской неделе иммунизации был разработан план мероприятий (лекции врачей- специалистов, тематические классные часы, спортивные праздники, выпуски радиопередач, выставки литературы по проблеме иммунизации населения, родительские собрания). В результате проведенной работы всем учащимся были сделаны плановые прививки.
В течение учебного года проходила плановая работа по профилактике дорожно-транспортных происшествий. В рамках Недели безопасности привлекались работников РОВД, ГИБДД, проводились с учащимися конкурсы и викторины, большое школьное и районное мероприятие «Безопасное колесо» (2 место в районе) - всё это помогло учащимся лучше усвоить правила дорожного движения. На районном конкурсе «Семеро смелых» команда заняла 1 призовое место, так как учащиеся отлично владеют практическими навыками по вопросам безопасности.
Систематически в школе проводилась работа по противопожарной безопасности. Плановые тренировки эвакуации, инструктажи с учащимися и работниками, классные мероприятия (диспуты, конкурсы рисунков, изучение алгоритмов действий при пожаре учащихся) показывают положительную динамику данной работы.
Не менее важной является работа по профилактике предупреждения террористических актов, все мероприятия согласно плану работы были выполнены. Администрация школы и классные руководители систематически проводили разъяснительную работу по усилению бдительности и мерам по обеспечению личной безопасности среди учащихся и их родителей. Во время праздничных дней осуществлялось круглосуточное дежурство администрации школы. Дежурный персонал по обслуживанию здания неукоснительно выполнял все инструкции по мерам безопасности. Таким образом в течение года не зафиксировано никаких нарушений правопорядка.
Материально-техническая база школы позволяет организованно, на современном уровне проводить учебно-воспитательную работу с учащимися. Кабинеты в основном оборудованы школьной мебелью, учебно-наглядными пособиями, ТСО.
В школе работают две библиотеки, обеспечивающие учащихся и учителей учебниками, методической, справочной и художественной литературой, периодическими изданиями.
Ежегодно материально-техническая база школы укрепляется и совершенствуется.
К началу нового учебного года был осуществлен ряд ремонтных работ.
Заменён линолеум в 2-х рекреациях основного здания, в переходе к столовой, в трех кабинетах, при входе на первом этаже начальной школы, произведен косметический ремонт рекреации первого этажа.
Заменена входная дверь и дверная коробка в здании начальной школы.
За счет средств районного бюджета отремонтировано центральное крыльцо школьного здания, приобретены 3 стеллажа для посуды.
За счет средств депутатов областной Думы заменены окна на стеклопакеты в 4-х кабинетах школы, приобретен моноблок для холодильной камеры на сумму 43,5 тыс. рублей.
Произведен частичный ремонт отопительной системы ( на общую сумму 91 тыс.рублей), устранены нарушения выявления Ростехнадзором по безопасности тепловых энергоустановок в зданиях начальной и основной школах, установлены счетчики на отопление.
  |
