Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи»

Скачать 0.73 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи»
страница	2/7
Дата публикации	25.12.2014
Размер	0.73 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Литература > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7

Практическое задание

1. Изучив литературу по теме занятия, ответьте на следующие вопросы:

В чем состоит отличие устной речи от письменной?
Для чего необходимо овладение техникой речи?
Каковы основные характеристики техники речи?
Как можно совершенствовать технику речи?

2. Подготовьте сообщения на темы

«Нормы ударения» и «Нормы произношения» по следующему плану:

Нормы ударения

Особенности ударения в русском языке.
Причины изменения и колебания ударения.
Основные тенденции в развитии русского ударения.
Изменения ударения у прилагательных и глаголов.

Нормы произношения

Основные законы произношения гласных и согласных звуков.
Сближение произношения с написанием.
Произношение заимствованных слов.

3. По учебному пособию Л.А. Введенской и Л.Г. Павловой «Культура и искусство речи» познакомьтесь с упражнениями, развивающими активность речевого дыхания, голос, дикцию. Подготовьте данные упражнения для проведения в аудитории.
4. Произнесите приведенные ниже фразы с выражением восторга, радости, огорчения, обиды, недоумения.

Снег пошел. Солнца не видно. Все ушли. Меня выбрали.
5. Изучите методику работы с чистоговорками и скороговорками. Подберите несколько чистоговорок и скороговорок, укажите, какие качества речи развивает работа над скороговорками.

6. Найдите слова, в которых допускаются вариантные ударения. Отметьте нормативные ударения, допустимые, устаревшие, имеющие стилистическую окраску.

Каталог, компас, мышление, партер, прикус, ровня, феномен; августовский, безудержный, девичий, заснеженный, кирзовый, мизерный, окровавленный.

7. От предложенных существительных образуйте глаголы и причастия. Расставьте ударения.

Образец: броня – бронировать, бронированный.

Броня, копия, марка, маска, пломба, премия.
8. Образуйте формы прошедшего времени (м. р., ж.р., ср.р., ед.ч. и мн.число) возвратных глаголов и расставьте в них ударения.

Браться, взвиться, взяться, влиться, гнаться, даться, драться, заняться, зваться, оторваться, подняться, приняться, родиться, сорваться.

9. Мягко или твердо произносятся в современном литературном языке согласные перед звуком [э] в следующих заимствованных словах? В каких словах допускается вариативное произношение?

Айсберг, бактерия, безе, деликатес, дельта, декан, депрессия, интеллект, интервью, кофе, неологизм, кодекс, кратер, кредо, крейсер, критерий, модель, музей, нетто, орхидея, патент, пантера, пенсне, сессия, свитер, тест, синтез, терапевт, термин, термос, тент, фланель, энергия, эффект.

Тема: Языковая норма. Грамматические нормы русского языка.

План

1. Морфологические нормы

– употребление форм имен существительных.

– формы имен прилагательных и их употребление.

– употребление имен числительных и местоимений.

– глагол, формы глагола, их употребление.

2. Синтаксические нормы

– строй простого предложения, порядок слов в предложении.

– согласование сказуемого с подлежащим.

– согласование определений и приложений.

– управление.

– предложение с однородными членами.

-- сложное предложение.
Практическое задание

1. Подберите определения, правильно согласуйте их с приведенными ниже словами:

Рояль, фамилия, бра, мышь, картофель, кофе, рельс, тюль, мозоль, аэрозоль, туфля, какаду, шимпанзе, шоссе, табель, депо, какао, меню, фойе, бюро, пари, жюри, кино, мадам, Сухуми, колибри, кольраби, шампунь.
2. Подберите к существительным женского рода существительные мужского рода. Отметьте случаи отсутствия родовых пар.

Балерина, гонщица, доярка, массажистка, маникюрша, санитарка, секретарша, сиделка, солистка, студентка, телеграфистка, чемпионка, машинистка.

3. Поставьте имена существительные в Им. падеж мн. числа. Укажите возможные варианты и объясните их употребление. Составьте предложения с приведенными словами.

Адрес, бухгалтер, век, год, директор, договор, лектор, мичман, ордер, токарь, профессор, шофер, слесарь, сорт, торт, суп, трюфель, слог, доктор, образ, инспектор, жемчуг, сектор.
4. Раскройте скобки, выберите нужную форму (числа записывайте словами).

1. Перед (750 курсантов училища) выступил командующий округом.

2. Сегодня в автосалоне было продано (четыре, четверо) мотоциклов.

3. Над (40-ой том словаря) трудились свыше (100 ученых).

4.Потребовалось (шесть, шестеро носилки), чтобы вынести весь строительный мусор из дома.

5. Из (387 претенденток) для участия в конкурсе было выбрано 97.
5. Допишите окончания слов, выступающих в роли сказуемых.

1. Стоял … 2 грузовика.

2. Стоял … 1101 грузовик.

3. Стоял … множество грузовиков.

4. Покрашен … 1122 машины.
6. 1) исправьте ошибки в предложениях;

2) укажите, к какому типу ошибок они относятся;

3) объясните возможные причины их появления.

Мне нравятся произведения Эрих Марии Ремарк.
На уроке мы изучали закон Бойль – Мариотта.
Эта книга плохее, чем та.
Он понимает о необходимости помочь народу.
Подходя к речке, нас встретила собака Шарик.
После встречи с другом Игорь долго думал о евонном предложении.
До города мы добирались больше полтора часа.

Требуется мастер по кузовным работам, согласного выехать в район.
Беседа с заведующим финансового отдела прошла безрезультатно.
На конференции было подчеркнуто, что для нормализации работы отдела потребуются несколько месяцев.
Ученик, он всегда должен выполнять домашние задания.

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи» Русский язык и культура речи Направление подготовки 032100. 62 Физическая культура Форма подготовки очная/заочная		Учебно-методический комплекс по дисциплине русский язык и культура речи «Русский язык и культура речи» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры прикладной лингвистики и образовательных технологий...
	Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Федеральное агентство по... Р 88 Русский язык и культура речи [Текст] : учебно-методический комплекс дисциплины / Автор-составитель: Т. А. Ашихмина; Бийский...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск Протокол согласования рабочей программы дисциплины «Русский язык и культура речи»
	Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры общего языкознания «10»		Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи» Направление / специальность — 071401. 65, Социально-культурная деятельность Форма подготовки очная
	Учебно-методический комплекс дисциплины «русский язык и культура речи» Специальность —280201. 65 Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов		Тема: Введение в курс «Русский язык и культура речи». Основные понятия курса «Русский язык и культура речи»: литературный язык, язык и речь, норма, диалект, культура языка и культура речи, устная речь, письменная...

Школьные материалы