Скачать 0.73 Mb.
|
Тема: Многозначность русского слова.План1.Нормы словоупотребления. Причины нарушения норм словоупотребления. 2.Особенности лексической сочетаемости. Паронимия. 3.Стилистические функции архаизмов, историзмов, неологизмов, заимствованных слов. 4.Стилистические свойства слов, связанные со сферой их употребления (диалектизмов, канцеляризмов, профессионализмов). 5. Функции фразеологических оборотов в разных стилях речи. Практическое задание 1. Определите значения следующих слов. Составьте с ними предложения. Дебют, премьера, миссия, парадокс, прецедент, экскурс, преамбула, кредо, бенефис. 2. Объясните разницу значений слов, входящих в паронимический ряд (при выполнении задания обратитесь к словарю паронимов). Составьте словосочетания с этими словами. Дипломат – дипломант – дипломник. Цветистый – цветной – цветовой – цветочной – цветастый. 3. Какие из следующих словосочетаний следует признать а) стилистически корректными; б) стилистически некорректными: Думу думать, моя автобиография, коренной абориген, целиком и полностью, патриот Родины, броский эффект, сослужить службу, свободная вакансия. 4. Опираясь на классификацию речевых ошибок и недочетов, определите вид ошибки в предложениях. Исправьте предложения. Образец: Мокрый дождь идет с утра (речевая, ошибка в словоупотреблении) – Дождь идет с утра.
Тема: Официально-деловой стиль. Культура деловой речи. План
Практическое задание 1. Чем отличаются канцеляризмы от штампов? Приведите примеры. 2. Пользуясь словарями иностранных слов, определите значение и проис- хождение слов, обозначающих наименования деловых бумаг и названия лиц. Адрес, акт, автобиография, адресат, бланк, директор, директива, документ, инструкция, резолюция, характеристика. 3. Познакомьтесь с образцами оформления официально-деловых документов (доверенность, заявление, расписка, справка, докладная записка, объясни- тельная записка и т.д.) 4. Составьте (на отдельных листах) несколько деловых бумаг различного характера: а) заявление о приеме на работу; б) доверенность на получение книг в библиотеке; в) служебную автобиографию; г) объяснительную записку о пропуске занятий. 5. Устраните ошибки, вызванные смещением элементов разных стилей. Над какими ошибками вы работали?
6. Как составляется протокол? Чем отличается протокол от стенограммы? 7. Из газет, теле- и радиопередач подберите 10-12 слов, отражающих новые явления в официально-деловой сфере. Запишите их и дайте краткое толкование. Например: Брифинг – встреча официальных лиц с журналистами; Бьеннале – культурное мероприятие, проводимое раз в два года (конкурс, кинофестиваль, выставка и т.д.). Тема: Трудные случаи орфографии и пунктуации Текст диктанта |
Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи» Русский язык и культура речи Направление подготовки 032100. 62 Физическая культура Форма подготовки очная/заочная | Учебно-методический комплекс по дисциплине русский язык и культура речи «Русский язык и культура речи» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры прикладной лингвистики и образовательных технологий... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины Федеральное агентство по... Р 88 Русский язык и культура речи [Текст] : учебно-методический комплекс дисциплины / Автор-составитель: Т. А. Ашихмина; Бийский... | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск Протокол согласования рабочей программы дисциплины «Русский язык и культура речи» | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры общего языкознания «10» | Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи» Направление / специальность — 071401. 65, Социально-культурная деятельность Форма подготовки очная | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «русский язык и культура речи» Специальность —280201. 65 Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов | Тема: Введение в курс «Русский язык и культура речи». Основные понятия курса «Русский язык и культура речи»: литературный язык, язык и речь, норма, диалект, культура языка и культура речи, устная речь, письменная... |