Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Нагадакская средняя общеобразовательная школа»
Скачать 1.48 Mb.
|
Учебный план составлен на основе рекомендуемого БУП ОУ РБ НОО и БУП ОУ РБ ООО
III ступень – среднее (полное) общее образование Среднее (полное) общее образование – завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Для организации дифференциации и индивидуализации обучения в соответствии с профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования, в курсе 10 класса организовано, и в 11 классе продолжается, профильное обучение соответственно по химико-биологическому профилю в 10 классе и физико-химическому профилю в 11 классе. Базовые общеобразовательные учебные предметы – учебные предметы федерального компонента, направленные на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся. Обязательными базовыми общеобразовательными учебными предметами являются: «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «История», «Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности», а также интегрированные учебные предметы «Обществознание (включая экономику и право)» и «Естествознание». Остальные базовые учебные предметы изучаются по выбору. Профильные общеобразовательные учебные предметы – учебные предметы федерального компонента повышенного уровня, определяющие специализацию каждого конкретного профиля обучения. Региональный (национально-региональный) компонент для X-XI классов представлен предметом «Родной язык и литература» в количестве 2 часа в неделю. В 10 классе компонент образовательного учреждения в количестве 5 часов по желанию обучающихся организован: в элективных курсах по русскому языку «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку», по обществознанию – элективному курсу «Мир. Общество. Человек», по физике — элективному курсу «Методы решения задач по физике», в курсе Информатика и ИКТ, а также в целях общественного самоопределения будущих выпускников введено изучение курса «Мировая художественная культура». Компонент образовательного учреждения в 11 классе реализован в элективных курсах по 1 ч в неделю: «Комплексный анализ текста» по русскому языку, «Решение генетических задач» - по биологии, - также отведены по 1 часу для углубленного изучения предмета «Обществознание» и введено изучение предмета «Информатика и ИКТ» 10 класс Химико-биологический профиль
11 класс Физико-химический профиль
В 9 классе с учетом профессиональных интересов учащихся введено предпрофильное обучение по химии в количестве 1 час в неделю. В 5-9 классах отводится учебное время на изучение обучающимися региональных особенностей а предмете История и культура Башкортостана. В предмете «Физика» изучаются вопросы энергосбережения в 8,9 классах не менее 5 часов в год в каждом классе. Количество часов на освоение содержания образования в учебном плане определено для шестидневной учебной недели. На каждой ступени образования в учебном плане сохраняется в необходимом объёме содержание, являющееся обязательным для обеспечения базового стандарта образования. Учебный план имеет необходимое учебно-методическое, материально-техническое обеспечение. Программно-методическое обеспечение обучения на II и III ступени образования.
Учебные программы, используемые в образовательном процессе основного общего образования и среднего (полного) общего образования. Содержание основного общего образования ориентировано на продолжение деятельности по формированию познавательной, коммуникативной, нравственной, эстетической, трудовой и физической культуры учащихся. Все программы предусматривают наличие тесного междисциплинарного взаимодействия, использование новых технологий в коммуникативно-речевом, социокультурном и языковом общении и самообразовании школьников. Описание учебных программ Никольская Г.Н., Бирюкова С.К., Хайруллин Р.З. Русский язык. Литература. 5-9 классы.Рабочие программы для обшеобразовательных учреждений с русским (неродным) и родным (нерусским) языком обучения., Москва, СПб: Просвещение, 2012. Основной особенностью системы, которая реализуется этой программой, является направленность процесса обучения на речевое развитие школьников, ставится цель всестороннего развития всех видов речевой деятельности: навыков чтения-понимания, говорения, письма. Самое серьезное внимание уделяется работе с лингвистическим текстом и словарями. Программа каждого класса содержит два раздела: 1) систематический курс языка с правописанием и элементами культуры речи; 2) раздел включающий понятия речи, стилей речи, типов речи и текста. Предполагается, что эти разделы изучаются в ходе учебного процесса не в линейном, а в перемежающемся режиме. Русский язык. 5-9 кл. К УМК под ред. Е.А. Быстровой / сост. Арзуманова Р.А., Гамазкова О.В., Кудрявцева М.В.; Литература. 5-9 кл. КУМК под ред. М.В. Черкезовой /под.ред. М.В. Черкезовой. Программа позволяет достаточно реализовать следующие цели: формирование высоких эстетических вкусов, приобщение к общечеловеческим ценностям, формирование нравственных и гражданских идеалов. В процессе изучения литературы, у учащихся формируется умение отличать подлинно художественные произведения. Программа позволяет изучать произведения в ходе анализа единства содержания и формы. Только гармоническое сочетание эмоционального переживания и логической мысли, эстетического содержания и изучения художественного произведения приносит успех. Курс обществознания на данной образовательной ступени интегрирует социологические, экономические, политические, правовые, этические, социально-психологические знания в целостную, педагогически обоснованную систему. Преподавание ведется по учебникам Боголюбова, пособие включает относительно законченный круг сведений о человеке, современном обществе, их взаимодействии с природой. Оно дает представление о человеке как субъекте исторического процесса, наделенном свободой воли, а значит возможностью изменять ход истории, и обществе, как совокупности социума с присущими ему инстинктами, нормами, культурными традициями. Алгебра – программа Зубарева И.И., Мордкович А.Г. Программы. Математика.5-6 классы. Алгебра. 7-9 классы. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 классы., М.: Мнемозина., 2011 обеспечивается учебником Мордковича А.Г.. способствует совершенствованию практических навыков и умений учащихся, развитию логического мышления, пространственного воображения, воспитанию средствами математики культуры личности. Позволяет легко дифференцировать уровень сложности заданий для учащихся различной подготовленности, а также при организации профильного обучения. Геометрия – данная программа является традиционной, авторы - Миндюк Н.Г. Кузнецова Г.М., обеспечивается учебником Атанасян Л.С. (7-9 класс), способствует совершенствованию практических навыков и умений учащихся, формированию логического мышления, пространственных представлений, способствует освоению математических знаний, необходимых в повседневной жизни для изучения школьных, естественно-научных дисциплин. Английский язык (5-9 классы), программа по УМК «Английский в фокусе»– соответствуют требованиям учебной программы к формированию комплексных коммуникативных умений учащихся, учитывают реальные возможности учителя и учащихся массовых школ России. Особенностью содержательного построения учебников является использование приключенческой сквозной сюжетной линии и оригинальной методики обучения грамматике. География – программа под ред. Петровой Н.Н. является традиционной, обеспечивается учебниками: 6 класс, «Физическая география» автор учебника Г.П.Герасимова, курс определяет логический переход от природоведения к систематическим курсам географии и одновременно служит основой для них. 7 класс «География материков и океанов», автор учебника В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенев; на доступном для учащихся уровне знакомит с природой Земли, устройством ее оболочек, материков, океанов, а так же хозяйственной деятельностью человека на материках. 8-9 класс «География России», автор учебника Раковская (8 класс), 9 класс (Ром, Дронов). Биология – программа по курсу биологии ( Пономарева И.П. Программа для основной общеобразовательной школы 5 – 9 классы, Просвещение, 2010) имеет комплексный характер, содержание и структура этого курса обеспечивает достижение базового уровня биологических знаний, развитие творческих и натуралистических умений, научного мировоззрения, гуманности, экологической культуры, а также привития самостоятельности, трудолюбия и заботливого обращения с природой. ИЗО – программа Неменского Б.М. дает возможность точно определить модель развития и уровень знаний выпускника основной школы. Программа предусматривает широкое привлечение жизненного опыта детей, формирует эстетическое отношение к родному краю, людям, природе, дает возможность овладеть образным языком изобразительного искусства посредством формирования художественных знаний, умений и навыков. Компоненты региональной программы дают возможность учителю вести активную работу по сохранению национальной культуры. Народное искусство играет важную роль в сближении разных этносов, проживающих на территории края, помогает детям лучше понять и почувствовать друг друга. Технология – программа под редакцией Симоненко В.Д. Программа направлена на творческое развитие учащихся в рамках системы проектов под руководством учителя с опорой на адекватную учебно-материальную базу, позволяет учащимся приобрести общетрудовые и частично специальные знания и умения, а также обеспечивает их интеллектуальное, физическое, эстетическое, этическое развитие и адаптацию к социально-экономическим условиям. Программа курса физики в 7-11 классах традиционно особое внимание уделяется прикладной направленности преподавания. На данном этапе происходит ознакомление с более широким кругом технологических приложений, ведущее место в образовательном процессе занимает решение задач повышенной сложности, выполнение творческих и учебно-поисковых заданий, в основе которых лежит самостоятельное применение полученных знаний. Преподавание физики в 7-9 классах ведется по учебникам Перышкина А.В., в 10 курс физики дополняет 1 час элективного курса «Методы решения задания по физике», в 11 классе организовано обучение на профильном физико-химическом уровне по учебникам авторов Г.Я Мякишева и Б.Б .Буховцева и др. Базовый компонент химического образования обязателен для учащихся всех уровней. На этой ступени изучаются проблемы химической эволюции вещества, экологические проблемы, рассматриваются вопросы связи химии с другими предметами естественного цикла. Значительное место отводится темам, где речь идет о применении веществ и материалов в быту. Преподавание ведется по традиционным программам и учебникам под редакцией Габриелян. В учебном плане предусмотрено ведение предпрофильной и профильной подготовки в 9, 10, 11 классах. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Вого качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Карабашская средняя общеобразовательная... | | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Благодатновская средняя... |
 | Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | | Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа школы является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... |
| Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Содержание образовательной программы муниципального бюджетного образовательного учреждения «Лучковская средняя общеобразовательная... | | Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... |
| Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | | Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Горютинская средняя общеобразовательная школа» |
| Образовательная программа основного общего образования Муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3им. Ю. И. Тлюстена» | | Основная образовательная программа на 2013-2017 годы муниципального... Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №38 городского округа город якутск |
| Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Верхнечелнинская сош»»... | | Приказ №213 от 6 сентября 2013 года образовательная программа среднего... ... |
| Приказ №213 от 6 сентября 2013 года образовательная программа основного... ... | | План реализации программы воспитательной работы Муниципального бюджетного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Яснополянская средняя общеобразовательная школа |
| Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Директор муниципального бюджетного образовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа пос. Ныртинского | | Программа внеурочной деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №174» советского района г. Казани |
