Скачать 409.37 Kb.
|
DAS GLAS1.Allgemeines. Das Glas ist ein fester, spröder und lichtdurchlässiger Stoff. Man kann Gläser mit ganz verschiedenen Eigenschaften herstellen. Bis heute gibt es noch keine genaue Difinition des glasigen Zustandes. So wird das Glas einmal als ein Stoff bezeichnet, der eine geringe Neigung zum Kristallisieren besitzt, zum anderen betrachtet man das Glas als eine Flüssigkeit mit sehr hoher Viskosität. In der Regel versteht man unter einem Glas eine ohne Kristallisation erstarrte Schmelze. 2.Der glasige Zustand ist ein metastabiler Zustand. Durch die sehr, hohe Viskosität wird jedoch der Übergang des Glases in die stabilere kristalline Form verhindert. Während die kristallinen Stoffe sehr schnell vom flüssigen in den festen Zustand übergehen, vollzieht sich diese Unwandlung beim Glas in einem relativ großen Temperaturintervall. Die unterschiedlichen Eigenschaften der kristallinen Stoffe und des Glases haben ihre Ursache in der verschiedenartigen Struktur. In den Kristallen liegt ein räumliches Gitter vor, d. h., die Atome oder Ionen sind gesetzmäßig angeordnet, im Glas dagegen ist diese Anordnung unregelmäßig. 3.Herstellung des Glases. Zur Herstellung von normalen Glas werden die Rohstoffe Sand, Kalkstein und Soda zerkleinert und gut vermischt und danach in einem Schmelzofen auf etwa 1450 °C erhitzt Dabei findet eine thermische Zersetzung der Soda und des Kalksteins und anschließend eine Reaktion der entstandenen Metalloxide mit Siliziumdioxid statt. 4.Für die Herstellung besonderer Gläser setzt man den bereits genannten Rohstoffen noch verschiedene Zuschlagstoffe zu, z.B, Kalium-Magnesium- und Bariumkarbonat, Aluminiumhydroxid, Borsäure, Zink-, Blei- oder Arsenoxid. Das Schmelzen des Glassatzes erfolgt in Hafen- oder Wannenöfen. Während man Hafenöfen zur Herstellung kleinerer Glasmengen benutzt, ermöglicht der Wannenofen Schmelzleistungen bis zu 150 t pro Tag. Das geschmolzene Glas wird durch spezielle Formgebungsverfahren verarbeitet und zum Schluß abgekühlt. 5.Verwendung des Glases. Das Glas gehört auf Grund seiner Eigenschaften zu den wichtigsten Werkstoffen. Eine Reihe von Gebrauchgegenständen, wie Trinkgläser, Flaschen und Schalen, wurden bereits bei der Verarbeitung des Glases genannt. Wegen seiner Durchsichtigkeit und der relativ großen Härte hat das Glas als Baumaterial eine besondere Bedeutung. Neben großen Mengen von Fensterglas werden auch Glasbausteine und Glasdachziegel hergestellt, die vor allem zum Bau von lichtdurchlässigen und gut wärmeisolierenden Wänden verwendet werden. Außerdem benutzt man für Industriebauten auch Drahtglas, das durch Einwalzen eines Drahtgeflechtes besonders widerstandsfähig ist. Auch als Isoliermaterial hat das Glas eine große Bedeutung erlangt. 6.Glasfasern und Glaswolle, die hervorragende schall- und wärmeisolierende Eigenschaften haben werden z. B. beim Bau von schalldichten Räumen oder zum Isolieren von Fernheizungsleitungen oder Warmwasserrohren eingesetzt. Glaswolle wird auch bei der Herstellung von Kühlschränken verwendet. In steigendem Maße werden glasfaserverstärkte Plaste produziert die sich durch große Festigkeit, hohe Elastizität und geringes Gewicht auszeichnen und im Fahrzeug- und Bootsbau Verwendung finden. 5-й вариант контрольного задания №3 I. Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в пассиве; подчеркните в них сказуемое и переведите эти предложения.
II. Переведите следующие предложения, обращая внимание на правильность передачи формы сказуемого. Помните, что конструкция «sein+причастие II» передаёт законченности действия.
III. Перепишите предложения и подчеркните в них сказуемое; переведите письменно, обращая внимание на временные формы модальных глаголов.
IY. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на последовательность перевода отдельных членов инфинитивных групп и оборотов.
Y. Прочтите текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно заглавие и абзацы 1,2,4 и 5. |
Методические указания по его изучению и по выполнению контрольных... Л. К. Коростелёва Фармацевтическая технология: Методические указания, программа и контрольные задания для студентов заочного отделения... | Программа, методические указания и контрольные задания Н. В. Химия в строительстве. Программа, методические указания и контрольные задания для студентов направления 270800. 62 «Строительство»... | ||
Методические указания и контрольные задания для студентов первого... Английский язык: Методические указания и контрольные задания для студентов первого | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Салаватского индустриального колледжа | ||
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Салаватского индустриального колледжа | Программа, методические указания и контрольные задания Целью настоящего указания является совершенствование умений читать и понимать литературу на немецком языке по специальности широкого... | ||
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине "Грузоподъемные механизмы и транспортные средства"... | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... ... | ||
Методические указания и контрольные задания для студентов специальности 240801. 65 Методические указания по курсу «Безопасность жизнедеятельности» разработаны в соответствии с рекомендациями Минобразования России... | Немецкий язык методические указания и контрольные задания для студентов... Немецкий язык : методические указания и контрольные задания для студентов 2 курса железнодорожных специальностей заочной формы обучения... | ||
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Методические указания учебной дисциплины разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –... | Методические указания и контрольные задания для студентов факультета... Настоящие методические указания составлены в соответствии с программой по ветеринарной токсикологии для высших сельскохозяйственных... | ||
Рекомендации Методические указания к семинарским занятиям, практикум, контрольные работы и задания | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Методические указания учебной дисциплины разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –... | ||
Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников образовательных учреждений Методические указания учебной дисциплины разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –... | Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников... Методические указания составлены в соответствии с с примерной программой по дисциплине "Оборудование нефтегазоперерабатывающего производства"... |