И. М. Полякова учебно-методический комплекс





Скачать 267.97 Kb.
НазваниеИ. М. Полякова учебно-методический комплекс
страница4/5
Дата публикации08.01.2015
Размер267.97 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Литература > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5

Семинар № 7


Тема: “The Verb: Mood”

  1. Different views on the number and kinds of moods in English.

  2. The Imperative mood. Forms and meanings.

  3. Terminology to express the meaning of unreality. Forms and meanings of Subjunctive Mood:

  4. H.Sweet and G.Curme on the category of mood;

  5. O.Jesperson’s theory of mood;

  6. ‘Spective’, or ‘mood of attitudes’. Modal spective.

  7. What does the term ‘Oblique moods’ mean?

  8. Conditional and Suppositional Subjunctives

  9. The connection between the time of the supposed action and mood.

  10. New tendencies in using Subjunctive in Modern English.

Literature:

  1. Blokh M.Y. A Course in Theoretical English Grammar. – Москва: «Высшая школа», 2000. – Chapter 17.

  2. Ilyish B.A. The Structure of Modern English. – Moscow, 1971. – Chapter

  3. Iofik L.L., Chakhoyan L.P. “Readings in the Theory of English Grammar”, Л., 1981. Pp. 82-87.

  4. Хлебникова И.Б. «Сослагательное наклонение в английском языке», Саранск, 1994.

Further reading:

  1. Бузаров В.В. Основы синтаксиса английской разговорной речи. М., 1998. – С. 144-156.

  2. Смирницкий А.И. Морфология английского языка. – М., 1957.

  3. Храковский В.С. Условные конструкции: взаимодействие кондициональных и темпоральных значений. – ВЯ, - 1994, №6. – С. 129-139.


Семинар № 8

Тема: «The Non-finite Forms of the Verb»

  1. Non-finite forms opposed to finite forms of the verb.

  2. The infinitive as the ‘head form’ of verbals. Forms and functions of the infinitive.

  3. The usage of the unmarked infinitive.

  4. The gerund. Forms and functions. The problem of the half-gerund.

  5. The participle.

  6. Correlation of non-finites.

Literature:

  1. Blokh M.Y. A Course in Theoretical English Grammar. – М. «Высшая школа», 2000, Ch.11, pp. 99-119.

  2. Blokh M.Y., Semionova T.N., Timofeyeva S.V. Theoretical English Grammar. Seminars. – М.: «Высшая школа», 2004. − С. 140 − 165.

  3. Ilyish B.A. The Structure of Modern English. – Moscow, 1971. Ch. 14: ‘Verbals’.

  4. Iofik L.L., Chakhoyan L.P. “Readings in the Theory of English Grammar”, Л. 1981, Ch. 4, pp.92-110.

Further Reading:

  1. Бархударов Л.С. Очерки по морфологии современного английского языка. – М.: «Высшая школа», 1975. – С. 107-116.

  2. Бузаров В.В. Основы синтаксиса английской разговорной речи. М., 1998. – С.157 - 162.

  3. Смирницкий А.И. Морфология английского языка. – М., 1957.


Семинар № 9

Тема: «Syntax: A Simple Sentence»

  1. Word-groups (Phrases)

a). Classification of word-groups.

b). Characteristics of parts of the sentence.

c). Scholars on the syntagmatic relations of words.

2 Sentence.

a). The main difference between a phrase and a sentence. Definitions of a sentence.

b). Constituent structure of a simple sentence. Sentence pattern. The fixed word order of English sentences.

c). Classification of simple sentences. One-nucleus and double-nucleus sentences and the principle of their distinction.

d). Elliptical sentences.

3 Actual division of a sentence.

4 Communicative types of sentences: the main communicative types;

the intermediary communicative types.

Literature:

  1. Blokh M.Y. A Course in Theoretical English Grammar. – Москва: «Высшая школа», 2000, - Chapters 20-25.

  2. Blokh M.Y., Semionova T.N., Timofeyeva S.V. Theoretical English Grammar. Seminars. – М.: «Высшая школа», 2004. − С. 245 − 336.

  3. Ilyish B.A. The Structure of Modern English. – Moscow, 1971, -Chapters 23 - 31.

  4. Iofik L.L., Chakhoyan L.P. “Readings in the Theory of English Grammar”, Л., 1981, Chapters 6, 7.

Further reading:

  1. Бузаров В.В. Основы синтаксиса английской разговорной речи. М., 1998. – С.200 - 224.

  2. Слюсарева Н.А. Проблемы функционального синтаксиса современного английского языка. – М., 1986.

  3. Смирницкий А.И. Синтаксис английского языка. – М., 1957.


Семинар № 10

Тема: «Syntax: Composite Sentences»

  1. Compound sentence as a polypredicative construction.

  2. Complex sentence. Types of subordinate clauses:

  1. subject and predicative clauses;

  2. object, attributive clauses and adverbial clauses;

  3. parenthetical clauses.

  1. Semi-complex and semi-compound sentences.

  2. Sentence in the text.

Literature:

  1. Blokh M.Y. A Course in Theoretical English Grammar. – Москва: «Высшая школа», 2000, - Chapters 26-31.

  2. Blokh M.Y., Semionova T.N., Timofeyeva S.V. Theoretical English Grammar. Seminars. – М.: «Высшая школа», 2004. − С. 359 − 420.

  3. Ilyish B.A. The Structure of Modern English. – Moscow, 1971, -Chapters 33 - 38.

  4. Iofik L.L., Chakhoyan L.P. “Readings in the Theory of English Grammar”, Л., 1981, Chapters.

Further reading:

  1. Бузаров В.В. Основы синтаксиса английской разговорной речи. М., 1998. – С.249 - 288.

  2. Вейхман Г.А. Новое в английской грамматике. М.: «Высшая школа», 1990 - C.112-118.

  3. Слюсарева Н.А. Проблемы функционального синткаксиса современного английского языка. – М., 1986.



3 Организация самостоятельной работы

3.1 содержание самостоятельной работы
Виды учебной деятельности: количество часов
1 Подготовка к семинарским занятиям 16
2 Написание рефератов 16
Всего: 32

Темы семинарских занятий

Цели и задачи предмета теоретической грамматики, ее место в ряду других лингвистических дисциплин. История грамматических учений.

Части речи и члены предложения. Знаменательные и служебные части речи в английском языке. Принципы классификации частей речи.

Имя существительное: категории и семантико-грамматические классы существительных. Детерминанты.

Имя прилагательное и наречие. Морфологические признаки прилагательных и наречий, их семантико-грамматические классы. Степени сравнения.

Глагол: общая характеристика, категории глагола, семантико-грамматические группы глагола.

Глагол: видовременная характеристика. Время реальное и время грамматическое. Категория временной отнесенности.

Глагол: наклонение. Проблема сослагательного наклонения в английском языке.

Неличные формы глагола: инфинитивы, причастие, герундий.

Синтаксис: словосочетание и предложение. Связь слов в предложении и словосочетании.

Проблемы простого предложения. Теория актуального членения предложения. Коммуникативные типы высказывания.

Сложносочиненное и сложноподчиненное предложение.

Предложение и текст. Задачи коммуникативного синтаксиса.
3.2 Примерная тематика рефератов

  1. Многозначность форм родительного падежа.

  2. Статус категории рода.

  3. Типы артиклей в английском языке, их свойства.

  4. Проблема «категории состояния» в английском и русском языках.

  5. Формы выражения будущего времени в английском языке.

  6. Категория временной отнесенности.

  7. Фразовые глаголы. Особенности употребления.

  8. Стилистическое использование грамматических форм в поэзии.

  9. Местоимения: категория определенности/ неопределенности.

  10. Соотношение форм страдательного залога и составного именного сказуемого.

12 Различные подходы к классификации форм страдательного залога. Проблема: форма vs семантика.

  1. еличные формы глагола: инфинитив и герундий. Способы перевода.

  2. Функции герундия и причастия.

  3. Предлоги и постпозитивные наречия.

  4. Семантика союзов.

  5. Статус частиц и модальных слов.

  6. Принципы классификации словосочетаний.

  7. Односоставные и эллиптические предложения.

  8. Традиционная модель деления предложения на главные и второстепенные члены, ее достоинства и недостатки.

  9. Проблема классификации бессоюзных сложных предложений.

  10. Предложение и высказывание. Проблемы коммуникативной грамматики.

  11. Информативность высказывания. Функциональная перспектива предложения.

  12. Предложение как единица предикации.

  13. Коммуникативные типы высказывания.

  14. Прагматика. Теория иллокутивных актов.

  15. Понятие синтагмы и построение текста. Способы грамматической организации текста.

  16. Понятие ремы и способы ее выражения в английском языке.

  17. Роль просодии и пунктуации в организации текста. Парцелляция.

  18. Сверхфразовое единство и абзац. Коммуникативно−динамическое членение речи.

  19. Текстообразующая функция языковых единиц.



3.3 Содержание курсовых и дипломных работ

Подготовка и написание курсовой и дипломной работы должны обеспечить углубление и расширение теоретических знаний в области определенной проблемы, практических умений, совершенствование навыков самостоятельной работы студентов. Написание курсовых и дипломных работ должно способствовать повышению научной эрудиции студентов, развитию познавательных интересов, совершенствованию теоретической подготовки.

Курсовая и дипломная работа состоит из следующих разделов:

Введение.

Теоретическая часть.

Исследовательская (практическая) часть.

Выводы (заключение).

Список использованной литературы и источников исследования.

Аннотация на английском языке
Введение содержит краткое и четкое обоснование выбора темы курсовой (дипломной) работы.

В основной (теоретической) части излагаются история вопроса, теоретические основы изучаемой проблемы, сопоставляются взгляды различных лингвистов по данному вопросу.

В исследовательской части описываются полученные результаты, дается всесторонний анализ собранного языкового материала, делаются обобщения.

Заключение содержит итоги работы, те выводы, к которым пришел автор.

Приводимый в конце работы список литературы свидетельствует об объеме использованных научных и литературных источников, проанализированных в курсовой (дипломной) работе.
Примерная тематика курсовых и дипломных работ

Видовременные формы в английском сложноподчиненном предложении.

Время грамматическое и время художественное.

Глагольно-именные сочетания нефразеологического характера.

Значение неопределенности субъекта действия.

Интенциональность употребления грамматических форм в художественном тексте.

Категория интенсивности.

Категория определенности / неопределенности в английском языке.

Качественные и относительные прилагательные.

Коммуникативные типы высказываний.

Контаминация грамматических категорий.

Лексико-грамматические способы выражения завершенности действия в современном английском языке.

Назывное предложение.

О значении длительного вида в английском языке.

Оппозиция: разговорная речь – письменная речь.

Особенности употребления категории числа с неисчисляемыми существительными.

Особенности употребления форм сослагательного наклонения в современном английском языке.

Прагматика английских вопросительных предложений.

Препозитивные и постпозитивные определения.

Проблемы номинализации и имплицитной предикативности.

Проблемы экспрессивного синтаксиса.

Реализация коммуникативного задания в сообщении.

Речевой этикет. (прагматика высказывания).

Семантика предлогов.

Семантика союзов.

Синонимия синтаксических конструкций: параллельные герундиальные, причастные и инфинитивные конструкции.

Синтаксис диалогической речи.

Синтаксическая оппозиция: полноструктурность/неполноструктурность.

Слова категории состояния в английском языке.

Способы выражения интенции говорящего.

Способы выражения рода имени существительного.

Структура и семантика односоставных номинативных предложений.

Тема-рематическая организация высказывания.

Усилительные глагольные и именные словосочетания в английском языке.

Функции герундия и инфинитива.

Функционально-семантические категории императивности.

Функционально-семантические категории модальности.

Функционально-семантические категории персональности.

Экспрессивная функция вводных членов предложения.

Экспрессивная функция отрицания.

Языковая и речевая норма.


  1. Учебно−методическое обеспечение дисциплины

4.1 Основная литература:

1 Blokh M.Y., Semionova T.N., Timofeyeva S.V. Theoretical English Grammar. Seminars. – М.: «Высшая школа», 2004.

2 Blokh M.Y. “A Course of Theoretical English Grammar”, M., «Высшая школа», 2000.

3 Ilyish B. A. “The Structure of Modern English”, M., 1965.

4 Iofik L.L., Chakhoyan L.P. “Readings in History of English Grammar”, Л., 1981.

  1. Иванова И.П., Бурлакова В.В., Почепцов Г.Г. Теоретическая грамматика современного английского языка. – М., 1981.

  2. Смирницкий А.И. Морфология английского языка. – М., 1959.

  3. Смирницкий А.И. Синтаксис английского языка. – М., 1957.

  4. Хрестоматия по английской филологии. /Составитель проф. Александрова О.В. – М., 1991.


Дополнительная литература:

  1. Bache C. The Study of Aspect, Tense and Action. – Peter Lang GmbH, 1997.

  2. Buzarov V.V. “Essentials of Conversational English Syntax”.- M.,1998.

  3. Crystal D. Advanced Conversational English. – Lnd.: Longman, 1977.

  4. Downing A., Locke Ph. “A University Course in English Grammar”, Pheonix ELT, 1995.

  5. Lyons J. Language, Meaning, Context. – Bungay, 1981.

  6. Palmer F. Semantics. A New Outline. – Moscow, 1982.

  7. Palmer F.Linguistic Study of the English Verb. – Ldn., 1965.

  8. Quirk R., Greenbaum S., Leech G., Svartvik J. A Grammar of Contemporary English. Ldn., 1972.

  9. Rayevskaya N.M. Modern English Grammar. – Kiev, 1976.

  10. Reznik R.V., Sorokina T.S., Kazariskaya T.A. A Grammar of Modern English Usage. – M.: “Наука”, 1996.

  11. Александрова О.В. Проблемы экспрессивного синтаксиса. − М., 1985.

  12. рутюнова Н.Д. Фактор адресата //Известия АН СССР. СЛЯ.1981.Т.40, №4.

  13. Бархударов Л.С. Структура простого предложения. – М., 1966.

  14. Блох М.Я. Теоретические основы грамматики. – М.1999.

  15. Ван Дейк Т.Ф. Язык. Познание. Коммуникация. М., 1989.

  16. Вейхман Г.А. «Новое в английской грамматике» М., «Высшая школа», 1990.

  17. Винокур Т.Г. Говорящий и слушающий. Варианты речевого поведения. М., 1993.

  18. Герасименко В.Г. Роль видо-временных форм в организации различных типов текста//Филол.науки. 1991. №5.

  19. Гуревич В.В.Теоретическая грамматика английского языка. Учебное пособие. − Изд−во «Флинт, Наука», 2003.

  20. ЖигадлоВ.Н., ИвановаИ.П., Иофик ЛЛ.Современный английский язык.- Ь., 1956.

  21. Иртеньева Н.Ф., Барсова О.М.,Блох М.Я., Шапкин А.П. Теоретическая грамматика английского языка. − М., 1969.

  22. Мамардашвили М.К. К пространственно- временной феноменологии событий знания// Мамардашвили М.К. Стрела познания.М., 1996.

  23. Слюсарева Н.А. Проблемы функционального синтаксиса современного английского языка. – М., 1983.

  24. Слюсарева Н.А. Проблемы функциональной морфологии современного английского языка. – М., 1986.

  25. Хлебникова И.П. Сослагательное наклонение в английском языке. − Саранск, 1994.

  26. Храковский В.С. Условные конструкции: взаимодействие кондициональных и темпоральных значений. – ВЯ

  27. Штелинг Д.А. Грамматическая семантика английского языка. (Фактор человека в языке) – М., 1996.

  28. Ярцева В.Н. Исследования по общей теории грамматики. − М.: «Наука»,1968.


4.2 Содержание контроля знаний студентов

Образец текущих тестовых заданий

1   2   3   4   5

Похожие:

И. М. Полякова учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс содержит программу курса «Исто­рия социологии»
...
И. М. Полякова учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс для студентов экономического факультета...
Авторы-составители: доктор экономических наук, профессор Прудский В. Г., старший преподаватель Полякова А. А., ассистент Дюльберова...
И. М. Полякова учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс анатомия цнс учебно-методический комплекс...
Анатомия центральной нервной системы: Учебно-методический комплекс / Автор-составитель: Романчук А. Ю., Калининград, 2010
И. М. Полякова учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры графического...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
И. М. Полякова учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Иностранные языки
...
И. М. Полякова учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Иностранные языки
...
И. М. Полякова учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Инженерная геология
...
И. М. Полякова учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Компьютерная графика
...
И. М. Полякова учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Электроника
...
И. М. Полякова учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Материаловедение
...
И. М. Полякова учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Деньги, кредит, банки»
Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию кафедрой «Банковское дело» и утвержден Учебно-методическим советом (протокол...
И. М. Полякова учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Технология управления работой станций и узлов
...
И. М. Полякова учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс содержит программу курса, темы семинарских...
Хажеева И. В. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности «Документоведение и документационное обеспечение...
И. М. Полякова учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс ростов-на-Дону 2009 Учебно-методический...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом...
И. М. Полякова учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...
И. М. Полякова учебно-методический комплекс iconУчебно-методический комплекс 080102 Мировая экономика Москва 2009...
Учебно-методический комплекс «Внешнеторговые переговоры» составлен в соответствии с требованиями примерной программы по дисциплине...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск