Программа бунча





НазваниеПрограмма бунча
страница3/14
Дата публикации27.07.2013
Размер0.88 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Литература > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

33

20.11




Хәл фигыльнең юклык формасы.

ЛКФ

Хәл фигыльнең юклык формасын җөмләләрдә кулланырга өйрәнү.

Хәл фигыльнең юклык формасын аера белү.




34

22.11




Исем фигыль форма-сын аера белү.

ГКК

Исем фигыльләр-нең барлык-юклык форма-сында килешләр белән төрләнешен өйрәнү.

Исем фигыльләр-нең барлык-юк-лык формасында килешләр белән төрләнешен истә калдыру.




35

24.11




Хәзерге заман хикәя фигыльнең төрләнеше.




Хәзерге заман хикәя фигыльнең төрләнешен искә төшерү.

Хәзерге заман хикәя фигыльнең төрләнешен истә калдыру.




36

27.11




Булып эшлим... төзел-мәсе.




Кагыйдәне аң-лату,күнегүләр язу.

Бирелгән төзел-мәне җөмләләрдә дөрес куллана белү




37

29.11




-ча,-чә кушымчалы сүз-ләр.

ГКФ

Кагыйдәне аң-лату,күнегүләр язу

Сүзләрне җөмлә-ләрдә дөрес куллану.




38

1.12




“Безнең йөрт малайлары ” шигырендәге лексик-грамматик материал.


ГКК

Сорауларга җавап бирергә,сүзлек белән эшләргә.

Яңа лексиканы куллану.




39

4.12.




-лык,-лек кушымчалы сүзләр.

ЛКФ

Кагыйдәне аң-лату,күнегүләр язу

Сүзләрне җөмлә-ләрдә дөрес кул-лану.




40

6.12




“Ялгыш адым” шигерен-дәге лексик-грамматик материал.

д/м сөйләм

Үз фикереңне белдерә белү.

“Юл кагыйдәлә-ре” темасына сөйләшә белү.




41

8.12




Белән, өчен, саен,кадәр бәйлекләре.




Белән, өчен, са-ен,кадәр бәйлек-ләренең кулланы-шын өйрәнү.

Белән, өчен, саен,кадәр бәйлекләрен сөйләмдә куллана белү.




42

11.12




Сыйфат+исем конструк-цияләре.

ГКФ

Грамматиканы искә төшерү

Сүзтезмәләр төзи белү.




43

13.12




“Әнфисә кемгә елмая? ” хикәясендәге лексик-грамматик материал




Исемнәрдә сый-фатларны та-бу,ясалышын аң-латырга өйрәнү.

Исемнәрдә сый-фатларны таба белү,ясалышын аңлату.




44

15.12




Кешенең уңай һәм тискәре сыйфатлары турында сөйләшү.

д\м с\м

Күнегүләр эшләү.

Сүзләрдән җөм-ләләр төзү.

Мөстәкыйль эш дәреслек 83б







4. Өлкәннәр һәм без (12сәг)

45

18.12




Исемнәрнең берлек санда тартым белән төрләнүе.

ГКФ

Исемнәрнең берлек санда тартым белән төрләнүен искә төшерү.

Исемнәрнең берлек санда тартым белән төрләндерә белү.




46

20.12




Контроль эш №3

“Безнең ял” бүлеге буен-ча.

Белем тик-шерү




Грамматик күнек-мәләр эшләү

Тест формасында

47

22.12




Схемалар буенча диалоглар төзү.

д/м сөйләм

Дәреслек һәм сүзлек белән эш

Укучыларның бәйләнешле сөй-ләм телен үстерү




48

25.12




“Ф.Яруллин” текстын-дагы лексик-грамматик материал.




Саннарны искә төшерү.

Җөмләләрне дәвам итә белү.




49

50

27.12

29.12




Фразеологик берәм-лекләре.

Фразеологизмнарны куллану.

ГКК

Дәреслек белән эш. Күнегүләр язу.

Сүзләрнең дөрес язылышын үзләш-терү




51

12.01




Боерык фигыльләрдән хәл фигыль формаларын ясау.




Боерык фигыль-ләрдән хәл фи-гыль формаларын ясарга өйрәнү.

Боерык фигыль-ләрдән хәл фи-гыль формаларын ясау.




52

15.01




Хикәя, сорау, боеру җөмләләр.




Грамматиканы өскә төшерү

Җөмләләр төзү, иярчен кисәкләр-не атау.




53

17.01




“Җилкәннәр җилдә сынала “ текстындагы лексик-грамматик материал

ЛКФ

Дәреслек белән эш. Күнегүләр язү.

Җыйнак һәм җәенке җөмләләр-не билгеләү,баш һәм иярчен кисәк-ләрен атау.




54

19.01




Ситуацияләр буенча диалоглар төзү,сөйләшү.

ГКФ

Мөстәкыйль эшли белү

Ситуацияләр буенча диалоглар төзи белү.




55

22.01




Гади җөмлә төрләре.




Бер составлы җөмләләрне аеру.

Фигыль җөмлә төрләрен атау.




56

24.01




Билгеле үтәүчеле, бил-гесез үтәүчеле,гомуми үтәүчеле, үтәүчесез җөм-ләләр.




Дәреслек белән эш. Күнегүләр язү.

Җөмлә төрләрен аера белү.

Дәреслек 102-103 б







5.Дүрт аяклы дусларыбыз (9сәг)

57

26.01




-лы,-ле,-сыз,-сез кушымчалары белән сыйфатлар ясау.

ЛГКК д/м сөйләм

Текст белән эш

Сүзләрне урынлы кулланып җөмлә-ләр төзү.




58

29.01




Изафә бәйләнеше.

ГКК

Сүзтезмәләр яса-лышын аңлату.

Сүзтезмәләр белән җөмләләр төзү.




59

31.01




Рәвеш төркемчәләрен сөйләмдә куллану.

Д/м сөйләм

Текст һәм сүзлек белән эш

Җөмләләрдән рәвешләрне табу.




60

2.02




“Өзелгән чәчәкләр” хикясе(1 бүлек) өстендә эш.

ЛКК

Табышмаклар чишү

Сорауларга җавап бирү




61

62

5.02

7.02




1.“Өзелгән чәчәкләр” хикясендәге (2 бүлек) лексик-грамматик материал.

2.Ничек? Нинди? сораулары.

Д/М сөйләм

Сүзләрдән җөмләләр төзү

Укучыларның бәйләнешле сөйләм телен үстерү.

Сорауларга җавап бирә белү.




63

9.02




Җөмләләрне киңәйтеп язу.

д\м с

Ярата иде, ала иде төзелмәләрен кулланырга өйрәтү.

Дөрес эшләү күнекмәләрен тикшерү




64

12.02




-лык,-лек,-чы,-че, -даш.-дәш,-таш,-тәш,-лы,-ле,-сыз,-сез кушымчалы сүзләрне җөмләләр төзүдә куллану.

д\м с

Сүзләргә тиешле кушымчаларны ялгап, җөмләләр төзү.

Сүзләрнең дөрес язылышын истә калдыру




65

14.02




Сыйфат фигыльләрне җөмләләрдә куллану.

ЛКК

Хикәя фигыль-ләрне сыйфат фигыльләргә әй-ләндереп , яңа җөмләләр төзү.

Сыйфат фигыль-ләрне таба белү.

Дәреслек 123-124 б







6. Әдәбият – сәнгать дөньясында (14сәг)













66

16.02




Сыйфат фигыльнең төр-ле заман формаларын җөмләләрдә куллану.

Д/м сөйләм

Сыйфат фигыль-нең заман форма-ларын өйрәнү.

Сыйфат фигыль-нең заман форм-аларын аера белү.




67

68

19.02

21.02




1.“Җиңәсем килде” хикәясендәге лексик-грамматик материал.

2.Фразеологик берәм-лекләре.

ГКФ

ГКК

Җөмләләр төзү. Күнегүләр язу.

Фразеологик берәмлекләрен тәрҗемә итү.

Яңа лексиканы урынлы куллана белү.

Фразеологик берәмлекләрен куллана белү.




69

23.02




Инфинитив+кирәк(кирәк түгел), тиеш (тиеш түгел),ярый (ярамый) төзелмәләре.

Д/м сөйләм

Җөмләләр төзү. Күнегүләр язу.

Бирелгән сүзләр-дән җөмләләр тө-зеп язу




70

26.02




Икән ( ярдәмчел фигыль) сүзенең кулланышы.

ЛГКК

д/м сөйләм

Җөмләләр төзү. Күнегүләр язу.

Фикерне дөрес һәм төгәл итеп әйтә белү күнек-мәләрен булдыру




71

28.02




“Алдакчы Наиль” хикәясендәге лексик-грамматик материал.

Д/м сөйләм

Текст өстендә эш

Диалоглар төзү.




72

2.03




Тамыр,ясалма исемнәр.

ГКК

Бирелгән сүзләр-дән җөмләләр тө-зеп язу

Яңа лексиканы сөйләмдә куллана белү.




73

5.03




Теләк фигыль (-ыйм,-им,-ыйк,-ик)

ГКК

Теләк фигыль кагыйдәсен искә төшерү. Күнегүләр язу

Теләк фигыль-ләрне танып белү, дөрес куллану һәм рус теленә тәрҗе-мә итү күнекмә-ләрен булдыру




74

7.03




“Бәхет кайда була?” шигырендәге лекси к-грамматик материал.




Сүзләрне хатасыз язу

Бирелгән төзел-мәләрне сөйләмдә куллана белү




75

9.03




Бәйлек сүзләрне җөмләләрдә куллану.




Бәйлек сүзләрне табу, сораулар кую,килешен билгеләү.

Бәйлек сүзләрне сөйләмдә куллана белү.




76

12.03




Фигыль төрләрен кабатлау.

Д/м сөйләм

Бирелгән җөм-ләләрдән текст төзү һәм шул текст белән эшләү

Җөмләләр төзү эшен активлаш-тыру, аларны рус теленә тәрҗемә итү үзенчәлек-ләрен гамәли үзләштерү




77

14.03




Контроль эш № 4

. “Әдәбият – сәнгать дөньясында”, “Дүрт аяклы дусларыбыз” бүлекләре буенча.










Тест формасында

78

16.03




Хаталар өстендә эш

“Бер хәзинә” хикәясен-дәге лексик-грамматик материал.

ГКК

Кагыйдәне искә төшерү. Күнегүләр эшләү

Сүз ясагыч ку-шымчалардан яңа сүзләрне ясый бе-лү




79

19.03




Сүзтезмәләрне тәрҗемә итү, җөмләләр төзү.

ЛКФ

Күнегүләр язу

Сүзләрнең тәрҗе-мәсен белү.

Дәреслек 142-143 б







7.Без Татарстанда яшибез (12сәг)

80

2.04




“Хезмәткә-хөрмәт” текстындагы лексик-грамматик материал




Чыгыш килешен сораучы бәйлеге (соң) турында төшенчә.

Соң бәйлеген дөрес куллану.




81

4.04




Сан төркемнәрен кабатлау.”Онытма син!” шигырендәге лексика.

ЛКФ

Текст һәм сүзлек белән эш. Күнегүләр язу.

Сан төркемнәрен искә төшерү һәм җөмләләрдә кул-лана белү




82

6.04




Килеш кушымчалары.

ЛГКК

д/м с

Күнегүләр язу

Килеш кушымча-ларын дөрес куя белү.




83

9.04




“Идел суы ага торыр...” текстындагы лексик-грамматик материал.





Үз фикереңне әйтергә өйрәнү.

Яңа лексиканы кулланып, җөмләләр төзү.




84

11.04




Харис Якупов иҗаты

ЛГКК

Текст өстендә эш

Сыйфатларны һәм саннарны искә төшерү һәм сөй-ләмдә куллана белү




85

13.04




Тамыр.

ЛКК

Күнегүләр эшләү

Сүзләрне рус теленә тәрҗемә итә белү.




86

16.04




Алмашлык.

ГКК

Алмашлыклар белән танышу.

Алмашлыкларны дөрес тәрҗемә итү.




87

18.04




Билгесезлек алмашлык-лары.

ЛГКК

Сүзләрне хатасыз язу

Сүзләрнең дөрес язылышын истә калдыру




88

20.04




Билгеләү алмашлык-лары.

ЛКФ

ГКК

д/м с

Алмашлыклар белән танышу.

Алмашлыкларны дөрес тәрҗемә итү.




89

23.04




Барлык,барысы,бөтен алмашлыкларының кулланышы.

ЛГК

Күнегүләр язу

Җөмләләр төзү.




90

25.04




Үз символлары, үз гербы төзелмәләре.

ЛГКК

д/м с

Күнегүләр язу

Фикерне дөрес һәм төгәл итеп әйтә белү күнек-мәләрен булдыру




91

27.04




“Туган җирем –Татар-стан” текстындагы лексик-грамматик материал .

ЛГКК

Мөстәкыйль эшли белү

Укучыларның бәйләнешле сөй-ләм телен үстерү

Дәреслек 163-164 б







8.Юл йөрү кагыйдәләре (14сәг)

92

30.04




Музей сүзен килешләр белән төрләндерү, җөмләләр төзү.

ЛГКК

Текст өстендә эш. Күнегүләр язу.

Килеш кушымча-ларын билгеләү.




93

2.05




Билгесез үткән заман хикәя фигыль.-ган,-гән,-кан,-кән кушымчалары-ның ялгану үзенчәлеге.




Сүзлек белән эшләү.

Тәрҗемә итү кү-некмәләрен булдыру.




94

4.05




Тартымлы исемнәрнең килеш белән төрләнеше.




Тартымлы исем-нәрне килеш төр-ләндерү.

Тәрҗемә итү кү-некмәләрен булдыру.




95

7.05




Җөмләләрдән сыйфат-ларны табу, дәрәҗәләрен билгеләү.

ЛГКК

Күнегүләр язу. Җөмләләр төзү.

Тәрҗемә итү кү-некмәләрен бул-дыру.




96

9.05




“Асрарга бала бирәм ” ясәрендәге лексик-грамматик материал

ЛКФ

д/м сөйләм

Текст һәм сүзлек белән эш. Күнегүләр язу.

Тәрҗемә итү кү-некмәләрен булдыру.




97

11.05




Кушма , парлы, тезмә исемнәр.

ГКК

Таблица тутыру.

Кушма , парлы, тезмә исемнәрне истә калдыру.




98

14.05




“Су анасы” хикәясендәге лексик-грамматик материал

ЛГКК

Текст һәм сүзлек белән эш. Күнегүләр язу

Сүзләрнең синонимнарын, антонимнарын табарга һәм рус теленә тәрҗемә итәргә өйрәтү




99

16.05




Исем фигыльләр белән җөмләләр төзү.

ЛГКК

Күнегүләр язу

Кагыйдәләрне кабатлау




100

18.05




Сүзләргә аффикслар ялгану тәртибе.




Кагыйдәне искә төшерү. Күнегү-ләр эшләү

Сүзләргә аффиксларны ялгый белү.




101

21.05




Контроль эш № 5. “Без Татарстанда яшибез” циклы буенча.




Белемнәрне тикшерү




Тест формасында

102

23.05




Хаталар өстендә эш.

Схемалар буенча диалог-лар төзү.

ЛГКК

Сүзләрне хатасыз язу

Сүзләрнең дөрес язылышын истә калдыру




103

25.05




Аналитик фигыльләр (килеп җитте,укып бетерде).

ЛГКК

Күнегүләр эшләү

Аналитик фи-гыльләрне тәрҗе-мә итә белү




104

28.05




Ымлыклар.




Ымлыклар белән җөмләләр төзү.

Ымлыкларны куллана белү.




105

30.05




Кабатлау, йомгаклау

ЛГКК

Күнегүләр язу

Кагыйдәләрне куллана белү





1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Программа бунча iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Программа: Примерная программа основного общего образования по географии «География Земли» (V-VII классы), авторская программа Алексеева...
Программа бунча iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
...
Программа бунча iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Образовательная система «Школа 2100». Фгос. Примерная образовательная программа. Программа отдельных предметов, курсов для начальной...
Программа бунча iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Образовательная система «Школа 2100». Фгос. Примерная образовательная программа. Программа отдельных предметов, курсов для начальной...
Программа бунча iconРабочая программа по природоведению в V классе на 20
Кому адресована программа: программа для 5 класса основной общеобразовательной школы
Программа бунча iconПрограмма (базовая программа общеуниверситетской дисциплины)*
Основная образовательная программа для направления 140400. 62 Электроэнергетика и электротехника
Программа бунча iconПрограмма по биологии II отделение 1 вариант в 8 классе
Программа по биологии 6 – 11 классы, В. В. Пасечник М.; Дрофа, 2001) и требований к уровню подготовки обучающихся 5-9 классов. Программа...
Программа бунча iconПрограмма по биологии II отделение 1 вариант в 9 классе
Программа по биологии 6 – 11 классы, В. В. Пасечник М.; Дрофа, 2001) и требований к уровню подготовки обучающихся 5-9 классов. Программа...
Программа бунча iconПрограмма кружка «Моя малая Родина»
Программа составлена на основе авторской программы Гречухина Г. Б. Историческое краеведение. Учебная программа для общеобразовательных...
Программа бунча iconРабочая программа Курса «География. Земля и люди». 7 класс Линия...
Программа: примерные программы по географии 6-9 классы, М., Просвещение, 2010; программа по географии 6 -9 классов под редакцией...
Программа бунча iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Программа по биологии 6 – 11 классы, В. В. Пасечник М.; Дрофа, 2001) и требований к уровню подготовки обучающихся 5-9 классов. Программа...
Программа бунча iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Программа по биологии 6 – 11 классы, В. В. Пасечник М.; Дрофа, 2001) и требований к уровню подготовки обучающихся 5-9 классов. Программа...
Программа бунча iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Программа: примерная программа основного общего образования по географии, «География Земли» ( 6-7 классы), авторская программа по...
Программа бунча iconПрограмма по учебным предметам программа духовно-нравственного развития и воспитания
Программа формирования экологической культуры, здорового и безоопасного образа жизни
Программа бунча icon5 Основная образовательная программа моу сош№53
Данная программа адресована учащимся 5-11 классов. Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов
Программа бунча iconПрограмма А. В. Горячева «Программа по информатике и ит,1-4 начальной общеобразовательной школы»
Основу рабочей программы составляет авторская программа А. В. Горячева «Программа по информатике и ит,1-4 начальной общеобразовательной...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск