Рабочая программа дисциплины культура речи





НазваниеРабочая программа дисциплины культура речи
страница6/7
Дата публикации24.01.2015
Размер0.63 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Литература > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7

8. Укажите предложение, в котором нет ошибки в употреблении деепричастного оборота.

1) Прочитав этот афоризм, возникает вопрос.

2) Петя развеселился, услышав о разведке.

3) Добежав до дороги, веревка кончилась, и Тайга остановилась.

4) Прочитав «Слово о полку Игореве», наше государство невольно представляется русским княжеством.

9. Определите, какие стилистические фигуры и тропы не использованы в данном отрывке:

Я памятью живу с увядшими мечтами,

Виденья прежних лет толпятся предо мной,

И образ твой меж них, как месяц в час ночной

Между бродящими блистает облаками. (М.Ю.Лермонтов)

1) метафора;

2) сравнение;

3) эпитет;

4) анафора

10. В риторике выделяют несколько видов красноречия. Определите лишнее

1) академическое

2)судебное

  1. социально-политическое

  2. социально-бытовое

  3. театральное

  4. духовное (церковно-богословское)

  5. доклад

1) 5, 7

2) 1,2

3) 2,4

4) 3,6

11. Прочитайте начало речи знаменитого дореволюционного адвоката Карабчевского Н.П. в защиту Мироновича. Определите, какой прием использует адвокат:

Господа присяжные заседатели! Страшная и многоголовая гидра – предубеждение, и с нею-то прежде всего приходится столкнуться в том злополучном деле. Злополучном с первого судебного шага, злополучном на всем дальнейшем протяжении процесса. Преступление зверское, кровавое. Совершенное почти над ребенком. В центре столицы на фешенебельном Невском. Всех разумеется, потрясло. Всех взволновало, Этого было уже достаточно, чтобы заставить намного потерять голову даже тех, кому в подобных случаях именно следовало бы призывать все свое хладнокровие. Ухватившись за первую пришедшую в голову мысль, на слово поверили проницательности первого полицейского чина, проникшего в помещение главной кассы и увидевшего жертву…

1) перейти сразу к изложению дела;

2) прямо выразить свои чувства по поводу излагаемого вопроса;

3) начать образом, символом, аллегорией

4) рассказать историю, сообщить потрясающий факт.

12. В каком ряду верно указано произношение всех данных слов:

шинель, патетика, металл, ванна, опека.

1) ши[нэ]ль, па[т'э]тика, мета[л], ва[нн]а, о[п'э]ка

2) ши[н'э]ль, па[тэ]тика, мета[л], ва[нн]а, о[п'э]ка

3) ши[н'э]ль, па[тэ]тика, мета[лл], ва[нн]а, о[п'э]ка

4) ши[н'э]ль, па[тэ]тика, мета[л], ва[нн]а, о[п'о]ка

13. Какое из плеонастических (избыточных) выражений закрепилось в языке (стало нормой)

1) хронометраж времени;

2) автобиография жизни;

3) букинистическая книга

4) прейскурант цен

14. Укажите неверный вариант записи (в скобках даны фамилии в Им.п.): Заявление адресовано…

1) Анне Шевченко (Шевченко);

2) Булату Ремесло (Ремесло);

3) Светлане Карасю (Карась)

4) Сергею Жуку (Жук).

15. Прочитайте личную доверенность, выберите, какой из компонентов является лишним

На №208-1 от 10.04.06

Доверенность

Я, Антонова Ирина Николаевна, проживающая по адресу 420037, г. Волжск, ул. Машиностроителей, д.2, В.45, доверяю Дивновой Марии Ивановне (паспорт серия 4009 № 145676, выдан 5 марта 2003 года заводским отделом милиции г.Волжска), проживающей по адресу: 420037 г.Волжск, ул Машиностроителей, д. 1, В. 30, получить пришедшую на мое имя посылку.

10.04.06 подпись

Подпись Антоновой Н.И. Начальник паспортного

удостоверяю отдела РЭУ

Сидорова М.И. Печать 10.04.06

1) подпись лица, выдавшего документ

2) печать

3) ссылка на индекс и дату входящего документа

4) фамилия, имя, отчество лица, которому выдана доверенность.

16. Выберите вариант, соответствующий синтаксической норме (управление).

  1. Согласно _____ ректора всем студентам необходимо пройти медицинский осмотр.

  2. По _____ экзаменационной сессии необходимо все ведомости сдать в деканат.

1) распоряжению, окончания;

2) распоряжению, окончании;

3) распоряжения, окончания;

4) распоряжения, окончании

17. В деловой ситуации при выражении благодарности используются определенные этикетные формулы. Определите лишнее.

1) Позвольте выразить Вам благодарность за…

2) Фирма выражает благодарность всем сотрудникам

3) Позвольте поблагодарить Вас…
4) Вы обязаны …

18. Какими словарями нужно воспользоваться, чтобы узнать:

  • значение одинаково звучащих слов бор – бор, панама – Панама;

  • значение выражение колосс на глиняных ногах

  1. орфографическим словарем;

  2. орфоэпическим словарем;

  3. фразеологическим словарем;

  4. толковым словарем иностранных слов;

  5. словарем иностранных слов;

  6. этимологическим словарем;

  7. словарем омонимов;

  8. словарем синонимов

1) 1,6

2) 4, 8

3) 2, 5

4) 3,7

19. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:

Лиса (1) извиваясь (2) прыгала вверх (3) и (4) припадая на передние лапы (5) рыла ими (6) окутываясь сияющей серебряной пылью (7) а хвост её (8) мягко и плавно скользнув (9) ложился на снег красным языком пламени.

1) 1,2,3,4,5,7,8.
2) 1,2,3,4,6,7,8,9

3) 3,4,5,6, 7,8.

4) 1,2, 4, 5, 6, 7, 8, 9

20. В каком ряду во всех словах ударение падает на второй слог?

1) камбала, столяр, творог, созыв;
2) квартал, партер, форзац, пуловер;

3)коклюш, фарфор, торты, феномен;
4) завидно, зубчатый, огниво, щавель.

21. Укажите существительное, которое относится к женскому роду

1) стальные рельсы;

2) ваши туфли;

3) тюль;

4) кольраби

22. Укажите предложение, в котором нет грамматической ошибки

1) Двухсот пятый сезон открывает Большой театр.

2) В играх двадцать второй Олимпиады приняли участие спортсмены восемьдесят одной страны.

3) В одном из городов Китая состоялось шествие по случаю семьсот пятидесяти третьей годовщины смерти Чингисхана.

4) Небольшой старинный город с четырьмя тысячами шестьюстами семьюдесятью пятью жителями, расположенный на живописной реке привлекает много туристов.

23. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова

1) крепкий кофе, три девушки

2) не маши руками, в трехстах шагах

3) менее удачный, опытные шоферы

4) килограмм помидоров, четверо кошек

24. Укажите предложение без речевой ошибки

1) Необычный феномен могли наблюдать жители Казани в прошлые выходные.
2) Продаю шкуру медведя, певчих птиц.

3) И стоят наши дальневосточные березки в своем подвенечном наряде

4) Деятельность фирмы ставилась выше интересов любой заинтересованной стороны, даже выше интересов государства.

25. В каком ряду во всех словах пропущена буква Ё

1) ш…пот, парч..вый, горяч…, упрощенный
2) ещ…, щ…ки, печ…шь, деш…вый

3) лж…т, реч..нка, ш…рстка, Печ…ра
4) свеч…й, ш..в, ч…рный, медвеж…нок.

26. Отметьте предложение, в котором слова, набранные курсивом, выделяются или отделяются запятыми

1) В лесу тихо, и это казалось странным.

2) Среди сосен как по щучьему веленью появилась избушка лесника

3) Пораженный этой картиной я благодарил прекрасную русскую природу за радость, подаренную мне.

4) Вдоль берега хребтом поднимаются белые груды нагроможденного на отмелях льда.

27. Определите, в каком ряду все слова пишутся с НЕ слитно

1) (не)считая, (не)устрашимый боец, уроки (не)сокращены, (не)писал

2) читать (не)интересно, но необходимо; (не)благодарность, (не)на что купить, (не)возмутимый

3) (не)разрешимый, (не)взирая на потери, (не)когда поговорить, (не)погода
4) (не)достает до дна, (не)настье; (не)мелкий, а глубокий; оттенок (не)серый

28. В каком ряду во всех словах даны правильные окончания

  1. профессора, бухгалтера, авторы

  2. супы, шофера, инженера

  3. доктора, крема, торта

  4. директора, инспекторы, кондукторы

29. Укажите какого рода выделенное существительное в предложении: Инспектор Гермгольц предложила провести ревизию.

  1. общего

  2. мужского

  3. женского

  4. среднего




  • Материалы для контроля с помощью технических средств и информационных систем – Интернет-тренажеры www.i-exam.ru

Для определения уровня сформированности компетенции(й) предлагаются следующие критерии оценки (экзаменационного ответа, ответа на зачете, творческой работы, контрольной работы и др. (по выбору преподавателя).

Основными технологиями оценки уровня сформированности компетенции(й) являются:

  • Стандартизированный тест с дополнительным творческим заданием (анализ текста, ситуационные задачи и др.);




  • Портфолио студента – комплекс индивидуальных учебных достижений, который содержит рефераты, сочинения, эссе, решения задач и т.п.;




  • Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов:

Общее количество баллов 100

Количество рубежных контролей 3

Текущая работа студента оценивается:


Модули курса

Мероприятия текущего контроля

Вид контроля

Кол-во баллов

Критерии оценивания

За ед.

За весь

период





1. Литературный русский язык и его нормативность.

2. Реализация норм русского языка в контексте речевой культуры.


3..Система функциональных стилей русского языка.



Освоение теоретического материала

Тест

2б.

2б.

75-89% выполнения – 1б.

90% и более – 2б.

Активное участие в обсуждении вопросов, выносимых на практические занятия, и выполнение текущих заданий

- Выполнение заданий с комментариями

- Проверочные работы

2б.

4б.

75-89% выполнения – 1б.

90% и более – 2б.

Выполнение домашних работ

Домашняя работа

1б.

2б.

75% и более – 1б.

менее 74 % - 0б.

Выполнение самостоятельной работы

Тест по материалам самостоятельной работы

2б.

2б.

50-74 % выполнения – 1б.

75% и более – 2б.

Рубежный контроль

Контрольный тест (4 варианта), состоящий из 15 заданий

10

10

Выполнение

14, 15 заданий – 10б.

13, 14 – 9б.

11, 12 – 8б.

9,10 – 7б.

7, 8 – 6б.

5,6 – 5б.

менее 5 – 0б.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Рабочая программа дисциплины культура речи iconРабочая программа дополнительного учебного курса «Культура речи....
Русский язык и культура речи вводятся в соответствии с фгос в качестве инвариантной дисциплины гуманитарного цикла
Рабочая программа дисциплины культура речи iconРабочая программа дисциплины русский язык и культура речи степень...
Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» подготовлена Лазаревой Г. А., к п н., доцентом кафедры общественных...
Рабочая программа дисциплины культура речи iconТема: Введение в курс «Русский язык и культура речи». Основные понятия курса
«Русский язык и культура речи»: литературный язык, язык и речь, норма, диалект, культура языка и культура речи, устная речь, письменная...
Рабочая программа дисциплины культура речи iconК рабочей программе учебной дисциплины «Стилистика и культура речи»
Предмет «Стилистика и культура речи» вводится в соответствии с фгос спо в педагогическом колледже кбгу в качестве дисциплины цикла...
Рабочая программа дисциплины культура речи iconРабочая программа дисциплины (модуля) Русский язык и культура речи...
Дисциплина «Русский язык и культура речи» нацелена на повышение уровня практического владения современным русским языком и приобретение...
Рабочая программа дисциплины культура речи iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи»
Русский язык и культура речи Направление подготовки 032100. 62 Физическая культура Форма подготовки очная/заочная
Рабочая программа дисциплины культура речи iconРабочая программа дисциплины «русский язык и культура речи»
Рабочая программа предназначена для преподавания общепрофессиональной дисциплины федерального компонента студентам специальности
Рабочая программа дисциплины культура речи iconКонспект лекций Раздел Культура речи: аспекты и критерии Тема 1
Основные понятия: культура речи, коммуникативные качества хорошей речи, коммуникативная компетенция, речевая коммуникация, коммуникативный...
Рабочая программа дисциплины культура речи iconРабочая программа по дисциплине гсэ в. 04 Культура деловой иноязычной речи
Курс «Культура деловой иноязычной речи» занимает важное место в лингвистической подготовке будущих работников сферы туризма
Рабочая программа дисциплины культура речи iconРабочая программа по дисциплине В. В культура деловой иноязычной речи
Курс «Культура деловой иноязычной речи» занимает важное место в лингвистической подготовке будущих работников социально-культурного...
Рабочая программа дисциплины культура речи iconРабочая программа по дисциплине В. В культура разговорной иноязычной речи
Курс «Культура разговорной иноязычной речи» занимает важное место в лингвистической подготовке будущих работников сферы социально-культурного...
Рабочая программа дисциплины культура речи iconРабочая учебная программа по дисциплине «Культура речи и деловое...
Культура речи и деловое общение [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2013. – 30 с
Рабочая программа дисциплины культура речи iconРабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части гсэ цикла студентам очной формы обучения по направлению...
Рабочая программа дисциплины культура речи iconВопросы к экзамену по курсу «Стилистика и культура речи» для студентов 1 курса ииял
Культура речи как наука. Понятие языковой нормы. Типы норм. Речевая культура. Типы речевых культур
Рабочая программа дисциплины культура речи iconРабочая программа дисциплины физическая культура степень выпускника...
...
Рабочая программа дисциплины культура речи iconРабочая программа дисциплины «русский язык и культура речи»
Рабочая программа составлена на основании фгос впо направления 030900 Юриспруденция


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск