Методические рекомендации для студентов Банк контрольных заданий и вопросов Тематика рефератов

Скачать 0.56 Mb.

Название	Методические рекомендации для студентов Банк контрольных заданий и вопросов Тематика рефератов
страница	5/7
Дата публикации	28.01.2015
Размер	0.56 Mb.
Тип	Методические рекомендации

100-bal.ru > Литература > Методические рекомендации

1 2 3 4 5 6 7

КАРТА ЛИТЕРАТУРНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

(карта литературы) «Основы сурдопедагогики»

Направление подготовки: 050700.62 «Педагогика»

СПЕЦИАЛЬНОЕ ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Профиль «Психологическое сопровождение лиц с проблемами в развитии»

(бакалавр) по очной форме обучения

Наименование	(кол-во экз.)	Обеспеченность студента
Обязательная литература. Модуль №1
Карпова, Г. А. Основы сурдопедагогики [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Г. А. Карпова. – Екатеринбург, 2010. – 354 с.
Андреева, Людмила Витальевна. Сурдопедагогика : учебник для студ. высш. учеб. заведений / Л. В. Андреева ; ред.: Н. М. Назарова, Т. Г. Богданова. - М. : Академия, 2005. - 576 с. - (Высшее профессиональное образование)
Богданова, Тамара Геннадьевна. Сурдопсихология : Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Т.Г. Богданова. - М. : Академия, 2002. - 224 с
Сурдопедагогика : Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / Ред. Е.Г. Речицкая. - М. : ВЛАДОС, 2004. - 655 с. - (Коррекционная педагогика)
Модуль №2, обязательная литература
Андреева, Людмила Витальевна. Сурдопедагогика : учебник для студ. высш. учеб. заведений / Л. В. Андреева ; ред.: Н. М. Назарова, Т. Г. Богданова. - М. : Академия, 2005. - 576 с. - (Высшее профессиональное образование)
Богданова, Тамара Геннадьевна. Сурдопсихология : Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Т.Г. Богданова. - М. : Академия, 2002. - 224 с
Жигорева, Марина Васильевна. Дети с комплексными нарушениями в развитии : педагогическая помощь : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / М. В. Жигорева. - М. : Академия, 2006. - 240 с. - (Высшее профессиональное образование)
Назарова Л.П. Методика развития слухового восприятия у детей с нарушениями слуха : Учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л.П. Назарова; Ред. В.И. Селиверстов. - М. : ВЛАДОС, 2001. - 288 с
Сурдопедагогика : Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / Ред. Е.Г. Речицкая. - М. : ВЛАДОС, 2004. - 655 с. - (Коррекционная педагогика)
Правовой сайт компании "Консультант Плюс" http://www.consultant.ru/about/company/address/ contact@consultant.ru Свиде-тельство МПТР России Эл N 77-6731. – 1997 - 2009.
Проект специального федерального государственного образовательного стандарта для детей с ОВЗ.
Дополнительная литература, модуль №1
1. Алйникова, С. А., Маркович М. М., Шматко Н. Д. Отношение педагогов и родителей к интегрированному обучению детей с нарушенным слухом / С. А. Алейникова, М. М. Маркович, Шматко Н. Д. // Дефектология №5. – 2005. – с. 19 - 30. Андреева, Л. В. Педагогические условия осуществления интеграции детей с проблемами в развитии в общеобразовательную школу / Л. В. Андреева // Материалы международного семинара «Интегрированное обучение: проблемы и перспективы». – СПб., 1996. - 144 с.
2. Васильева, Т. И. Опыт совместного обучения слабослышащих и слышащих школьников / Т. И. Васильева // Дефектология. – 2005. – №5. – С. 36-38.
3. Гилевич, И. М., Тигранова, Л. И. Если ребенок со сниженным слухом в массовой школе… // Дефектология. – 1995. – № З.
4. Головчиц Л.А. Дошкольная сурдопедагогика: воспитание и обучение дошкольников с нарушениями слуха : Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л.А. Головчиц. - М. : ВЛАДОС, 2001. - 304 с
5. Янн П.А. Воспитание и обучение глухого ребенка: Сурдопедагогика как наука: : Учеб. пос. для студ. высш. пед. учеб. зав./ Пер. с нем. Родченко Л.Н., Назаровой Н.М.; Науч. ред. рус. текста. Назарова Н.М. / Янн П.А. - М. : "Академия", 2003. - 248 с
6. Руководство по инклюзии: обеспечение доступа к образованию для всех / перевод и издание на русском языке РООИ «Перспектива» С. Котовой. – Владимир, ООО «Транзит - ИКС». – 62 с. Специальная педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. Н. М. Назаровой. М. : "Академия", 2000. – 400 с.
7. Специальная педагогика : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений : в 3-х т. / ред. Н. М. Назарова. - М. : Академия. - 2007. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-3463-8 . Т. 3 : Педагогические системы специального образования. - М. : Академия, 2008. - 400 с.
Модуль №2, дополнительная литература
Леве А. Развитие слуха у неслышащих детей. История. Методы. Возможности : учебное пособие / А. Леве. - М. : Академия, 2003
Носкова, Людмила Петровна. Методика развития речи дошкольников с нарушениями слуха : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Л. П. Носкова, Л. А. Головчиц. - М. : ВЛАДОС, 2004. - 344 с. -
Основы специальной психологии : учебное пособие / ред. Л. В. Кузнецова. - 5-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 480 с.
Рау Ф. Ф. Устное слово : методическое пособие : методический материал / Ф. Ф. Рау, Н. Ф. Слезина. - М. : Советский спорт, 2004. - 120 с.
8. Фуряева, Т. В. Интеграция особых детей в общество / Т. В. Фуряева // Педагогика. – №7. – 2006. – С. 29 – 38.
Актуальные проблемы специального образования детей с нарушением слуха : материалы I Межрегиональной научно-практической межведомственной конференции по вопросам сурдопедагогики. Красноярск, ноябрь 2009 / отв. ред. В. Н. Шурдукалов. - Красноярск : КГПУ им. В. П. Астафьева, 2009. - 220 с

III. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА РЕЙТИНГА ДИСЦИПЛИНЫ

Наименование дисциплины/курса	Уровень/ступень образования (бакалавриат, магистратура)	Название цикла дисциплины в учебном плане	Количество зачетных единиц/кредитов
«Основы сурдопедагогики»	Специалист	Цикл профессинальных дисциплин	1 кредит (ЗЕТ)
Смежные дисциплины по учебному плану
Предшествующие: общая и специальная педагогика,

Последующие: вербальные и невербальные средства коммуникации

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1
	Форма работы*	Количество баллов 40 %
	Форма работы*	min	max
Текущая работа	Выступление с докладом по презентации	3	5
	Проверка сравнительных таблиц по педагогическим системам.	7	11
	Опрос на лекции прочитанного самостоятельно материала	3	5
	Интерактивное участие в лекции	3	5
	Проверка подготовленной презентации	3	5
Промежуточный рейтинг-контроль	Тестирование	5	9
Итого		24	40

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2
	Форма работы*	Количество баллов 40 %
	Форма работы*	min	max
Текущая работа	Проверка анализа конспекта урока:	3	5
	Проверка анализа конспекта урока	3	5
	Составление сравнительной таблицы	3	5
	Схематичное представление СФГОС	3	5
	Проверка памятки, конспекта мероприятия.	3	5
Промежуточный рейтинг-контроль	Тестирование	9	15
Итого		24	40

Итоговый модуль
Содержание	Форма работы*	Количество баллов 20 %
		min	max
	Экзамен	12	20
Итого		12	20

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Методические рекомендации для студентов Банк контрольных вопросов... Умкд «Психология лиц умственной отсталостью» рассчитан на 160 часов и предполагает 40 лекционных часов, 30 часов практических занятий,...		Тематика контрольных заданий (реферат) Тематика контрольных заданий (реферат) для студентов заочной формы обучения с применением дистанционных технологий по дисциплине:...
	Методические рекомендации по организации изучения дисциплины методические... Умк по дисциплине б в. 13 «Силовая подготовка» составлен в соответствии с фгос, с учебным планом по направлению подготовки 034300....		Методические рекомендации для студентов очно-заочной и заочной форм... Характеристика курса
	Методические рекомендации по их выполнению 16 Примерная тематика... Примерная тематика курсовой работы для студентов всех форм обучения/темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения и...		Методические указания по выполненю контрольных работ выполнение контрольных... Тематика контрольных работ и рефератов для студентов первого курса заочного отделения факультета мировой экономики и торговли
	Методические указания и тематика контрольных работ для студентов... Культурология: Методические указания и тематика контрольных работ / Сост. Н. Д. Михайлова. Новосиб гос аграр ун-т. Новосибирск, 2007....		Методические рекомендации по подготовке и написанию контрольных работ,... Методические рекомендации предназначены для самостоятельной работы студентов всех специальностей и форм обучения
	Методические рекомендации по выполнению курсовой работы Примерная тематика и методические рекомендации для подготовки курсовых работ и рефератов		Методические рекомендации по выполнению курсовой работы Примерная тематика и методические рекомендации для подготовки курсовых работ и рефератов
	6 Перечень вопросов и заданий к зачету (аттестации) и/или тем рефератов.... Терминология – определение понятий «опухоль», «рак», «саркома». Свойства опухолей		Цели и задачи освоения учебной дисциплины Примерная тематика курсовой работы для студентов всех форм обучения / темы контрольных работ для студентов заочной обучения и методические...
	1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины Примерная тематика курсовой работы для студентов всех форм обучения / темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения...		Министерство сельского хозяйства российской федерации Примерная тематика курсовой работы для студентов всех форм обучения/темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения и...
	Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьных библиотек Примерная тематика курсовой работы для студентов всех форм обучения/темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения и...		Цели и задачи дисциплины. 3 Примерная тематика курсовых работ для студентов всех форм обучения/темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения и...

Школьные материалы

Методические рекомендации для студентов Банк контрольных заданий и вопросов Тематика рефератов

КАРТА ЛИТЕРАТУРНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

(бакалавр) по очной форме обучения

Карпова, Г. А. Основы сурдопедагогики [Текст] : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Г. А. Карпова. – Екатеринбург, 2010. – 354 с.

Похожие: