Скачать 7.96 Mb.
|
Профессиональные компетенции | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||
ПК-1 Способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории и истории основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста, представление об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии | | | | | | | | | | | | | | | | - | - | + | + | + | + | - | - | - | - | + | - | + | + | + | - | + | + | + | + | + | - | - | - | + | - | - | - | + | - | + | + | | | | | + | + | ||
ПК-2 Владение базовыми навыками сбора и анализа языковых и литературных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий | | | | | | | | | | | | | | | | - | + | + | + | + | + | + | - | - | - | + | - | + | + | + | - | + | + | - | + | + | + | + | - | + | - | + | - | + | - | + | + | | - | | | + | + | ||
ПК-3 Свободное владение основным изучаемым языком в его литературной форме | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - | + | + | + | + | - | + | + | + | + | - | - | + | + | + | + | | | | | + | + | ||
ПК-4 Владение основными методами и приемами различных типов устной и письменной коммуникации на основном изучаемом языке | | | | | | | | | | | | | | | | - | - | + | + | + | + | - | + | + | + | + | - | + | + | + | - | - | - | - | - | - | - | + | + | + | + | - | - | + | + | - | + | | | | | + | - | ||
ПК-5 Способность применять полученные знания в области теории и истории основного изучаемого языка (языков) и литературы (литератур), теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследовательской деятельности | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | + | + | + | + | + | - | + | + | + | - | - | - | + | + | - | + | | | | | + | + | ||
ПК-6 Способность проводить под научным руководством локальные исследования на основе существующих методик в конкретной узкой области филологического знания с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - | + | + | + | + | - | - | - | + | - | + | - | - | + | + | - | | | | | + | + | ||
ПК-7 Владение навыками подготовки научных обзоров, аннотаций, составления рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований, приемами библиографического описания; знание основных библиографических источников и поисковых систем | | | | | | | | | | | | | | | | - | - | + | + | + | + | + | - | - | - | + | + | + | + | - | + | + | - | - | + | + | + | - | - | + | - | + | - | + | - | + | + | | - | | | + | + | ||
ПК-8 Владение навыками участия в научных дискуссиях, выступления с сообщениями и докладами, устного, письменного и виртуального (размещение в информационных сетях) представления материалов собственных исследований | + | - | + | - | - | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | - | + | + | + | + | + | + | - | - | - | + | + | + | + | + | + | + | + | - | + | + | - | + | - | + | - | + | + | + | - | - | + | | + | | | + | + | ||
ПК-9 Способность к проведению учебных занятий и внеклассной работы по языку и литературе в учреждениях общего и среднего специального образования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - | - | - | - | + | + | + | - | - | - | - | + | - | - | - | - | | + | | | | | ||
ПК-10 Умение готовить учебно-методические материалы для проведения занятий и внеклассных мероприятий на основе существующих методик | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - | - | - | - | - | - | + | - | - | - | - | + | - | - | - | - | | + | | | | | ||
ПК-11 Готовность к распространению и популяризации филологических знаний и воспитательной работе с учащимися | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - | - | + | + | - | - | + | - | - | - | - | + | - | + | - | - | | + | | | | | ||
ПК-12 Владение базовыми навыками создания на основе стандартных методик и действующих нормативов различных типов текстов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - | - | - | + | - | - | + | + | - | - | - | - | - | + | + | - | | - | | | + | + | ||
ПК-13 Владение базовыми навыками доработки и обработки (корректура, редактирование, комментирование, реферирование и т. п.) различных типов текстов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | - | - | - | - | - | - | + | + | - | + | - | + | - | + | + | - | | - | | | | | ||
ПК-14 Владение навыками перевода различных типов текстов (в основном научных и публицистических, а также документов) с иностранных языков и на иностранные языки; аннотирование и реферирование документов, научных трудов и художественных произведений на иностранных языках | - | - | + | - | - |
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению... | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Филология (бакалавр), а также с учетом рекомендованной профильным учебно-методическим объединением примерной основной образовательной... | ||
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 032700. 68 Филология (программа... | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Компетенции выпускника ооп магистратуры, формируемые в результате освоения магистерской программы | ||
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Основная образовательная программа высшего профессионального образования одобрена Ученым советом института | ||
Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в филиале фгаоувпо «Казанский (Приволжский) федеральный университет»... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 032700 «Филология»... | ||
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая ти (ф)... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 032700. 62 Филология «Зарубежная филология (английский... | 1 Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению... Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготвки... | ||
Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению... Программа дисциплины «Прагматика как раздел семиотики» составлена в соответствии с Федеральным государственным стандартом высшего... | Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению... Программа дисциплины «Дискурсивные исследования русского языка» составлена в соответствии с Федеральным государственным стандартом... | ||
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) – система учебно-методических документов, сформированная... | Рабочая программа дисциплины литература Японии Направление подготовки:... Рабочая программа «История русской литературы» составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 032700.... |