Рабочая программа педагога
Скачать 0.54 Mb.
|
| 7 класс ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к тематическому плану уроков по учебной программе «Изобразительное искусство и художественный труд» Развернутый тематический план по предмету «Изобразительное искусство» разработан пр: менительно к учебной программе «Изобразительное искусство и художественный труд» для 1-классов под ред. Б. М. Йеменского (2007 год). Тематический план рассчитан на объем 35 часов в учебном году, что соответствует о держанию образования в рамках Примерной программы по изобразительному искусству 1 час в неделю. Формирование интересов, потребностей личности школьника осуществляется различные средствами, в том числе и средствами изобразительного искусства. Успех здесь может быть обо печен лишь тогда, когда учащийся наряду с самостоятельной изобразительной деятельностью по, готовлен к восприятию картин, рисунков, скульптур, произведений архитектуры и декоративн< прикладного искусства. Незаменимую роль в этом играют уроки изобразительного искусства. Человек, понимающий язык графики, живописи, скульптуры, гораздо глубже воспринимав другие виды искусства. Настоящий тематический план поможет учителю организовать и скорректировать образов! тельный процесс таким образом, что каждый учащийся узнает в процессе обучения, цену точно линии, удачного мазка, поймет, насколько сложна и трудна работа художника, научится грамотн рисовать, уверенно водить карандашом и кистью. Важно и то, что предусмотренные планом вид творческой деятельности будут способствовать воспитанию у обучающихся отношения к изобр* зительному искусству как форме человеческого сознания, к деятельности, требующей глубоки знаний, большого труда, наблюдательности, целеустремленности, умения преодолевать трудности Освоение детьми элементарной грамоты изобразительного искусства в средней школе - зг лог того, что со временем они сумеют по достоинству оценить не только глубину содержания х} дожесгвенных произведений, но и всю сложность их изобразительно-выразительных средств. Поэтому главной задачей учителя изобразительного искусства становится задача пробужде ния фантазии ученика, увлечение его творчеством без навязывания собственных мнений и вкусо! Для этого не стоит жалеть ни ярких красок, ни карандашей, ни самой хорошей бумагиЛУчащиес должны увидеть силу художественных материалов и их возможности. Именно на решение этой основной задачи и направлена программа изобразительного искус ства под редакцией Б. М. Неменского и:соответственно данный тематический план. В течение учебного года учащиеся изучают многие виды и жанры изобразительного искусст ва, и, в первую очередь, основу основ - рисунок, живопись, композицию. Большое вшшаниеуде лено «истории искусства, изучению искусствоведческого материала, знакомству с жизнью и творче ством великих художников, укреплению межпредметных связей (литература, история, мирова: художественная культура, музыка). Представленное развернутое тематическое планирование позволит учителю целенаправлен hq и последовательно обучать семиклассников грамоте рисования, основам теории и истории изо бразительного искусства. Требования к уровню подготовки учащихся 7 класса (базовый уровень) В результате изучения изобразительного искусства ученик должен: знать/понимать: основные виды и жанры изобразительных (пластических) искусств; основы изобразительной грамоты (цвет, тон, колорит, пропорции, светотень, перспектива, пространство, объем, ритм, композиция); имена выдающихся представителей русского и зарубежного искусства и их основные произведения; названия наиболее крупных художественных музеев России и мира; значение изобразительного искусства в художественной культуре; уметь: применять художественные материалы (гуашь, акварель, тушь, природные и подручные материалы) и выразительные средства изобразительных (пластических) искусств в творческой дея тельности; анализировать содержание, образный язык произведений разных видов и жанров изобрази тельного искусства и определять средства художественной выразительности (линия, цвет, тон, объем, светотень, перспектива, композиция); ориентироваться в основных явлениях русского и мирового искусства, узнавать изученные произведения; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для восприятия и оценки произведений искусства; самостоятельной творческой деятельности в рисунке и живописи (с натуры, по памяти, во ображению), в иллюстрациях к произведениям литературы и музыки, декоративных и художественного конструктивных работах (дизайн предмета, костюма, интерьера). Список методической литературы Алехин, А. Д. Изобразительное искусство. Художник. Педагог. Школа / А. Д. Алехин. - М.: Просвещение 1984. - 160 с. : ил. Бялик В. Пейзаж / В. Бялик. - М.: Белый город, 2004. - 47 с. : ил. - ISBN 7793-0394-0. Власов В. Г. Большой энциклопедический словарь изобразительного искусства / В. Г. Власов. - СПб.: Лита, 2000. - 848 с.: ил. А.Воронова О. П. Искусство скульптуры /О.П. Воронова. -М.: Знание, 1981. - 112 с. Дмитриева Я. А. Краткая история искусств. Вып. 2 / Я. А. Дмитриева. - М. : Искусство 1991. - 318 с.: ил. - ISBN 5-210-00246-2. История искусства зарубежных стран : в 3 т. Т. 3 7 под ред. М. В. Доброклонского. - М.: Ис кусство, 1964. - 672 с.: ил. Любимов Л. Д. Искусство Древней Руси . книга для чтения / Л. Д. Любимов. - М. : Просве щение 1981. - 336 с. : ил. Перепелкина Г. П. Искусство смотреть и видеть / Г. П. Перепелкина. - М. : Просвещение 1982. -223 с. Панорама искусств 12 : сборник статей / сост. М. Зиновьев. - М. : Советский художник, 1989. -416 с: ил.-ISBN 5-269-00261-2. Ракитин, В. И. Искусство видеть / В. И. Ракитин. - М.: Знание, 1972. - 128 с. : ил. - (Серия «Народный университет». Факультет литературы и искусства). Розенвассер, В. Б. Беседы об искусстве / В. Б. Розенвассер. - М. : Просвещение, 1979. -183 с. гял. Рисунок. Живопись. Композиция. Хрестоматия / сост. П. П. Ростовцев [и др.]. - М. : Про свещение, 1989. - 207 с.-ISBN 5-09-000956-2. Справочник школьника. История мировой культуры / сост. Ф. С. Капица, Т. М. Колядйч.-М.: Филологич. об-во «Слово», центр'гуманит. наук при фак-те журналистики МГУ им. М. В. Ло моносова, ТКО «АСТ», 1996. - 610 с. - ISBN 5-88196-838-7. Туберовская, О. М. В гостях у картин. Рассказы о живописи / О. М. Туберовская. - Изд. 2-е. -Л.: Детская литература, 1973. - 160 с: ил. Художественная галерея : журн. - 2004. - № 14. - ISBN 0-7489-7465-2 (серия);, ISBN 0-7489-7476-8. Щипаное, А. С. Юным любителям кисти и резца / А. С. Щипанов. - М. : Просвещение, 1981. -416 с.: ил. РАЗВЕРНУТЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 7 класс
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | 4. Задания для практической работы Задание 1: составьте на 1-2 стр целостный профессиональный портрет современного педагога, где укажите наиболее значимые составляющие... | | Рабочая программа педагога Что нас окружает (Повторение учебного материала, изученного в 1 кл.) учебник – с. 3-4; рабочая тетрадь – с. 3-6 |
| Рабочая программа педагога Рабочая программа составлена в соответствии с программой для общеобразовательных учреждений: Русский язык. 5-9 классы | | Программа реализации Общешкольного проекта «Современный урок» «Образование», предъявляют новые требования к современному учителю. Отличительными чертами современного педагога, педагога мастера... |
| Рабочая программа по учебникам под редакцией Б. М. Неменского. Автор-составитель Дашкевич В. В Рабочая программа нормативно-управленческий документ, характеризующий систему ор ганизации образовательной деятельности педагога | | Рабочая программа педагога по русскому языку Рабочая программа составлена в соответствии с программой общеобразовательных учреждений (Русский язык 5-9 кл.). Москва, Просвещение... |
| Задание 1: составьте на 1-2 стр целостный профессиональный портрет... Задание 1: составьте на 1-2 стр целостный профессиональный портрет современного педагога, где укажите наиболее значимые составляющие... | | Рабочая программа педагога мериновой Нины Егоровны, учителя начальных... Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций |
 | Рабочая программа педагога по истории 9 класс Данная рабочая программа разработана на основе Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5 – 11 классы.... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Основные понятия: педагогическая деятельность, личностные качества педагога, функции педагога, педагогика принуждения, педагогика... |
| Рабочая программа педагога эрдыниева александра жаргаловича II квалификационная... Рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта... | | Рабочая программа педагога Животные разных групп (одноклеточные- многоклеточные, беспозвоночные- позвоночные) |
| Рабочая программа педагога Ковалёвой Людмилы Александровны Рабочая программа по литературе для 8 класса к учебнику В. Я. Коровиной, В. П. Журавлева, В. И. Коровина составлена на основе федерального... | | Рабочая программа педагога второй квалификационной категории иваковой-колесовой... Данная рабочая программа по истории разработана для обучающихся 6 класса на основе |
| Рабочая программа педагога Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Простинская основная общеобразовательная школа» | | Рабочая программа педагога Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Лухская средняя общеобразовательная школа |
