«Экология человеческой души». (Из опыта проведения внеклассной работы по русскому языку и литературе в моу «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1»)





Название«Экология человеческой души». (Из опыта проведения внеклассной работы по русскому языку и литературе в моу «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1»)
страница6/6
Дата публикации03.03.2015
Размер0.8 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Литература > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6

«Лицеисты» (Инсценировка).

(Брезжит рассвет, а на скамейке Царскосельского парка сидит Пушкин. Он задумчив, сосредоточен, в руках перо, бумага. Затем наклоняется и что-то пишет. К нему тихонько подходят друзья: А.Дельвиг, Пущин И.И., М.Л.Яковлев, Кюхельбекер В.К.)

Пушкин. Друзья! Досужий час настал;

Все тихо, все в покое;

Скорее скатерть и бокал!

Пущин. Вот это да! Господин Пушкин занимается сочинительством.

Пушкин. Тише, тише, друзья! Узнает лицейское начальство о нашей ранней прогулке – быть беде.

Дельвиг. Ничего, господа. Мы будем осторожными. Александр, о чем же сегодня вы пишете?

Пушкин. Друзья, я хочу оставить память о наших лицейских годах, о вас. Пока не знаю, что получится.

Кюхельбекер. Вы суеверны, Александр. Но нам-то можно показать, что вы там сочиняете. (Пушкин отдает им листы со стихотворением). Смотрите, Дельвиг, это про вас.

Дельвиг (читает). Дай руку, Дельвиг!

Что ты спишь?

Проснись, ленивец сонный!

Ты не под кафедрой сидишь,

Латынью усыпленный.

Пущин. А вот про меня написано.

Товарищ милый. Друг прямой,

Тряхнем рукою руку,

Оставим в чаше круговой

Педантам сродню скуку.

Яковлев. Александр, а что вы написали про меня?

Не лучше ль, Роде записной,

В честь Вакховой станицы

Теперь скрыпеть тебе струной

Расстроенной скрыпницы?

Пушкин. Возьмите, Вильгельм, это Вам.

… прочти свои стихи, чтоб мне заснуть скорее.

Яковлев. А я придумал, Александр, давайте Ваше сочинение поместим в наш лицейский рукописный журнал «Царскосельского лицея Вестник».

Пушкин. Что вы, друзья? Узнает начальство, что тогда нам будет?

Пущин. Не узнает. Вы ведь не будете ставить свою фамилию под стихотворением.

Пушкин. Посмотрите, уже почти рассвело. Давайте, друзья, расходиться. Вместе не должны нас видеть.

Ведущий. Дружбу с товарищами, озаренную «лучом лицейских ясных дней», Пушкин пронес через всю жизнь. Мне кажется, что так и видишь горящие глаза поэта, когда он восклицает:

Друзья мои, прекрасен наш союз!

Он, как душа, неразделим и вечен…

Чтец. (Стихотворение «Друзьям»).

Богами вам еще даны

Златые дни, златые ночи,

И томных дев устремлены

На вас внимательные очи.

Играйте, пойте, о друзья!

Утратьте вечер скоротечный;

И вашей радости беспечной

Сквозь слезы улыбнуся я.

Ведущая. На лицейской скамье написан знаменитый романс Пушкина «Под вечер, осенью ненастной», проникнутый глубоким сочувствием поэта к девушке – матери и ребенку – подкидышу.

Ученик исполняет (поет) романс на стихи Пушкина «Под вечер, осенью ненастной…»

Ведущий. А сколько забавного было в жизни лицеистов!

Ведущая. Конечно, ведь они все были детьми и любили пошалить, посмеяться над собой, друг над другом, над своими воспитателями.

Сценка «Ваша фамилия?»

Пушкин. Господин гувернер, мы хотели бы отправиться на прогулку в город.

Трико. Я не могу вас отпустить!

Кюхельбекер. Ну господин Трико! Ну пожалуйста!

Трико. Ну хорошо. Только в моем сопровождении. Идите к заставе и подождите меня там.

Пушкин. Хорошо!

Кюхельбекер. Хорошо!

Пушкин. (Кюхельбекеру. Как только они остались одни).

Как и договорились, твоя фамилия Однако.

Кюхельбекер. Да, да! А твоя Двако.

(У ворот заставы).

Будочник. Куда это вы, друзья, направляетесь?

Пушкин. В город.

Кюхельбекер (поспешно) Мы не одни, мы с гувернером.

Будочник. Фамилии?

Пушкин. Однако!

Кюхельбекер. Двако!

Будочник. (с сомнением). Какие-то странные у вас фамилии…. Ладно, выходите.

(Спустя минуту к заставе подходит Трико).

Будочник. Ваша фамилия?

Трико. Трико.

Будочник. (взвился от гнева). Ну нет! Нечего из меня дурака делать. Не может такого быть, чтобы один за другим Однако, Двако и Трико были. Шалишь, брат. Ступай в караулку!

Ведущая. Не обошлось в жизни друзей-лицеистов и без любви. Все они влюблялись, мечтали, ждали встреч, плакали и вздыхали. Словом, прошли через все, что испытывает в жизни любой молодой человек.

Ведущий. Великий русский поэт учит нас по-доброму относиться к первому чувству. В Лицее он был увлечен сестрою одного из лицеистов: Екатериной Павловной Бакуниной. Ей он посвятил около 30 прекрасных поэтических произведений, вошедших в так называемый «бакунинский цикл».

Е.П.Бакунина. Наша семья была образованной. Отец, Павел Петрович, действительный камергер, более двух лет был директором Академии наук и Российской Академии. Мать, Екатерина Александровна – дочь сенатора А.А. Саблукова. Летом вместе с ней я жила в Царском селе, часто навещала в Лицее брата Александра. Здесь впервые познакомилась с Пушкиным.

Пушкин. 29 ноября 1815 года я писал в дневнике: «Как она была мила, как черное платье пристало к милой Бакуниной». «Какое положение, какая мука! Но я был счастлив пять минут».

Бакунина. Стихи Пушкина хрустально чисты, романтически возвышенны. Особенно дорого мне его стихотворение «К живописцу».

Чтец. (читает стихотворение «К живописцу»).

Бакунина. Каждая наша встреча – это новое стихотворение, написанное Пушкиным. В 1817. я становлюсь фрейлиной императрицы Елизаветы (жены Александра I) Пушкин страдал и ревновал: при дворе со всеми соблазнами. Его убивала мысль о неизвестном счастливце, удостоенном моим вниманием. Пушкин сравнивал себя с ним:

Пускай она прославится другим!

Один люблю, - он любит и любим.

Однажды, в день моих именин, Пушкин приподнес мне мадригал.

Чтец. (стихотворение «Напрасно воспевать мне ваши именины».

Напрасно воспевать мне ваши именины

При всем усердии послушности моей:

Вы не милее в день святой Екатерины

Затем, что никогда нельзя быть вас милей.

Бакунина. В возрасте 39 лет я вышла замуж за Александра Александровича Полторацкого, приятеля Пушкина, двоюродного брата Анны Петровны Керн. После венчания вместе с мужем уехала в Рассказово Тамбовского уезда и жила здесь почти безвыездно оставшуюся жизнь, воспитывая детей: Александра и Екатерину.

Ведущий. От стихов поэта о любви исходит оптимизм, возвышенный, облагороженный. Это нежное чувство воспринимается каждым из нас как светлая радость, необычно чистая, добрая.

Звучит романс на стихи Пушкина «Я вас любил».

Ведущая. Любовь прошла через все творчество поэта. Январь 1824 года. Одесса. Пушкин записал в дневнике с предельной сжатостью: «Алеко и Марианна. Признание, убийство, изгнание». Из этих пяти слов выросло одно из самых замечательных творений Пушкина. А вот и они, главные герои поэмы «Цыганы».

Цыганский танец (исполняет группа девушек).

Сцена из поэмы.

Старик. Тебя он ищет во сне:

Ты для него дороже мира.

Земфира. Его любовь постыла мне,

Мне скучно, сердце воли просит,

А я… но тише! Слышишь? Он

Другое имя произносит…

(Земфира подходит к Алеко).

Алеко. Ты где была?

Земфира. С отцом сидела.

Какой-то дух тебя томил,

Во сне душа твоя терпела

Мученья. Ты меня страшил:

Ты, сонный, скрежетал зубами

И звал меня.

Алеко. Мне снилась ты.

Я видел, будто между нами…

Я видел страшные мечты.

Земфира. Не верь лукавым сновиденьям.

Алеко. Ах, я не верю ничему:

Ни снам, ни сладким увереньям,

Ни даже сердцу твоему.

Старик (подходя к ним).

О чем, безумец молодой,

О чем вздыхаешь ты всечасно?

Здесь люди вольны, небо ясно,

И жены славятся красой.

Не плачь, тоска тебя погубит.

Алеко. Отец! Она меня не любит.

Старик. Утешься, друг; она дитя,

Твое унынье безрассудно:

Ты любишь горестно и трудно,

А сердце женское шутя.

Взгляни: под отдаленным сводом

Гуляет вольная луна;

На всю природу мимоходом

Равно сиянье льет она.

Заглянет в облако любое,

Его так пышно озарит,

И вот – уж перешла в другое

И то недолго посетит.

Кто место в небе ей укажет,

Промойся: там остановись!

Кто сердцу юной девы скажет:

Люби одно, не изменись?

Утешься!

Одна из цыганок подходит к Пушкину.

Цыганка. Милый, дай ручку. Погадаю. Ой, все вижу, все знаю. Ждет тебя долгая дорога в страну северную.

Пушкин. «И был печален мой приезд в Михайловское, «слезы, муки, измена, клевета. Новая ссылка была «бесчеловечным убийством».

Ведущий. Скрашивали одиночество поэта его няня, посетившие друзья (Дельвиг, Пущин), а также маленький кружок «уездных барышень». Это старшие дочери Прасковьи Александровны Осиповой-Вульф – Анна и Евпраксия, ее падчерица – талантливая пианистка Александра Осипова и племянница Нети Вульф с подругами. Александре Осиповой Пушкин посвятил стихотворение «Признание».

Чтец. Стихотворение «Признание».

Ведущая. В июне 1825 года Пушкин пришел в час обеда в Тригорское, и Прасковья Александровна представила ему приехавшую ней погостить племянницу. Это была Анна Керн.

Ведущий. У нас в гостях находится дочь Анны Петровны Керн. Давайте послушаем ее.

Дочь А.П.Керн. Увидев мою мать, Пушкин низко поклонился ей. Оба были смущены новой встречей и долго не могли прервать молчание. Лишь понемногу Пушкин оживился. В следующие встречи он был разговорчивее, старался развлечь общество: рассказывал сказку о поездке черта в извозчьих дрожках на Васильевский остров, читал своих цыган. Поэма глубоко взволновала мою мать. Она уже испытала тяжесть брака с нелюбимым «старым мужем». Керн тоже старалась развеять Пушкина, пела ему романс на стихи Козлова «Ночь весенняя дышала».

(Исполняется романс).

Дочь А.П.Керн. Вскоре мать должна была уехать, а накануне своего отъезда она посетила Михайловское.

Пушкин. Колеса экипажей зашуршали по лесной дороге. Я остался один, взволнованный этим необычным посещением. Быстро вернулся в дом, сел за столик, и полились строки нового стихотворения «Я помню чудное мгновенье». Перед моими глазами промелькнули годы бурной жизни и мятежной судьбы.

Звучит романс «Я помню чудное мгновенье…»

Дочь А.П.Керн. На другое утро, в воскресенье 19 июля, Пушкин принес в Тригорское и вручил уезжавшей Керн первую напечатанную главу «Онегина» с вложенным в книгу листком бессмертного посвящения.

Глинка (на фоне музыки к романсу). Когда я услышал эти пушкинские строки, то долго не мог прийти в себя от изумления. А в голове уже «пела музыка», «пальмы сами наигрывали мелодию». Так родился романс на чудесные слова Пушкина. В них – торжество любви.

Ведущий. Любовь – прекрасное чувство, источник жизни человека. Через все творчество Пушкина она проходит «красной нитью». Любовь у поэта – это великая радость и боль, откровение и тайна, огромное страдание и самое большое счастье. На мой взгляд, только ею живет и хранится женская душа, таинственная и загадочная. Любовь русской женщины согрета нежностью к любимому человеку, хотя она уже и замужем за другим.

Инсценировка. Отрывок из романа «Евгений Онегин».

(Князь и Онегин кланяются друг другу).

Онегин. Скажи мне князь, не знаешь ты,

Кто там в малиновом берете

С послом испанским говорит?

Князь. –А! давно ж ты не был в свете.

Постой, тебя представлю я.

Онегин. Да кто ж она?

Князь. Жена моя.

Онегин. Так ты женат?

Не знал я ране

Давно ли?

Князь. Около двух лет

Онегин. На ком?

Князь. На Лариной.

Онегин. Татьяне?

Князь. Ты ей знаком?

Онегин. Я им сосед.

Князь. О, так пойдем же.

(Подходят. Онегин целует ей руку, отводит в сторону и встает на колено).

Татьяна. Довольно; встаньте. Я должна.

Вам объясниться откровенно.

Онегин, помните ль тот час,

Когда в саду, в аллее нас

Судьба свела, и так смиренно

Урок ваш выслушала я?

Сегодня очередь моя.

(Онегин поднимается с колен, опустив голову слушает Татьяну)

Онегин, я тогда моложе

И лучше, кажется, была,

И я любила вас; что же?

Что в сердце вашем я нашла?

Какой ответ? Одну суровость…

Но вас

Я не виню: в тот страшный час

Вы поступили благородно,

Вы были правы предо мной:

Я благодарна всей душой…

А нынче! – что к моим ногам

Вас привело? Какая милость!

Как с вашим сердцем и умом

Быть чувства мелкого рабом?

А счастье было так возможно,

Так близко! Но судьба моя

Уж решена. Неосторожно,

Быть может, поступила я…

Я вышла замуж. Вы должны,

Я вас прошу, меня оставить;

Я знаю: в вашем сердце есть

И гордость и прямая честь.

Я вас люблю (к чему лукавить?),

Но я другому отдана;

Я буду век ему верна.

(Татьяна уходит. Онегин кладет руки на голову, медленно раскачивается и идет к своему столу).

Ведущая. Да! Сколько переживаний приносит любовь человеку. И все же, несмотря на печали и ссоры, беды и неудачи, сердце будет всегда «гореть и любить», потому что «не любить оно не может». Великому поэту хорошо знакомо все, что составляло круг любовных отношений: признания и клятва, разуверения и измены, и «могучая страсть», и «мягкая нежность». Любовь для Пушкина – лирика – предмет высокой поэзии.

Ведущий. Может быть, поэтому в его стихах мы находим то, что не в состоянии дать нам ни одно биографическое «разыскание», касающееся любовных увлечений поэта. В них запечатлена не только правда переживаний любящего человека, но и выражены философские представления поэта о женщине, как источнике красоты, гармонии, наслаждений. Пушкин любил их и воспел в стихах.

Чтец. Я думал, сердце позабыло

Способность легкую страдать,

Я говорил: тому, что было,

Уж не бывать! Уж не бывать!

Прошли восторги, и печали,

И легковерные мечты…

Но вот опять затрепетали

Пред мощной властью красоты.

Ведущий. Любовь для великого поэта есть долгожданное умиротворение и успокоение, а также источник внутренней свободы и гармонии творчества. Любовь ведет Пушкина к высокой цели. Это чувство приобретает у него оттенок жертвенности и рыцарства.

Чтец. Пора, мой друг, пора! Покоя сердце просит –

Летят за днями дни, и каждый час уносит.

Частичку бытия, а мы с тобой вдвоем

Предполагаем жить… И глядь – как раз – умрем,

На свете счастья нет, но есть покой и воля.

Давно завидная мечтается мне доля –

Давно, усталый раб, замыслил я побег

В обитель дальную трудов и чистых нег.

Ведущая. Любовь у Пушкина так же безответна, как романтическая, возможно, так же несчастлива, но отнюдь не бесплодна. Поэт открывает нам самоценность любви. Любить, в понимании Пушкина, уж само по себе великое счастье.

Чтец. На холмах Грузии лежит ночная мгла;

Шумит Арагва предо мною.

Мне грустно и легко; печаль моя светла;

Печаль моя полна тобою,

Тобой, одной тобой… Унынья моего

Ничто не мучит, не тревожит,

И сердце вновь горит и любит – от того,

Что не любить оно не может.

Ведущая. На исходе 1828 года на балу, как вспоминает танцмейстер Иогель, Пушкин увидел юную красавицу.

Пушкин. В белом воздушном платье, с золотым обручем на голове, она в этот знаменательный вечер поражала всех своей классической царственной красотой. Я не мог оторвать от нее глаз, испытав в себе натиск чувства, окрещенного любовью с первого взгляда.

Наталия Николаевна. Я тоже заметила Пушкина. О нем говорили как о знаменитости. Он подошел ко мне, что-то спросил. Я была сконфужена и стыдливо, порой неточно отвечала на его восторженные фразы.

Пушкин. Впервые в жизни я был робок, немногословен. Вскоре сделал предложение. В ответ – полуотказ – полусогласие. Однако я не отступил. Мечта о счастье с этой девушкой, такой спокойной, нежной, умиротворенной, кружила мне голову. Около двух лет тянулась мучительная история сватовства. И вот, наконец, 18 февраля 1831г. мы обвенчались.

Ведущий. На какое-то время вся жизнь поэта озарилась счастьем. Интерес к жене Пушкина не ослабевает и в наше время. Один из самых напряженных споров, ведущихся вокруг него, - спор о Наталье Николаевне. Ее обвиняют и оправдывают, упрекают и защищают, ищут в ней то погубительницу, то ангела-хранителя. Где же можно найти истину о жене поэта? Я считаю, что только в письмах Пушкина. Известны 64 письма поэта к Наталье Николаевне.
Читаются письма (несколько).

8 декабря 1831г.

Из Москвы в Петербург.

«Здравствуй, жена, мой ангел. Не сердись, что третьего дня написал тебе только три строки… Надеюсь увидеть тебя недели через две; тоска без тебя; к тому же с тех пор, как я тебя оставил, мне все что-то страшно за тебя…»

16 декабря 1831г.

Из Москвы в Петербург.

«…Тебя, мой ангел, люблю так, что выразить не могу; с тех пор как здесь, я только и думаю, как бы удрать в Петербург к тебе, женка моя…»

25 сентября 1832г.

Из Москвы в Петербург.

«…Какая ты умненькая, какая ты миленькая! Какое длинное письмо! Как оно дельно! Благодарствуй, женка. Продолжай, как начала, и я век за тебя буду бога молить…»

21 августа 1833г.

«…Гляделась ли ты в зеркало и уверилась ли, что с твоим лицом ничего сравнить нельзя на свете – а душу твою люблю я еще более твоего лица…»

8 июня 1834г.

«…Я должен был на тебе жениться, потому что всю жизнь был бы без тебя несчастлив…»

Ведущая. За 6 лет, которые они прожили вместе, четверо детей, семья, дом. Перед смертью он кажет: «Жена моя – ангел».

Чтец. («Мадонна»)

Не множеством картин старинных мастеров

Красить я всегда желал свою обитель,

Чтоб суеверно им дивился посетитель,

Внимая важному сужденью знатоков.

В простом углу моем, средь медленных трудов,

Одой картины я желал быть вечно зритель,

Одной: чтоб на меня с холста, как с облаков,

Пречистая и наш божественный спаситель –

Она с величием, он с разумом в очах-

Взирали, кроткие, во славе и в лучах,

Одни, без ангелов, под пальмою Сиона.

Исполнились мои желания. Творец

Тебя мне ниспослал, тебя, моя Мадонна,

Чистейшей прелести чистейший образец.

Ведущий. Перечитывая стихи поэта, восхищаешься красотой, необычностью и свежестью слога. Пушкин наполняет свои слова новым, ярким светом, Закроешь глаза и представляешь перед собой отдельные картины. А еще его стихи удивительно музыкальны. Их можно не только петь, но и составлять танцевальные движения.

Танец любви (две пары танцуют).

Ведущая. Разговор о великом Пушкине можно вести бесконечно. Сегодня мы коснулись главных тем в творчестве поэта, вечных тем человечества: любви, дружбы. И с полной уверенностью можем повторить слова Игоря Северянина, что А.С.Пушкин – «поэт, действительный в любые времена». Мы будем всегда помнить его, чтить, любить, читать его произведения, произведения, которые учат дружить и любить.

Ведущая. А сейчас приглашаем всех гостей салона на вальс.
Звучит музыка. Гости танцуют вальс.
Литература
1.Басина М. Жизнь Пушкина: документально-художственные повести. СПб.: Азбука. Пушкинский фонд. – 1999.

2.Войнович В. Что смешного в салоне «Пушкин?» Город на Цне. – 2003. 2апр-8апр. – С.13.

3.Владимирова Л. «Где я любил…» О поэзии Пушкина Наш современник. – 2003.т6 – С.223-240.

4.Керн А.П. (Маркова – Виноградова). Воспоминания о Пушкине: М. – Советская Россия. – 1987.

5.Кузнецова Л. Моя Мадонна. – М. – 1996.

6.Третьякова Л. Кто нас еще, как он, поймет!. Портреты «Пушкинских женщин» Крестьянка. – 1999. – т6. –С. 31-35.

7.Федулов А. Послание судьбы. 6 июня – Пушкинский день России. О судьбе поэта. Гадалка – поэту. Город на Цне.- 2001. 6-12 июня. С.6.

8.Черкашина А.А. Потаенный Пушкин. Главы из книги. Поиск. Находка. Открытия. Библиотека. – 2005-т6. С.60-64.




1   2   3   4   5   6

Похожие:

«Экология человеческой души». (Из опыта проведения внеклассной работы по русскому языку и литературе в моу «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1») iconУрок по математики, русскому языку и литературе в 5 классе Цель урока:...
Место работы моу «Средняя общеобразовательная школа №177 с углубленным изучением отдельных предметов» Ново-Савиновского района г....
«Экология человеческой души». (Из опыта проведения внеклассной работы по русскому языку и литературе в моу «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1») iconПрограмма по русскому языку и литературе для 5, 7, 9 классов моу...
Составлена учителем русского языка и литературы Абдулкиной Н. П. на основе Программ основной школы
«Экология человеческой души». (Из опыта проведения внеклассной работы по русскому языку и литературе в моу «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1») iconРабочая программа по русскому языку для 10 класса моу «Сайгатинская...
Она составлена на основании Программы общеобразовательных учреждений по русскому языку (авторы программы М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская,...
«Экология человеческой души». (Из опыта проведения внеклассной работы по русскому языку и литературе в моу «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1») iconУрок-игра «Счастливый случай» по теме: «Производная»
Автор составитель: учитель математики моу «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1» Каданцева О. В
«Экология человеческой души». (Из опыта проведения внеклассной работы по русскому языку и литературе в моу «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1») iconРабочая программа по русскому языку 5 а класс
Моу «Средняя общеобразовательная школа №84 с углубленным изучением иностранных языков» Советского района
«Экология человеческой души». (Из опыта проведения внеклассной работы по русскому языку и литературе в моу «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1») iconМоу «Карайская средняя общеобразовательная школа»
Моу «Карайская средняя общеобразовательная школа» Волжского муниципального района по итогам проведения межрегионального семинара...
«Экология человеческой души». (Из опыта проведения внеклассной работы по русскому языку и литературе в моу «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1») iconМоу «Карайская средняя общеобразовательная школа»
Моу «Карайская средняя общеобразовательная школа» Волжского муниципального района по итогам проведения межрегионального семинара...
«Экология человеческой души». (Из опыта проведения внеклассной работы по русскому языку и литературе в моу «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1») iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Роль внеклассной работы по русскому языку и литературе в формировании и развитии грамотной речи учащихся и воспитании нравственной...
«Экология человеческой души». (Из опыта проведения внеклассной работы по русскому языку и литературе в моу «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1») iconУрок по русскому языку Тема: ««Мягкий знак после шипящих в глаголах»
Моу «Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов №30» городского округа Саранск
«Экология человеческой души». (Из опыта проведения внеклассной работы по русскому языку и литературе в моу «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1») iconКонспект урока по русскому языку в 9-ом классе Лингвостилистический анализ текста Д. Гранина
...
«Экология человеческой души». (Из опыта проведения внеклассной работы по русскому языку и литературе в моу «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1») icon«Обобщение педагогического опыта при подготовке учащихся к егэ по...
Моу братовщинская средняя общеобразовательная школа Пушкинского муниципального района Московской области
«Экология человеческой души». (Из опыта проведения внеклассной работы по русскому языку и литературе в моу «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1») iconБогданова Г. А. Уроки русского языка в 5 классе. Книга для учителя. Из опыта работы
Моу «Средняя общеобразовательная школа р п. Пинеровка Балашовского района Саратовской области»
«Экология человеческой души». (Из опыта проведения внеклассной работы по русскому языку и литературе в моу «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1») iconРасписание уроков для обучающихся 1 4 классов на 2012-2013 учебный...
...
«Экология человеческой души». (Из опыта проведения внеклассной работы по русскому языку и литературе в моу «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1») iconI. Организация внеклассной работы по русскому языку в начальной школе
Рабочая программа по английскому языку в 3-ем классе составлена на основе сле-дующих нормативных документов
«Экология человеческой души». (Из опыта проведения внеклассной работы по русскому языку и литературе в моу «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1») iconОпыта
Моу «Красногвардейская средняя общеобразовательная школа №2», Красногвардейский район
«Экология человеческой души». (Из опыта проведения внеклассной работы по русскому языку и литературе в моу «Никифоровская средняя общеобразовательная школа №1») iconТема методика организации внеклассной работы
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №24»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск