Рабочая программа по русскому языку для 8 класса на 2012/2013 учебный год разработчик программы Сверчкова Александра Михайловна

Скачать 0.78 Mb.

Название	Рабочая программа по русскому языку для 8 класса на 2012/2013 учебный год разработчик программы Сверчкова Александра Михайловна
страница	2/8
Дата публикации	12.08.2013
Размер	0.78 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Литература > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА
Введение (1ч)

Русский язык – родной язык

Повторение изученного в 5-7 классах (3ч) Синтаксис и пунктуация

Понятие о синтаксисе (3ч). Словосочетание и предложение как единицы синтаксиса. Виды синтаксической связи. Средства синтаксической связи. Способы подчинительной связи.

Пунктуация как система знаков препинания и правил их использования (2ч). Принципы русской пунктуации. Знаки препинания и их функции. Одиночные и парные препинания. Сочетания знаков препинания.

Словосочетание (3ч). Основные виды словосочетаний: подчинительные и сочинительные. Строение и грамматическое значение словосочетаний. Цельные словосочетания.

Предложение (5ч). Понятие о предложении. Строение предложения. Интонация конца предложения. Грамматическая основа предложения. Простые и сложные предложения. Виды предложений по цели высказывания. По эмоциональной окраске.

Простое предложение (13ч). Основные виды простого предложения, Порядок слов в предложении. Логическое ударение.

Главные члены предложения. Подлежащие. Способы его выражения. Сказуемое. Основные типы, составное глагольное, составное именное. Особенности связи подлежащего и сказуемого. Тире между подлежащим и сказуемым.

Второстепенные члены предложения. Определение. Дополнение. Обстоятельство. Распространенные члены предложения. Выделение запятыми обстоятельств, выраженных деепричастными и сравнительными оборотами, а также обстоятельств с предлогом несмотря на.

Односоставные предложения (8ч). Понятие об односоставных предложениях. Виды односоставных предложений. Синонимика двусоставных и односоставных предложений. Знаки препинания в конце назывных предложений.

Полные и неполные предложения (2ч). Неполные предложения в речи. Строение и значение неполных предложений. Тире в неполном предложении. Осложнённое предложение

Предложения с однородными членами (8ч). Понятие об однородных членах предложения. Средства связи однородных предложений. Союзы при однородных членах, их разряды по значению. Однородные и неоднородные определения. Обобщающие слова в предложениях с однородными членами. Знаки препинания при обобщающих словах в предложениях с однородными членами.

Предложения с обособленными членами (15ч). Понятие об обособленных членах предложения. Общие условия обособления определений. Знаки препинания при обособленных согласованных определениях. Обособленные приложения. Знаки препинания при обособленных приложениях. Обособленные обстоятельства. Выделение запятыми обстоятельств, выраженных деепричастиями и деепричастными оборотами, а также существительным с предлогом несмотря на и др. Обособленные уточняющие члены предложения.

Предложения с вводными словами, словосочетаниями, предложениями и с обращениями (9ч). Вводные слова. Интонация водности. Разряды вводных слов. Водные предложения. Знаки препинания в предложениях с вводными словами, словосочетаниями. Вставные конструкции как средство пояснения, уточнения, обогащения содержания высказывания. Обращение. Роль обращений в речевом общении. Знаки препинания при обращении.

Слова-предложения (1ч). Особенности строения, значения и употребления слов-предложений в речи. Пунктуационное оформление слов-предложений.

Повторение (15ч).

Календарно-тематическое планирование по русскому языку

8 класс (3 раз в неделю = 102 часа)

по программе под ред. В.В.Бабайцевой

№	Дата проведения		Тема раздела Виды контроля	Тема урока	Основные дидактические положения урока	Словарные слова
№	план	факт	Тема раздела Виды контроля	Тема урока	Основные дидактические положения урока	Словарные слова
1 Р/Р			Введение 1 час	Русский язык – родной язык	Продемонстрировать красоту и богатство русского языка, формировать представления учащихся о родном языке как о драгоценном наследии	Наследие, предки, литературный язык, мастерски, форзац
2			Повторение изученного в 5-7 классах 7 ч. + 2РР +1 к/р Орфографический диктант Контрольный диктант тесты	Фонетика, графика, орфоэпия.	Активизировать полученные ранее знания в области фонетики, графики и орфографии, совершенствовать умения соотносить написание слова с его звучанием	Аттестат, удостоверение, свидетельство, диплом, аудитория
3				Состав слова и словообразование.	Активизировать полученные ранее знания в области состава слова и способов словообразования, совершенствовать умения определять морфемный состав слова и способ его образования	Растет, пробирается догорает аннотация дисциплина официальный организация тенденция
4				Лексика и фразеология.	Активизировать полученные ранее знания в области лексики и фразеологии, совершенствовать умения находить и употреблять в речи разнообразные языковые средства	Гарантия гарантировать полемика полемизироватьпроблема прогресс прогрессивный блокнот
5 Р/Р				Текст. Стили речи, типы речи, виды связи предложений в тексте	Актуализировать полученные знания о стилях речи, совершенствовать умение определять стиль речи текста по известным признакам; вспомнить об особенностях строения текстов разных стилей и типов речи
6 О/Д				Повторим орфографию. Орфограмма-буква	Совершенствовать практические умения работать с данной орфограммой
7 Р/Р				Текст. Признаки текста	Углубить знания о тексте
8 Р/Р				Средства связи предложений в тексте	Актуализировать полученные знания о средствах связи предложений в тексте, совершенствовать умение определять средство связи предложений в тексте
9				Морфология. Именные части речи	Актуализировать ранее полученные знания в области морфологии, совершенствовать умение определять часть речи того или иного слова	Философия повторишь повторенный повторим углубим углубить
10				Глагольные части речи	Актуализировать ранее полученные знания в области морфологии, совершенствовать умение определять часть речи того или иного слова
11				Служебные части речи	Актуализировать ранее полученные знания в области морфологии, совершенствовать умение определять часть речи того или иного слова
12 О/Д				Повторим орфографию. Правописание наречий	Совершенствовать практические умения работать с данной орфограммой
13				Повторение синтаксиса простого предложения	Актуализировать ранее полученные знания в области синтаксиса простого предложения
14				Повторение синтаксиса сложного предложения. Подготовка к контрольной работе	Актуализировать ранее полученные знания в области синтаксиса сложного предложения
15 КР				Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Повторение за курс 5-7 классов»	Определить уровень освоения полученных за 5 – 7 класс знаний
16 О/Д				Анализ ошибок диктанта
17			Синтаксис и пунктуация 2ч. + 1РР	Понятие о синтаксисе и пунктуации	Дать понятие о синтаксисе и пунктуации
18				Виды и средства синтаксической связи	Углубить сведения о видах синтаксической связи; ввести понятие средств связи, видах связи	Изобразить изобразительный образ торжество торжественный восторженный
19				Способы подчинительной связи	Познакомит со способами подчинительной связи, учить различать способы связи, составлять словосочетания с заданным способом связи	Непримиримый примириться мирный репутация
20 Р/Р				Речь устная и письменная	Познакомить с особенностями письменной и устной речи, актуализировать знания о РС, совершенствовать навык работы с текстом	Устная диалог монолог полилог
21			Словосочетание 3 ч. Словарный диктант Практическая работа	Основные виды словосочетаний	Углубить сведения о словосочетании, совершенствовать умение определять способ связи в словосочетании	Спокойный покой обаяние обаятельный
22 СД				Цельные словосочетания (словарный диктант)	Познакомить с понятием, формировать умение отличать цельные словосочетания от других видов, совершенствовать навык разбора словосочетаний	Обязанность оскорбить саолюбие извиниться
23 ПР				Практическая работа «Синтаксический разбор словосочетания»	Диагностировать уровень сформированности знаний по теме
24			Предложение 4ч. + 1 РР + 2ч. к/р	Понятие о предложении, его строении, видах	Углубление знаний по теме, совершенствовать умение определять вид предложений и определять их роль в тексте	Репродукция транспорт достопримечательность гостиница
25				Основные виды простого предложения. Порядок слов в предложении. Логическое ударение.	Ввести понятия односоставных и двусоставных предложений, активизировать знания о распространенных и нераспространенных, познакомить с инверсией, порядком слов в предложении	инверсия
26 РР				Цепная и параллельная связь	Актуализировать сведения о видах связи в предложении, совершенствовать умение определять вид связи, уметь находить средства связи	Параллелизм повтор
27 О/Д				Повторим орфографию. Правописание корней	Совершенствовать практические умения работать с данной орфограммой
28			Главные члены предложения 6ч. + 2ч к/р Практическая работа Контрольный диктант с грамматическим заданием Тест	Подлежащее и способы его выражения	Активизировать знания о главных членах предложения, познакомить со способами выражения подлежащего	Девиз компания кампания
29				Сказуемое и его основные типы. Простое глагольное сказуемое	Расширить понятие о сказуемом, формировать умение определять тип сказуемого	Реальный действительный существующий
30				Составное глагольное сказуемое	Расширить понятие о сказуемом, формировать умение определять тип сказуемого
31				Составное именное сказуемое	Расширить понятие о сказуемом, формировать умение определять тип сказуемого
32 тест				Тест теме: «Виды сказуемых»	Совершенствовать умение определять тип сказуемого, совершенствовать умение выполнять синтаксический разбор словосочетания	Слова из упр 117
33 О/Д				Определение понятия	Познакомить с определением понятия, родовидовыми отношениями	Президиум претендент претензия приоритет
34				Тире между подлежащим и сказуемым.	Познакомить с правилом постановки тире между подлежащим и сказуемым, учиться применять правило на письме
35 Р/Р				Текст. Признаки текста. Микротема.. Микротекст. Обучающее сжатое изложение.	Углубить знания о тексте. Ввести понятие микротема, микротекст, совершенствовать умение излагать мысли в соответствии с темой и замыслом автора, создавать вторичный текст	Микротема микротекст
36				Согласование подлежащего и сказуемого	Познакомить с основными правилами согласования подлежащего со сказуемым, учиться видеть и устранять ошибки в согласовании	Метро метрополитен памятник автобус троллейбус такси
37 п/р				Практическая работа по теме: «Главные члены предложения»	Обобщить и систематизировать сведения о главных членах предложения, совершенствовать умения находить, определять тип главного члена предложения

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Рабочая программа по русскому языку для 7 класса на 2012/2013 учебный... С. И. Львова, В. В. Львов. – М.: Мнемозина, 2009 и обеспечивает реализацию обязательного минимума образования. Настоящая программа...		Рабочая программа по литературе для 10 класса на 2012/2013 учебный... Она обладает большой силой воздействия на читателей, приобщая их к нравственно-эстетическим ценностям нации и человечества
	Рабочая программа по литературе для 7 класса на 2012/2013 учебный... Министерством образования и науки Российской Федерации. В 2012-2013 учебном году литературное образование в школе на базовом уровне...		Рабочая учебная программа по русскому языку для 6 класса на 2012 -2013 учебный год ...
	Рабочая программа по русскому языку для 11 класса на 2013-2014 учебный год Авторской программы по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательной школы/ авт сост В. Ф. Греков, С. Е. Крючков, Л. А. Чешко-...		Рабочая программа «Истоки» 7класс на 2012-2013 учебный год Разработчик:... Учебный курс «Истоки», предлагаемый для учащихся 7 класса, является составной частью истоковедения целостного педагогического направления,...
	Рабочая программа по русскому языку для 10 «Г» класса (профильный... Настоящая рабочая программа разработана применительно к Программе среднего (полного) общего образования по русскому языку (профильный...		Рабочая программа по русскому языку для 2 класса Учебный год: 2013-2014 Т. Г. Рамзаевой, издательство «Дрофа, 2012 год, рекомендованной Министерством образования и науки Российской Федерации; учебно-методический...
	Рабочая программа По русскому языку для 9 б, в класса на 2013/2014 учебный год Федеральной примерной программой основного общего образования по русскому языку, с базисным учебным планом для общеобразовательных...		Рабочая программа по русскому языку для 11 класса на 2013-2014 учебный... Г. Н. Никольская, С. К. Бирюкова, Р. З. Хайруллин, Н. Н. Вербовая, К. М. Нартов, Н. С русина. – Спб.: Филиал издательства «Просвещение»,...
	Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена в соответствии... Программы основного общего образования по русскому языку и Программы по русскому языку к учебнику для 5 класса общеобразовательной...		Рабочая программа по русскому языку для 6 класса составлена в соответствии... Программы основного общего образования по русскому языку и Программы по русскому языку к учебнику для 6 класса общеобразовательной...
	Рабочая программа по русскому языку для учащихся 9 класса на 2010-2011 учебный год Примерной программы общего образования по русскому языку к учебному комплексу для 5-9 классов (Бабайцева В. В., Еремеева А. П. и...		Рабочая программа по русскому языку для 10-11 классов на 2012/2013... Охватывает все разделы курса «Русский язык», однако основное внимание уделяется грамматике, орфографии и пунктуации в их взаимосвязи...
	Рабочая программа курса «Русский язык» для 9аб классов на 2012-2013... Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Программы по русскому языку к учебникам 5-9 классов Л. А тростенцовой,...		Рабочая учебная программа по русскому языку в 6 классе Срок реализации... Департаментом общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации, под редакцией М. Т. Баранова. (М. «Просвещение»,...

Школьные материалы