Из опыта работы сетевого распределенного центра по организации работы с одаренными учащимися Тихвинского муниципального района Составители: Артемьева Е. А., Куванова Н. И., Марковская З. И., Окунева Ж. М. Технический редактор: Александрова А. А., Усманов С. Н. Тихвин

Ефимова Татьяна, обучающаяся литературной студии «ЖИРАФА» с 2008 года Лауреат премии президента по поддержке талантливой молодежи 2012 года. Призер (3 место) Всероссийского конкурса литературно – художественного творчества «Дорога в школу» и VIII Всероссийского конкурса детского и юношеского литературно – художественного творчества. Победитель районного литературного конкурса «Арсис» «Зебра на снегу» Часть 1 - Папа, а какая она, жизнь? - Жизнь - зебра, доченька. - Папа, а почему не жирафик? Жираф симпатичный и в пятнышках, хотя зебра тоже красивое животное! - Вырастешь, поймёшь, Танюша. - Пап, а покажи мне зебру! - Хорошо, тогда собирайся и пошли в Зоопарк! Мы долго ехали на автобусе. Ветви деревьев приветливо качали листвой мне и папе. А вот и кованые ворота - такие большие и необъятные. - Пап, а это Зоопарк? Он посмотрел на меня зелёными глазами, пододвинул очки, съехавшие на кончик носа. Его светло-русые волосы трепал летний ветер. Ветерок взъерошил и мою русую чёлку, едва торчащую из-под белого берета. Мы купили билеты и прошли по тропинке, посыпанной мелкими камешками. - А вот и зебра! - воодушевлённо сказал папа. Зебра грациозно шла по вольеру. Она косо посмотрела на меня и тряхнула чёрным мохнатым ушком. - Папа, у неё две полоски сложились в одно сердечко. Папуля, почему жизнь - зебра? - Видишь, чёрные полосы - это неприятности и беды, а белые - лучшие моменты нашей жизни! - Пап, а это здорово! А если перекрасить её белой гуашью, то тогда жизнь будет без чёрных полос. - Такого не бывает, Танюша. Шли дни, месяцы и годы. Однажды девочка сидела на втором этаже загородного дома. На журнальном столе была ваза с букетом сухих цветов. Диван заняли два кота. Один хитро косился на девочку, а другой, с заинтересованной моськой, катал фломастер. За окном шёл снег. Она встала у окна и окинула взглядом сад, как вдруг из гущи деревьев вышла зебра. У юной леди округлились глаза. Она потерла руками глаза и снова устремила взгляд в сад. Зебра шла медленно и грациозно. Её ноги утопали в мягком белоснежном снегу. Она подняла голову и пристально посмотрела на девочку, глаза её были полны грустью и печалью. Чёрные ноздри зебры выпустили облачко пара, и через секунду зебра исчезла за вековыми деревьями. Белые мухи кружили над садом. Девочка стояла у окна и всматривалась, пытаясь разглядеть силуэт таинственного гостя. - Пап, мам, я видела зебру в саду. - Таня, опять фантазии. Будешь пить чай? - Мам, это не фантазии - это знак! - Таня, не выдумывай. - Папа, ну ты хоть мне веришь? - Дочка, давай без глупостей. - Это знак! Папа в спешке собрался и ушёл. Сел в автомобиль и уехал. Через час раздался звонок. Девочка взяла трубку и услышала голос папы: - Таня, у меня авария. Машина вдребезги. В музыкальную школу поедешь сама. - Папа, зебра хотела тебя предупредить. - Таня, не говори ерунды! Я занят! - Папа, ты в порядке? - Да! Таня положила трубку и в течение часа плакала. Только после этого события она осознала, как ей дороги близкие люди. Часть 2 Я стояла у заснеженного окна и смотрела в сад. Зебра вышла из-за деревьев и дружелюбно посмотрела на меня. Я завернулась в плед и взяла зелёное яблоко. Выйдя на улицу, я сразу побежала в сад. Зебра стояла и рассматривала падающие снежинки. Я дала ей яблоко. Мне показалось, что она была несказанно рада круглому фрукту, но на предложенное мною второе яблоко зебра решительно помотала головой, показывая тем свою сытость. И тут я увидела на африканском госте причудливые полосы в виде сердца. Я погладила зебру на месте странного рисунка. Но тут зебра чихнула, и её полосы вмиг исчезли, словно на неё вылили баночку с белой гуашью, но полосы принявшие форму сердца остались. Вдруг я вспомнила слова папы: «Чёрные полосы - неприятности, а белые - лучшие моменты нашей жизни». Зебра чихнула ещё раз, и последние полосы исчезли с её тела. Зебра развернулась и ушла в гущу сада. Я попыталась остановить её, но она бесследно исчезла, исчезла, оставив мне самое лучшее, дав знак на будущее без чёрных полос. Я думаю, что этот рассказ изменит жизнь одного из самых дорогих мне людей, обязательно изменит… Я пучеглазая сова Я пучеглазая сова. Я королева ночи. Пускай вертушка голова, Зато прекрасны очи. Пускай не вижу днём ни зги И ем мышей с хвостами. Мне днём прогулки не нужны, Мышей делю с друзьями. Живу в дупле, не зная бед, С моими женихами. Василий ходит на обед, И Коля вместе с Ваней В ночи приходят чай попить И крутят головами! Так жизнь совиная течёт Из века в век, из года в год. И каждый день приобретает Оригинальный поворот. Хомячок, ПДД и стручок Хомячок шел по тропинке, Торопился хомячок. В лапках нёс он груз тяжёлый- Хома в школу нёс стручок! Грузом этим славный хома Очень сильно дорожил. Он к волшебнице знакомой За советами ходил. Вырастил горох на славу! И друзьям его по нраву. В школу хомячок спешил И о ПДД забыл. Хомушка рассеян был. Он по зебре не прошёл, Не заметил светофор - И на красный свет побрёл. Дядя Стёпа, умный кот, Хомушку увидел. Сделал наставленье он, Но хому не обидел. Испугался хомячок И с испуга съел стручо Мне снятся березы… Мне снятся берёзы! Берёзы в саду! И будто бы я к тем берёзам иду. И пташки прекрасные гнёздышки вьют И песенки ангельским гласом поют. Ромашки! Как много ромашек кругом! Всё поле вдруг стало большим полотном. Ромашками выткан узор расписной, А пташки поют, словно ранней весной. Я ноженькой босой по травке иду Навстречу берёзам, берёзам в саду. За наши сны Страна полей, страна дорог, Страна счастливых, мирных снов. Страна, которую могли Увидеть родины сыны. Все те, кто смело воевал. Все те, кто День Победы ждал, Все те, кто в схватке полегли! За нашу жизнь, за наши сны.

Похожие:

	План работы с одарёнными и мотивированными учащимися лицея на 2013-2014 учебный год период Выступление на августовском педсовете с сообщением о работе с одарёнными учащимися за отчётный период		Управление образования лениногорского муниципального района приказ На основании плана работы Управления образования и Информационно-методического центра Лениногорского муниципального района на 2012-2013...
	Российская Федерация Костромская область администрация буйского муниципального района В соответствии с планом работы Управления образованием администрации Буйского муниципального района Костромской области на 2013 год,...		Тема Срок Обработка практических навыков по организации индивидуальной работы с учащимися и групповых форм работы с учащимися
	Руководство для организации классных часов с учащимися-выпускниками по подготовке Составители: В. И. Глазунов, директор регионального центра тестирования и профессиональной ориентации учащейся молодежи		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Систему работы учителя с неуспевающими учащимися, оставленными на повторный курс обучения, учащимися, имеющими высокую мотивацию...
	Психолого-педагогическое обоснование работы с одарёнными детьми ...		О проведении муниципального конкурса «Применение образовательных... На основании плана работы Управления образования и Информационно-методического центра Лениногорского муниципального района на 2013-2014...
	Название Год издательства В соответствии с планом работы муниципального бюджетного учреждения образования Сочинского центра развития образования, с целью оказания...		Приказ №138 г. Сочи В соответствии с планом работы муниципального бюджетного учреждения образования Сочинского центра развития образования, с целью оказания...
	Программа "Одаренные дети" система работы школы Проблема работы с одаренными учащимися чрезвычайно актуальна для современного российского общества. К школе предъявляются сегодня...		Программа работы с одарёнными детьми по математике (3 4 класс) Составитель:... Закон РФ от 24. 07. 1998 №124-фз «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
	Дебаты, круглый стол; судебное заседание; конференция. Методы, используемые... Кондратьева С. И. Дискуссия на уроке иностранного языка. Учитель – учителю. Из опыта работы учителей иностранного языка Белгородской...		Баскетбол. Ведение мяча на месте «Применение системно-деятельностного подхода в образовательном процессе (из опыта работы педагогов оу нюксеснкского муниципального...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Редактор А. 10. Гринштейн Художник В. Е. Трепцов Художественный редактор В. И. Сафронов Технический редактор А. Сутченко Корректор...		Алтайский краевой центр народного творчества и досуга из опыта работы... Из опыта работы культурно-досуговых учреждений Солонешенского района Алтайского края по сохранению и развитию традиционной народной...