"Мечта"

Скачать 0.8 Mb.

Название	"Мечта"
страница	3/11
Дата публикации	29.03.2015
Размер	0.8 Mb.
Тип	Реферат

100-bal.ru > Литература > Реферат

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

АННОТАЦИЯ

Данная работа посвящена изучению вопроса о неучастии родителей в развитии мышления детей, не базирующегося на учебных дисциплинах. Как участвуют родители в мышлении своих детей, что они под этим понимают, чего не понимают, в чем нуждаются?

Поиску ответов на этот вопрос через сбор информации и ее аналитическое осмысление, а также выработка конкретного варианта к решению этих вопросов - вот материал данного исследования.

Список литературы к проекту

Л.А. Венгер, А.Л. Венгер, Домашняя школа мышления. Издательство "Знание", педагогический факультет

И.Н. Ханхасаева. Как растить ребенка? Издательство "Знание", педагогический факультет

Т.В. Ольшанский. Я сам. Издательство "Знание", педагогический факультет

Н.А. Никитина. Исповедь. Издательство "Знание", педагогический факультет

В.А. Иванников. Психология сегодня. Издательство "Знание", педагогический факультет

Г.А. Цукерман. Школьные трудности неблагополучных детей. Издательство "Знание", педагогический факультет

Д.В. Ольшанский. Взросление "Я". Издательство "Знание", педагогический факультет

Н.П. Спицин. Хроника семейного общения. Издательство "Знание", педагогический факультет.

"Воспитание школьников", подборка журналов за 2000 год.

"Лучшие страницы педагогической прессы, подборка журналов за 2001 год.

"Популярная психология для родителей". Издательство "Педагогика", 1989 г.Под ред. А.А. Бодалева.

Л.В. Черемошкина. Развитие внимания детей. Популярное пособие для родителей и педагогов.

М. Ланская. 118 детских "Почему?"

Материалы Интернета.

Сайты: "Мир глазами детей" ,"Истории и фразы", "Фестиваль школьных телестудий" , "Игры, загадки", "Галерея", "Гостевая книга" , "Говорят дети" , "Советы психологов"

ВВЕДЕНИЕ

Проблема данного исследования продиктована многолетним опытом работы с детьми и наблюдениями за участием взрослых людей, в частности родителей в области такой важной сферы развития ребенка, как мышление.

Толчком к появлению этой проблемы послужило обычное домашнее задание: ребенок должен был обсудить вопрос со своими родителями: "Мыслит ли кошка?"

Ни один из детей, получивших задание, не смог рассказать одноклассникам о том, как прошло это обсуждение. Поскольку такового просто не было. Детей просили не приставать с глупыми вопросами, сетовали на недостаток времени, или просто отмахивались.

За дальнейшие годы работы с детьми я столкнулась с этим бесчисленное количество раз. В тоже самое время никто из моих коллег по работе не мог пожаловаться на то, что родители отказались помочь ребенку выполнить домашнее задание по русскому языку или математике. Дальнейшие беседы с детьми подтвердили ситуацию, родители не считали детские вопросы важными и неотложными, не уделяли им должного внимания. Самое непонятное заключалось в том, что я столкнулась с позицией родителей современных. Родителей, которые прекрасно ориентируются в огромном мире книг, посвященном детскому мышлению. Родителей, которые не хуже любого ученого обрисуют все признаки и характерные особенности детского мышления, процитируют специалистов, но при этом они пасуют перед теми вопросами, которые задают им их же дети.

Я решила, что будет неправильно объяснить все это только банальной причиной нехваткой времени и скоростного темпа жизни. Мне захотелось изучить причины этого противоречия, понять как участвуют родители в мышлении своих детей, что они под этим понимают, чего не понимают и в чем нуждаются.

Все это мы обсудили с детьми и решили выяснить причины сложившейся ситуации. Все наработанные материалы мы предполагали оформить в виде одной из глав будущей книги для родителей, над которой я работаю уже два года. В работе принимала участие группа шестиклассниц двух параллельных классов.

ПРОБЛЕМА РАБОТЫ

Не участие родителей в развитии детского мышления не базирующегося на предметных дисциплинах.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

$\"Мечта\" icon$	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Красивое слово «мечта». О чём мечтаете вы? Перед уроком Лиза получила задание найти значение слова «мечта» в толковом словаре. Вот...	$\"Мечта\" icon$	В стране Литературии Что такое миниатюра. Сочинение-миниатюра. («Здорово! Моя мечта сбылась!», «Грустно…Увы, моя мечта не сбылась…» )
$\"Мечта\" icon$	Реферат по дисциплине «Окружающий мир» Мир звезд привлекал астрономов и философов Древней Греции, эпохи Возрождения. Мечта о полетах к звездам всегда была с человеком....	$\"Мечта\" icon$	Программа осеннего школьного лингвистического лагеря «мечта» Среда обитания. Особенности строения: специализация клеток, два клеточных слоя(наружный и внутренний)
$\"Мечта\" icon$	Внеклассное мероприятие Постижение языка животных это древняя, как само человечество, мечта… Цель – формирование и развитие познавательного интереса к предмету химии и биологии	$\"Мечта\" icon$	Тест (вид текущей проверки) Но люди запомнили этот первый полёт, и с тех пор в их душах жила мечта о покорении воздуха, о просторных небесных дорогах
$\"Мечта\" icon$	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Основные задачи развития мбоу дод «дмхш «Мечта» нмр рт на 2012-2013 уч год	$\"Мечта\" icon$	Шокан Алимбаев Формула гениальности (2001) Великая мечта. Даже слишком великая для мечты Мыркымбай – нарицательное имя недалекого и нечистоплотного в нравственном отношении человека
$\"Мечта\" icon$	Школа – не здание, не кабинеты… Школа – это возвышенный дух, мечта, идея Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Койгородок»	$\"Мечта\" icon$	1. Понятие «дорога», ее составные части. Меры безопасного поведения пешехода на улицах и дорогах Невозможно" сказала реальность, "Этому не бывать" сказала жизнь, "Попробуй" сказала мечта
$\"Мечта\" icon$	Классный час «Мечта о небе» Цель: способствовать активизации познавательной деятельности учащихся; формированию чувства патриотизма через знакомство с великими...	$\"Мечта\" icon$	Образовательная программа дополнительного образования детей «Художественная... Щёкина Ольга Сергеевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории
$\"Мечта\" icon$	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Посвящается Туве, Патриции, Даниеле и Селесте. Я всегда мечтал быть в окружении молодых женщин — благодаря вам моя мечта сбылась	$\"Мечта\" icon$	Программа носит комплексный характер. Овладев элементами танцевальной... Ребёнок становится субъектом своего развития, а не средством, с помощью которого реализуются абстрактные программы
$\"Мечта\" icon$	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ребята сдают сочинение-миниатюру «Моя мечта» с использованием синонимов (заветная, сокровенная, заповедная; хотеть, желать, мечтать;...	$\"Мечта\" icon$	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мечта каждого учителя – воспитать ученика знающего, умеющего самостоятельно мыслить, задавать себе вопросы и находить на них ответы,...

Школьные материалы