П. Шерегеш о деятельности образовательного учреждения в 2009-2010 учебном году. І общая характеристика моу сош №11 г

Скачать 0.66 Mb.

Название	П. Шерегеш о деятельности образовательного учреждения в 2009-2010 учебном году. І общая характеристика моу сош №11 г
страница	2/7
Дата публикации	04.04.2015
Размер	0.66 Mb.
Тип	Публичный отчет

100-bal.ru > Литература > Публичный отчет

1 2 3 4 5 6 7

Характеристика контингента выпускников

Ступени обучения, номер, литер класса	2009 - 2010
Начальная школа всего выпускников:	68
4 - а	20
4 - б	25
4 - в	23
4 - г	-
Основная школа всего выпускников:	113
9 - а	26
9 - б	24
9 - в	24
9 - г	25
9 - д	14
Средняя школа всего выпускников:	37
11- а	25
11 – б	12
	ИТОГО: 218

Абсолютная и качественная успеваемость обучающихся

Ступени обучения, классы	2009 – 2010гг.
Ступени обучения, классы	количество обучающихся	абсолютная успеваемость	качественная успеваемость
1 классы	108	-	-
2 классы	87	100	65,5
3 классы	90	100	47,7
4 классы	68	98,5	58,8
итого по начальной школе	353	96,6	57,9
5 классы	101	100	38,6
6 классы	88	100	31,8
7 классы	90	100	26,6
8 классы	75	100	34,6
9 классы	113	100	19,4
итого по основной школе	467	100	27,8
10 классы	-	-	-
11 классы	37	100	48,6
итого по средней (полной) школе	37	100	48,6
итого по ОУ	857	99,8	38,2

Сводная ведомость годовых оценок выпускников начальной школы

Перечень предметов по учебному плану, подлежащих аттестации (в конце учебного года)

	68-100%
	н/а	2	3	4/5
1.Русский язык	-	1/1,5	20/29,5	47/69
2.Литературное чтение	-	-	5/7	63/93
3.Иностранный язык (английский, немецкий, французский)	-	-	15/22	33/78
4.Математика	-	1/1,5	23/34	44/64,5
5.Окружающий мир	-	-	12/18	56/82
6. Обществознание	-	-	7/10	61/90
6.Музыка	-	-	-	68/100
7.Изо	-	-	-	68/100
8.Физическая культура	-	-	-	68/100
9.Технология	-	-	1/1,5	67/98,5
10.Риторика	-	-	2/3	66/97
11.Информатика и ИКТ	-	-	-	-
12.Этика	-	-	-	48/100

Сводная ведомость итоговых оценок выпускников основной школы


Перечень предметов, включенных в аттестат, за курс основного общего образования	Итоговые оценки, полученные выпускниками 9 классов, по предметам учебного плана, вошедшим в аттестат о среднем (полном) образовании (в абсолютных единицах и в %) 113-100%
	3	4/5
1.Русский язык	70/62	43/38
2. Литература	66/59	47/41
3. Иностранный язык (английский, французский, немецкий)	65/58	48/42
4. Алгебра	78/69	35/31
5. Геометрия	73/66	40/34
6. Математика	-	-
7. Информатика и ИКТ
8. Всеобщая история	59/52	54/48
9. История России	67/59	46/41
10. История	-	-
11. Обществознание	62/55	51/45
12. География	65/58	48/42
13. Биология	68/60	45/40
14. Физика	63/56	50/44
15. Химия	74/65	39/35
16. Искусство	16/14	97/86
17. Физическая культура	23/20	90/80
18. ОБЖ	35/31	78/69
19. Технология	7/6	106/94
20. Черчение	40/35	73/65
21. Экология	35/31	78/69

Сводная ведомость итоговых оценок выпускников

средней (полной) школы

Перечень предметов, включенных в аттестат, за курс среднего (полного) образования	Итоговые оценки, полученные выпускниками 11 классов, по предметам учебного плана, вошедшим в аттестат о среднем (полном) образовании (в абсолютных единицах и в %)


	34-100%
	3	4/5
Базовые предметы
1.Русский язык	18/53	16/47
2.Литература	13/38	21/62
3.Иностранный язык (английский, французский, немецкий)	16/47	18/53
4.Алгебра	14/41	20/59
5.Геометрия	18/53	16/47
6. Математика	-	-
7.Информатика и ИКТ	5/15	29/85
8.Всеобщая история	12/35	22/65
9.История России	16/47	18/53
10.История	-	-
11.Обществознание	9/26	25/74
12.Экономика	11/32	23/68
13.География	11/32	23/68
14.Биология	9/26	25/74
15.Физика	10/29	24/71
16.Химия	9/26	25/74
17. МХК	6/18	28/82
18.Физическая культура	3/8	31/91
19.ОБЖ	5/15	28/82
20.Технология	- /-	34/100

Примечание: в 2009-2010 учебном году 3 обучающихся не прошли государственную и(итоговую ) аттестацию в форме ЕГЭ по математике.
Формы проведения итоговой аттестации выпускников основной школы

Формы итоговой аттестации	2009- 2010
1. Устные экзамены по билетам:	127
физика	20
химия	8
биология	17
география	27
история	12
обществознание	40
английский язык	1
геометрия	2
черчение	-
2.Письменные экзамены:	-
русский язык	-
алгебра	-
3. Защита выпускных экзаменационных работ (рефератов, проектов, эксперимента и др.)	-
4. ГИА (тестирование):	326
русский язык	113
математика	113
физика	14
химия	21
биология	16
география	14
история	10
обществознание	25
информатика и ИКТ	-
литература	-
5. Собеседование.	-

Примечание: в 2009 -2010 учебном году 2 выпускника были допущены к итоговой аттестации с одной двойкой с обязательной сдачей экзамена по этому предмету. 1 выпускник сдавал дополнительный экзамен.

Результаты экзаменов за курс основной школы

Перечень предметов, выносимых на аттестацию, за курс основной школы	2	3	4/5
1.русский язык (изложение)	-	- 24/100*	-
2.русский язык (ГИА)	24/21	31/27	58/52
3.литература (ГИА)	-	-	-
4.иностранный язык (английский язык)	-	-	1/100
5. алгебра	-	- 4/100*	-
6.геометрия	-/-	2/100	-/-
7.математика (ГИА)	4/4	81/71	28/25
8.информатика и ИКТ (ГИА)	-	-	-
9. информатика и ИКТ	-	-	-
10.история	-/-	11/92 2/67*	1/8 1/33*
11.история (ГИА)	3/30	6/60	1/10
12.обществознание	-/-	36/90 1/100*	4/10
13.обществознание (ГИА)	1/4	9/36	15/60
14. география	-/-	21/78	6/22
15.география (ГИА)	-/-	5/36	9/64
16. физика	-/-	16/80 1/100*	4/20
17. физика (ГИА)	1/7	5/36	8/57
18. химия	-/-	5/63 5/100*	3/37
19.химия (ГИА)	5/24	7/33	9/43
20.биология	-/-	13/76 1/100*	4/24
21.биология (ГИА)	1/6	6/38	9/56
22. технология	-	-	-
23.ОБЖ	-	-	-
24. физическая культура	-	-	-

Примечание: *- результаты пересдачи

Результаты ЕГЭ за курс средней (полной) школы

Учебные годы	2009- 2010
Общее количество выпускников	37-100%
Учебные предметы	количество участников ЕГЭ	количество выпускников (в абсолютных единицах и в %)
Учебные предметы	количество участников ЕГЭ	получили минимальный балл и выше	получили ниже минимального балла
Базовые предметы
1.русский язык	37	37	-
2. литература	5	5	-
3.иностранный язык	-	-	-
4.математика	37	34	3
5.информатика и ИКТ	-	-	-
6.история	15	11	4
7.обществознание	24	21	3
8.география	1	1	-
9.физика	10	9	1
10.химия	4	3	1
11.биология	4	4	-
Профильные предметы
1.русский язык	-	-	-
2.литература	-	-	-
3.история	-	-	-
4.право	-	-	-
5.обществознание	-	-	-

Условия осуществления образовательного процесса
В школу принимаются все желающие по заявлению родителей.

Школа ведет занятия в две смены по шестидневной учебной неделе, кроме обучающихся 1-х классов, которые обучаются по 5-дневной учебной неделе. Для обучающихся 1 – 4 классов организованы группы продленного дня.

Для организации воспитательно-образовательного процесса имеется 27 учебных кабинетов, 2 спортивных зала, спортивная площадка, библиотека с читальным залом, 2 кабинета информатики с интерактивной доской.

Для организации учебной деятельности учителями используются в кабинетах

компьютеры – 7 штук;
ноутбуки – 2 штук;
принтеры - 9 штук (2 цветных);
сканеры – 2 штук;
мультимедийные проекторы – 9 штук;
ксероксы – 2 штуки;

Учащиеся могут заниматься исследовательской деятельностью на базе школьного музея.

Кроме этого обучающиеся могут развивать свои способности в близлежащих учреждениях дополнительного образования.

В школе работает столовая, 95% обучающихся получают горячее питание.

В школе есть медицинский кабинет, систематически организуется вакцинация обучающихся через детскую поликлинику больницы.

Содержание образования
Организация образовательного процесса
Организация образовательного процесса в учреждении регламентируется:

а) учебным планом (разбивкой содержания образовательной программы по учебным курсам, по дисциплинам и годам обучения), разрабатываемым учреждением самостоятельно, в соответствии с базисным учебным планом;

б) годовым календарным учебным графиком, определяющим начало и конец учебного года, деление на четверти, установление каникул;

в) расписанием учебных занятий, определяющим их ежедневное количество, продолжительность и последовательность;

г) распорядком дня, определяющим начало и конец учебных занятий, время питания, регламентирующим внеурочную деятельность

Учебный план МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 11» разработан в соответствии со следующими документами:

приказа Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004г. №1312 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
приказа Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004г. №1089 «Об утверждении Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;
санитарно-гигиенических требований к условиям обучения школьников в различных видах современных образовательных учреждений;
инструктивно-методических писем Министерства образования Российской Федерации по учебным предметам;
инструктивно-методических писем Департамента образования и науки Кемеровской области;

Учебный план направлен на реализацию общего, интеллектуального, нравственного развития личности и позволяет удовлетворить образовательные потребности учащихся.

Структура учебного плана представлена инвариантной и вариативной частями. Набор обязательных областей и номенклатура учебных предметов, реализующих федеральный компонент государственного образовательного стандарта, представлены в инвариантной части учебного плана необходимым количеством часов с учетом предельно допустимой нагрузки. Это позволяет создать единое образовательное пространство и гарантирует овладение выпускниками необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающих возможность продолжения образования.

Вариативная часть учебного плана представлена занятиями по выбору обучающихся. Она используется на усиление образовательных областей инвариантной части и на изучение предметов регионального и школьного компонентов. Региональный компонент предусматривает обязательное изучение курсов «Основы безопасности жизнедеятельности», «Физическая культура».

Перечень предлагаемых предпрофильных и элективных курсов составлен на основе диагностических данных обучающихся, пожеланий их родителей и возможностей кадрового, материально-технического потенциала учреждения.

Обучение планируется по государственным программам и предусмотренным к ним учебно-методическим комплексам. Учебники и учебные пособия соответствуют Федеральному перечню на 2009-2010 учебный год.

Для базовых учебных предметов добавляется раздельное преподавание в 2-х группах класса наполняемостью не менее 25 человек следующих дисциплин: иностранный язык в 2-11-х классах, технология в 5-11-х классах, информатика в 8-11-х классах, физическая культура в 10-11 классах.

Учебный план рассчитан на шестидневную рабочую неделю (за исключением 1-х классов).

Обучение планируется в две смены, расписание и соответственно нагрузка обучающихся согласованы с требованиями СанПИНа.
Уровень и направленность реализуемых образовательных программ
Начальное общее образование

Образовательная система

«Школа 2100»

Школа России

Перспективная начальная школа

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Доклад о деятельности учреждения в 2009-2010 учебном году Общая характеристика... Моу «сарашевская средняя общеобразовательная школа им. Героя советского союза ш. Казанбаева» участник национального реестра «ведущие...		Публичный доклад об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности... Общая характеристика образовательного учреждения и условия его функционирования (экономические. Климатические, социальные и транспортные...
	Общая характеристика образовательного учреждения Республики Мордовия, освоивших основные общеобразовательные программы основного и среднего (полного) общего образования в 2010-2011...		Г. Лысьвы Пермского края за 2009 – 2010 учебный год I. Общая характеристика учреждения Моу «сош №17» функционирует с 1961г. Это типовое трехэтажное здание площадью 1369,8 квадратных метров
	Моу «Школа №17» г. Полысаево Кемеровской области за 2009-2010 учебный год В 2009-2010 учебном году в школе 19 классов-комплектов (18 в 2008-2009 учебном году.)		Общая характеристика общеобразовательного учреждения Моу «сош №66» г. Брянска начало образовательную деятельность в 1989 году, здание школы приняло первых учеников в 1990 году
	Анализ работы моу кулешовской сош №16 за 2009-2010 учебный год С учетом организации учебно-воспитательного процесса в 2009-2010 учебном году была выбрана научно-методическая тема школы		Публичный отчет моу мастахская сош за 2006-2007 учебный год Общая... Муниципальное общеобразовательное учреждения Мастахская средняя общеобразовательная школа
	Общая характеристика образовательного учреждения Моу «Средняя общеобразовательная школа №10» открыта в 1953 году, в октябре 2010 года школе исполнится 57 лет, с 1994 года находится...		Публичный отчет директора моу сош №2 г. Шагонар за 2010-2011 уч г.... Шагонарская средняя общеобразовательная школа №2 Улуг-Хемского кожууна Республики Тыва
	Публичный отчет коллектива моу сош №7 о работе в 2009 2010 учебном году Екатеринбург Муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №7		Публичный доклад директора моу «Начальная школа детский сад г. Чебоксары» Гак по специальностям академии в 2009/2010 учебном году, признал работу гак в 2009/2010 учебном году удовлетворительной, поручил...
	Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности... Показатели по субъекту Российской Федерации Свердловская область / Городской округ Богданович / моу байновская средняя общеобразовательная...		Анализ воспитательная работа в моу гимназии-интерната №21 р п. Кольцово в 2009-2010 учебном год В 2009-20010 учебном году гимназия-интернат №21 продолжила свою работу по реализации долгосрочной программы воспитания подрастающего...
	Публичный отчет «О работе педагогического коллектива в 2012 -2013... Вид учреждения – основная общеобразовательная школа. Организационно-правовая форма – казенное учреждение		Итоги первого этапа городского конкурса профессионального мастерства педагогов «сош №40», моу «Гимназия №41», моу «сош №45», моу «Гимназия», моу «сош №48», моу «сош №49», моу «сош №54», моу «сош №55», моу «сош...

Школьные материалы