П. Шерегеш о деятельности образовательного учреждения в 2009-2010 учебном году. І общая характеристика моу сош №11 г

I ступень образования

II ступень образования

• 
  интересы, склонности и способности обучающихся, их профессиональная направленность и намерения в отношении продолжения образования;
  
• 
  итоги предпрофильной подготовки;
  
• 
  учебно-методические, кадровые и материально-технические возможности школы.
  

1. 
   В условиях образовательной ситуации школы в большинстве классов I и II ступеней явилось целесообразным использование учебного времени вариативной части учебного плана для «усиления» основных предметов и организации групповых занятий по этим предметам для обучающихся, имеющих разный уровень подготовленности. Это обеспечивает оптимальный уровень усвоения содержания учебных предметов.
   
2. 
   Накоплен опыт реализации учебных планов 9-х классов в части организации предпрофильной подготовки. Обучающиеся получили возможность участвовать в работе курсов разной направленности, что способствовало осуществлению более осознанного выбора пути дальнейшего обучения.
   
3. 
   Полностью оправдывает себя использование вариативной части учебного плана в старших классах для увеличения количества уроков математики и русского языка, что дает возможность осуществлять подготовку старшеклассников к государственной (итоговой) аттестации по обязательным предметам. Эффективность подхода подтверждена результатами независимого мониторинга в 10-х классах.
   
4. 
   Накоплен опыт профильного обучения на старшей ступени образования. Реализация учебного плана показала, что для обеспечения овладения обучающимися программы по предметам социально-гуманитарного цикла на профильном уровне целесообразно увеличение количества недельных часов. Все элективные курсы, предусмотренные учебным планом профильного класса, востребованы обучающимися.