Доклад о состоянии образовательного процесса гимназии №18 за 2006-2007 учебный год Докладчик: Т. И. Федотова г. Королев мо 2007 год
Скачать 1.06 Mb.
|
 Схема Социально – педагогических взаимодействий по воспитательной работе М Администрация МООгКМО «Родительский комитет» Управляющий Совет  Учащиеся Родители Совет гимназистов Учителя- предметники Классные руководители Педагоги дополнительного образования Психологи  Экскурсионно-туристические фирмы Центры творчества Научные общества Ветеранская организация Организации, связанные с профориентацией ГАИ, детская комната милиции, в/к                     ОУ гимназии №18 г. Королева 4. Условия осуществления образовательного процесса, в т.ч. материально-техническая база В гимназии созданы необходимые условия для достижения современного уровня общего образования учащихся, а именно: - переход на новые государственные образовательные стандарты и вариативный базисный учебный план, позволяющий учитывать региональные особенности и возможности гимназии; - улучшение научно – методического обеспечения учебно- воспитательного процесса; - создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся за счет использования эффективных методов обучения; - повышение качества занятий физической культурой; - создание дополнительных спортивных секций на базе гимназии (с бесплатным посещением для учащихся из малообеспеченных семей), тренажерного зала, кабинета здоровья «БОС» ( биологически обратная связь); - консолидизация работы медицинского кабинета гимназии, психологов гимназии, учителей физической культуры, классных руководителей, привлечения психологической службы города, а также родителей учащихся в оказании медико-социальной, психолого-педагогической помощи учащимся, - проведение мониторинга состояния здоровья учащихся с целью подбора таких методов преподавания и способов обучения, которые снижают информационную перегрузку учащихся; - улучшение организации питания в столовой гимназии. - совершенствование дифференциации и индивидуализации образования на основе вариативности образовательных программ ; - более полное использование нравственного потенциала искусства как средства формирования и развития этических принципов и идеалов в целях духовного развития личности; - продолжение усиления роли дисциплин, обеспечивающих успешную социализацию учащихся; - улучшение профессиональной ориентации и трудового обучения, - обеспечение компьютерной грамотности учащихся 5-8 классов В целях развития учебно- исследовательской деятельности в гимназии создано научное общество учащихся, проводятся научно-практические конференции по актуальным проблемам образовательных областей, публикуются методические пособия по учебно- исследовательской деятельности учащихся и учителей, ежегодно проводятся «Дни науки». Для ведения занятий специальных курсов, факультативов, довузовской подготовки привлекаются преподаватели ВУЗов. Качество образовательного процесса напрямую зависит и от укомплектованности гимназии педагогическими кадрами. Материально-техническая база гимназии на 2006-2007 год 1.Библиотека и библиотечный фонд:
2. Технические средства обучения:
2. Специальные кабинеты.
3. Спортивные залы и сооружения обеспечены:
5. Учебный план гимназии, режим работы ОБЪЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к учебному плану Муниципального общеобразовательного учреждения Гимназии № 18 на 2006-2007 учебный год Учебный план ОУ составлен на основе Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ (от 09.02.98 № 322), Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования (от 09.03.2004г. № 1312) и Примерного учебного плана общеобразовательных учреждений Московской области (Главного управления образования). Учебный план традиционен в рамках базового компонента (инвариантной части). Недельная нагрузка не превышает предельно допустимой для 5-дневной учебной недели в начальной школе, и 6-дневной учебной недели в 5-11 классах. По БУП 2004 г. работают 1, 5, 9, 10 и 11-ые классы МОУ. Учебный план для гимназических классов ориентирован на получение обучающимися классического гимназического образования, а в общеобразовательных классах – на прочное усвоение государственного образовательного стандарта на каждой ступени обучения. За счет вариативной части в гимназии осуществляется дифференцированное обучение. Вариативная часть учебного плана служит дополнением и расширением инвариантной части в соответствии с профилями обучения на всех ступенях. Структура учебного плана гимназии предусматривает введение дополнительных предметов и уровневой подготовки: - с 5 по 11 классы увеличивается количество часов на дальнейшее повышение уровня обучения иностранному языку в языковых классах за счет вариативной части учебного плана; - в 11-х (естественно-научном и социально-гуманитарном) классах добавляются часы на расширенное изучение математики, физики, химии, биологии, обществознания, права, экономики за счет факультативных занятий. Часы школьного компонента используются следующим образом: - в среднем звене прослеживается тенденция расширения изучения родного языка и литературы; - в языковых классах вводится факультативно второй иностранный язык и химия. - в 8-х классах создаются условия для обеспечения предпрофильного обучения согласно Уставу школы (естественно-научное, гуманитарное) за счет расширения курсов физики, химии, математики, биологии на факультативных занятиях. Дифференциация в обучении осуществляется через индивидуальные и групповые факультативные занятия, элективные курсы. Использование особенностей примерных программ образовательной области «Физическая культура», направленных на реализацию принципа вариативности, дающего возможность подбирать содержание учебного материала в соответствии с материально-технической оснащенностью учебного процесса, позволяет делать акцент на изучение раздела «Плавание». Расширенная подготовка по плаванию нацелена, прежде всего, на укрепление здоровья учащихся. Часы вариативной части используются также для организации групповых и индивидуальных консультаций, факультативных занятий. Учебный план для 9-х классов составлен на основе Федерального базисного учебного плана 2004 г. и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования. Недельная нагрузка в 9-х классах не превышает предельно допустимой нормы для 6-дневной учебной недели. На основе федерального базисного учебного плана гимназия имеет возможность перераспределять нагрузку в течение учебного года, используя модульный подход, строя учебный план на принципах дифференциации и вариативности. В учебный предмет «Обществознание» включены для изучения темы по учебным предметам «право» и «экономика». В 9-х классах часы регионального компонента и компонента образовательного учреждения отводятся на организацию предпрофильной подготовки обучающихся. В региональном компоненте в 9-х классах изучаются следующие учебные предметы: «Технология», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Черчение». В связи с необходимостью выполнения программы по истории в 9-х классах вводится 1 час за счет часов регионального компонента. Предпрофильная подготовка обучающихся 9-х классов осуществляется модулями в рамках соответствующих учебных предметов федерального компонента. В связи с тем, что на базовом уровне предметов по выбору в 11 А и 11 Б классах физика дается 2 часа в неделю (на основании рекомендаций «Вестника образования» №8 2004 года стр. 24), дополнительный час на изучение физики осуществляется за счет времени, отведенного на элективные учебные предметы. Общая (итоговая) нагрузка с учетом федерального, регионального и школьного компонентов соблюдается. Учебный план гимназии реализуется в полном объеме. Реализация учебного плана обеспечена необходимым количеством кадров. В гимназии работает 84 преподавателя. Из них 29 учителей имеют высшую квалификационную категорию; 19 – первую квалификационную категорию; 21 – вторую квалификационную категорию. Имеют высшее образование 69 педагогов. Кроме того, в гимназии работают 3 кандидата наук, привлекаются педагогические кадры из ВУЗов. Это обусловлено, с одной стороны, нехваткой кадров, с другой стороны, необходимостью выполнения обязательного минимума образования. Выполнение учебного плана гимназии обеспечено необходимыми программами, учебниками, методическими рекомендациями, дидактическими материалами по базовому и школьному компонентам. Учебный план имеет стандартное государственное финансирование в соответствии со статусом гимназии. Дополнительные потребности учащихся реализуются за счет платных дополнительных услуг за рамками базисного учебного плана: английский язык в 1, 3, 4 классах. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Отчет о работе образовательного учреждения за 2006-2007 учебный год.... Школьное методическое объединение учителей естественно – гуманитарного цикла работало по плану, намеченному на 2006-2007 учебный... | | Отчет «Итоги учебно-методической работы за 2006/2007 учебный год... Обстоятельства, подлежащие доказыванию при расследовании грабежей и разбойных нападений |
| Публичный отчет директора гимназии за 2010-2011 учебный год. Уважаемые... Национальной образовательной инициативой «Наша новая школа», «Основными направлениями деятельности Правительства РФ на период до... | | Социологи я планы и программа практических занятий на 2007/2008 учебный год Пермь, 2007 Социология: Планы и программа практических занятий на 2006/07 учебный год / Составители: В. Д. Разинская, О. В. Борисова, О. С. Беляева,... |
| Доклад о результатах деятельности моу верейской средней общеобразовательной... Публичный доклад подготовлен муниципальным общеобразовательным учреждением Верейская средняя общеобразовательная школа № в отчете... | | П ланирование работы математического научного общества учащихся на 2006 – 2007 учебный год Планирование работы математического научного общества учащихся на 2006 – 2007 учебный год |
| 1. Общая характеристика образовательного учреждения и условий его функционирования Публичный доклад директора моу средняя общеобразовательная школа №12 фроловой людмилы николаевны за 2007-2008 учебный год | | Отчет о воспитательной работе в Рождественской средней общеобразовательной... Над которой работал педагогический коллектив в 2006-2007 учебном году- это становление и развитие качеств личности на основе нравственных... |
| Доклад директора гоу сош №867 Островской Л. Т. "Результаты работы... «Столичное образование – 4» по следующим направлениям: дополнительное образование, профильное обучение, образовательная подготовка,... | | Публичный отчет моу мастахская сош за 2006-2007 учебный год Общая... Муниципальное общеобразовательное учреждения Мастахская средняя общеобразовательная школа |
 | Доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования... ... | | Доклад о состоянии и результатах развития Муниципального общеобразовательного... Отчет подготовлен муниципальным общеобразовательным учреждением средней общеобразовательной школой №17 и предназначен для публичных... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ внешкольной и внеклассной воспитательной работы за 2006 – 2007 учебный год | | Областной этап Всероссийской олимпиады школьников по праву 2006 –2007... Тема История земельного права России |
| 2006-2007 учебный год С 01. 09. 1995 школа переименована из основной общеобразовательной в среднюю (полную) общую школу. С 01. 09. 2001 года школа получила... | | Сют за 2007-2008 учебный год в 2007-2008 учебном году Министерство внутренних дел Российской Федерации Центр профессиональной подготовки гувд по Челябинской области план-конспект |
