Основная образовательная программа На 2010-2013 гг. Лонгъюган, 2011 Структура образовательной программы на 2010-2013 учебные годы Паспорт Муниципального общеобразовательного учреждения «Лонгъюганская средняя общеобразовательная школа»

5.2. Формы аттестации и учет достижений обучающихся:

1. 
   Формы контроля и учета достижений обучающихся выбираются в соответствии с ожидаемым результатом образования.
   
2. 
   Используются следующие виды контроля: текущий контроль; тематический контроль; итоговый контроль.
   
3. 
   В данных видах контроля могут использоваться различные формы в соответствии с возрастными особенностями обучающихся.
   
4. 
   В 1-11 классах продолжает формироваться индивидуальный портфолио ученика.
   
5. 
   Обучающиеся, освоившие в полном объеме общеобразовательные программы, переводятся в следующий класс.
   
6. 
   Итоговая аттестация обучающихся в 9 классах проводится в сроки, установленные МО РФ.
   
7. 
   Итоговая аттестация обучающихся в 11 классах проводится в сроки, установленные МО РФ.
   

21. 
    тестирование;
    
22. 
    устный зачет;
    
23. 
    письменный зачет;
    
24. 
    тестовая проверочная работа;
    
25. 
    контрольная работа;
    
26. 
    домашняя контрольная работа;
    
27. 
    изложение;
    
28. 
    сочинение;
    
29. 
    различные виды диктантов;
    
30. 
    лабораторная работа;
    
31. 
    практическая работа;
    
32. 
    творческие работы;
    
33. 
    доклад;
    
34. 
    написание и защита рефератов, проектов.
    

35. 
    административные контрольные работы в классах 2 ступени по математике и русскому языку;
    
36. 
    экзамены по русскому языку и математике в формате ГИА.
    

1. 
   ведение тетрадей по предметам;
   
2. 
   анализ текущей успеваемости.
   

1. 
   Анализ внеучебной активности обучающихся;
   
2. 
   Участие в предметных олимпиадах;
   
3. 
   Участие в выставках, фестивалях, конкурсах, соревнованиях;
   
4. 
   Сбор Портфолио.
   

5.3. Педагогические технологии