Самостоятельная работа обучающегося: 36 часов
Скачать 448.22 Kb.
|
овладение умениями опознавать, анализировать, классифицировать языковые факты, оценивать их с точки зрения нормативности; различать функциональные разновидности языка и моделировать речевое поведение в соответствии с задачами общения; применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике; повышение уровня речевой культуры, орфографической и пунктуационной грамотности. Самостоятельная работа студентов направлена на повышение профессиональной компетентности, развитие личностных качеств и способностей; учит студентов индивидуальному подходу в выборе определенной тактики в общении с пациентами и членами их семьи по формированию здорового образа жизни. | ОГСЭ.07 | Методика учебы | Обязательной аудиторной нагрузки 32 часа Самостоятельной работы обучающегося: 12 часов Форма промежуточной аттестации: рейтинг «Национальная доктрина развития образования» ставит перед нами задачу развития познавательной активности обучающихся. Цель дисциплины – обучение организации познавательной деятельности студентов, при которой учебный материал становится предметом активных умственных и практических действий каждого студента. Главная задача данной дисциплины - формирование активного, самостоятельного, творческого мышления обучающегося, привития потребности к познанию и самостоятельной работе | ЕН.00 | Математический и общий естественнонаучный цикл | | ЕН.01 | Математика | Обязательной аудиторной нагрузки 38 часов Самостоятельной работы обучающегося: 14 часов Форма промежуточной аттестации: дифференцированный зачет Современный прогресс математических знаний обусловил вторжение математики в нетрадиционные для нее области интеллектуальной и практической деятельности человека, в том числе и в медицину. В программу входят такие важные разделы современной математики, как дискретная математика, теория вероятности, математическая логика, математическая статистика, основы математического анализа. Учебный материал отобран таким образом, чтобы он отражал специфику применения математики в медицине. Дисциплина предусматривает изучение базовых понятий функция, предел, производная, вероятность, статистика и т.д. Занятия проводятся лекционно-практическим методом. Значительное количество времени отводится на самостоятельную работу: выполнение рефератов, решение задач В результате освоения дисциплины студенты должны иметь представление о роли и месте математике в современном мире, знать основные понятия и методы математического анализа, основные численные методы решения прикладных задач, уметь решать обыкновенные и дифференциальные уравнения, находить вероятность событий. В результате изучения учебной дисциплины «Математика» обучающийся должен понимать: - значение математической науки для решения задач, возникающих в теории и практике; - значение практики и вопросов, возникающих в самой математике для формирования и развития математической науки; - универсальный характер законов логики математических рассуждений, их применимость во всех областях человеческой деятельности. Учебный материал дисциплины подобран таким образом, чтобы он отражал связь математики с медициной. В программе приводится: - содержание учебной дисциплины; - тематический план по каждому изучаемому разделу с учетом самостоятельной работы студентов; - требования к результатам обучения; - перечень основной и дополнительной учебной литературы. | ЕН.02 | Информационные технологии в профессиональной деятельности | Обязательной аудиторной нагрузки 50 часов Самостоятельной работы обучающегося: 20 часов Форма промежуточной аттестации: Дифференцированный зачет Целью дисциплины является формирование у студентов основ информационной культуры будущих специалистов, адекватной современному уровню и перспективам развития информационных процессов и систем, а также формирование у студентов знаний и умений, необходимых для свободной ориентировки в информационной среде и дальнейшего профессионального самообразования в области компъютерной подготовки. Задача дисциплины – научить пользоваться современными информационными технологиями. Знание ИТ позволяет использовать компьютерную технику на всех этапах медицинского обследования больного. Используя компьютерные программы можно работать с банком данных пациентов, составлять разнообразную текстовую документацию Компъютерные технологии подвержены очень быстрым изменениям. Современный специалист должен ориентироваться в этих программных средствах и уметь применять их в своей практической деятельности. Занятия по информатике проводятся лекционно-семинарско-практическим методом. Студенты обучаются навыкам работы с текстовым редактором, умениям по размещению, хранению, обработке и поиску информации. Важное место в программе уделяется знакомству студентов с электронными таблицами и созданию презентаций и памяток, что позволяет им получить навыки для ведения санитарно-просветительской деятельности и сбору статистических данных . В содержание курса также включены темы по освоению работы во всемирной сети Интернет. | П.00 | Профессиональный цикл | | ОП.00 | Общепрофессиональные дисциплины | | ОП.01 | Основы латинского языка с медицинской терминологией | Обязательной аудиторной нагрузки 40 часов Самостоятельной работы обучающегося 20 часов Форма промежуточной аттестации: Дифференцированный зачет. Основная цель обучения дисциплине «Основы латинского языка с медицинской терминологией» - заложить основы терминологической компетентности специалиста-медика: способность и готовность к использованию медицинской терминологии (анатомической, клинической, фармацевтической) и реализации этико-деонтологических принципов в профессиональной деятельности, при изучении профессиональных модулей и общепрофессиональных дисциплин. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: -правильно читать и писать на латинском языке медицинские (анатомические, клинические и фармацевтические) термины; - объяснять значения терминов по знакомым терминоэлементам; -переводить рецепты и оформлять их по заданному нормативному образцу. знать: -элементы латинской грамматики и способы словообразования; -500 лексических единиц; - глоссарий по специальности. В рабочей программе представлены:
| ОП.02 | Анатомия и физиология человека | Обязательной аудиторной нагрузки: 110 часов Самостоятельной работы обучающегося: 45 часов Форма промежуточной аттестации: комплексный экзамен Дисциплина предусматривает изучение лекционным, семинарско-практическим методом основных категорий и понятий анатомии и физиологии, основ процесса физиологической регуляции, сущности процесса движения, пищеварения, выделения, дыхания, количественные и качественные показатели состояния внутренней среды организма, механизмы ее регуляции и защиты. Освоение дисциплины способствует достижению студентом уровня, при котором он должен уметь ориентироваться в своей практической деятельности лаборанта, формированию культуры гражданина и будущего специалиста, разбираться в социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологии. Основной смысловой нагрузкой дисциплины является формирование клинического мышления, умения применять знания анатомии и физиологии в учебной и практической деятельности медицинского лабораторного техника. Учебный материал дисциплины подобран таким образом, чтобы он отражал связь анатомии и физиологии с практической медициной, подчеркивал значимость предмета в изучении специальных дисциплин. Помимо посещения лекционных, практических и семинарских занятий предусматривается выполнение домашних заданий. Особое место в овладении учебным материалом отводится самостоятельной работе студентов, написанию рефератов, выполнений презентаций, составлению схем, таблиц, текущему и итоговому тестированию. | ОП.03 | Основы патологии | Обязательной аудиторной нагрузки: 110 часов Самостоятельной работы обучающегося: 45 часов Форма промежуточной аттестации: экзамен Дисциплина предусматривает изучение материала лекционно – семинарским методом. Основной целью является овладение студентами системой знаний по основным закономерностям развития болезней, патологических состояний, изменений в органах и системах и в организме в целом, необходимых для изучения профессиональных дисциплин. Главной задачей настоящей дисциплины является обучение студентов клиническому мышлению, представлению патологических изменений разных уровней - от микро- до макроскопического, а также овладение знаниями об основных симптомокомплексах, сопровождающих развитие типовых патологических процессов и отдельных нозологических единиц. Особое место в овладении учебным материалом отводится текущему тестированию, решению ситуационных задач, самостоятельной работе студентов, написанию рефератов и созданию презентаций. | ОП.04 | Медицинская паразитология | Обязательной аудиторной нагрузки: 60 часов Самостоятельной работы обучающегося: 30 часов Форма промежуточной аттестации: дифференцированный зачет В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
| ОП.05 | Химия | Обязательной аудиторной нагрузки: 66 часов Самостоятельной работы обучающегося:30 часов Форма промежуточной аттестации: дифференцированный зачет В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
| ОП.06. | Физико-химические методы исследования и техника лабораторных работ | Обязательной аудиторной нагрузки: 128 часов Самостоятельной работы обучающегося: 60 часов Форма промежуточной аттестации: экзамен В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: - готовить рабочее место, посуду, оборудование для проведения анализов с соблюдением техники безопасности и противопожарной безопасности; -выполнять основные операции, предшествующие или сопутствующие проведению лабораторных исследований; -владеть практическими навыками проведения качественного и количественного анализа методами, не требующими сложного современного оборудования; -готовить приборы к лабораторным исследованиям; -работать на фотометрах, спектрофотометрах, иономерах, анализаторах; -проводить калибровку мерной посуды, статистическую обработку результатов количественного анализа, оценивать воспроизводимость и правильность анализа. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: -устройство лабораторий различного типа, лабораторное оборудование и аппаратуру; -правила техники безопасности при проведении лабораторных исследований в клинико-диагностических лабораториях различного профиля и санитарно-гигиенических лабораториях; -теоретические основы лабораторных исследований, основные принципы и методы качественного и количественного анализа; -классификацию методов физико-химического анализа; -законы геометрической оптики; -принципы работы микроскопа; -понятия дисперсии света, спектра; -основной закон светопоглощения; -сущность фотометрических, электрометрических, хроматографических методов; -принципы работы иономеров, фотометров, спектрофотометров; -современные методы анализа; -понятия люминесценции, флуоресценции; -методики статистической обработки результатов количественных определений, проведения контроля качества выполненных исследований, анализа ошибок и корригирующие действия. | |
Похожие:
 | Самостоятельная работа Балльная структура оценки Распределение часов: лекции 18, практические 36, самостоятельная работа 18, экзамен 36 часов |  | Самостоятельная работа студентов самостоятельная и индивидуальная... Самостоятельная и индивидуальная работа студента специальности 030501 «Юриспруденция» по дисциплине «Культурология» предусмотрена... |
| Самостоятельная работа студентов самостоятельная и индивидуальная... Самостоятельная и индивидуальная работа студента специальности 080105 «Финансы и кредит» по дисциплине «Культурология» предусмотрена... | | Самостоятельная работа студентов самостоятельная и индивидуальная... Самостоятельная и индивидуальная работа студента специальности 080504 «Государственное и муниципальное управление» по дисциплине... |
| «История развития туризма в России» ... | | Самостоятельная работа обучающихся 34 часа Аудиторная работа по дисциплине... Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры зарубежной филологии |
| Дисциплины Распределение часов: лекции 16 часов, лабораторные работы 34 часа, самостоятельная работа 58 часов | | Памятка для студентов по направлению подготовки 270100 «Архитектура» Дисциплина «История архитектуры, градостроительства и дизайна» имеет общий объем 108 часов, в 3 семестре 41 часов (17 – лекционных... |
| Самостоятельная работа обучающегося Аннотации основной профессиональной образовательной программы для среднего профессионального образования | | Самостоятельная работа 36 часов, в том числе аудиторная индивидуальная... Самостоятельная работа – 36 часов, в том числе аудиторная индивидуальная работа (контактные часы) – 10 часов |
| Программа дисциплины «менеджмент» для студентов специальности ( направления)... Учебная дисциплина «Менеджмент» входит в раздел «Профессиональный цикл. Базовая (общепрофессиональная) часть» фгос по направлениям... | | 1. Сущность, формы, функции исторического знания Модуль 2 Структура дисциплины включает в себя лекции – 18 часов, семинары – 36 часов, самостоятельная работа – 54 часа |
| 1. Сущность, формы, функции исторического знания Модуль 2 Структура дисциплины включает в себя лекции – 18 часов, семинары – 36 часов, самостоятельная работа – 54 часа | | Самостоятельная работа студентов подразделяется на аудиторную и внеаудиторную... Внеаудиторная самостоятельная работа студента рассматривается как работа с рекомендованной литературой, поиска информации по изучаемой... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Курс 3, семестр Лекции 10 часов, семинары 4 часа, самостоятельная работа 70 часов | | Дисциплины Распределение часов: лекции 54 часа, практические работы 52 часа, самостоятельная работа 38 часов |
