6. Структура рабочей программы состоит из пояснительной записки и календарно- тематического планирования Аннотация к рабочей программе 2 класса по русскому языку Хакимзяновой
Скачать 494.68 Kb.
|
4. Планируемый результат: Знать • основные признаки разговорной речи, научного, публицистического, официально-делового стилей, языка художественной литературы; • особенности основных жанров научного, публицистического, официально-делового стилей и разговорной речи; • признаки текста и его функционально-смысловых типов (повествования, описания, рассуждения); • основные единицы языка, их признаки; • основные нормы русского литературного языка (орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические, пунктуационные); нормы речевого этикета; Уметь • различать разговорную речь, научный, публицистический, официально-деловой стили, язык художественной литературы; • определять тему, основную мысль текста, функционально-смысловой тип и стиль речи; анализировать структуру и языковые особенности текста; • опознавать языковые единицы, проводить различные виды их анализа; • объяснять с помощью словаря значение слов с национально-культурным компонентом; аудирование и чтение • адекватно понимать информацию устного и письменного сообщения (цель, тему текста, основную, дополнительную, явную и скрытую информацию); • читать тексты разных стилей и жанров; владеть разными видами чтения (изучающее, ознакомительное, просмотровое); • извлекать информацию из различных источников, включая средства массовой информации; свободно пользоваться лингвистическими словарями, справочной литературой; говорение и письмо • воспроизводить текст с заданной степенью свернутости (план, пересказ, изложение, конспект); • создавать тексты различных стилей и жанров (отзыв, аннотация, реферат, выступление, письмо, расписка, заявление); • осуществлять выбор и организацию языковых средств в соответствии с темой, целями, сферой и ситуацией общения; • владеть различными видами монолога (повествование, описание, рассуждение) и диалога (побуждение к действию, обмен мнениями, установление и регулирование межличностных отношений); • свободно, правильно излагать свои мысли в устной и письменной форме, соблюдать нормы построения текста (логичность, последовательность, связность, соответствие теме и др.); адекватно выражать свое отношение к фактам и явлениям окружающей дейст- вительности, к прочитанному, услышанному, увиденному; • соблюдать в практике речевого общения основные произносительные, лексические, грамматические нормы современного русского литературного языка; • соблюдать в практике письма основные правила орфографии и пунктуации; • соблюдать нормы русского речевого этикета; уместно использовать паралингвистические (внеязыковые) средства общения; • осуществлять речевой самоконтроль; оценивать свою речь с точки зрения её правильности, находить грамматические и речевые ошибки, недочеты, исправлять их; совершенствовать и редактировать собственные тексты; использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: • осознания роли родного языка в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности; значения родного языка в жизни человека и общества; • развития речевой культуры, бережного и сознательного отношения к родному языку, сохранения чистоты русского языка как явления культуры; • удовлетворения коммуникативных потребностей в учебных, бытовых, социально-культурных ситуациях общения; • увеличения словарного запаса; расширения круга используемых грамматических средств; развития способности к самооценке на основе наблюдения за собственной речью; • использования родного языка как средства получения знаний по другим учебным предметам и продолжения образования. 5.Формы текущего контроля:
10)Защита реферата Промежуточная аттестация в форме тестирования. 6.Структура рабочей программы: - пояснительная записка -календарно-тематическое планирование Аннотация к рабочей программе 10 класса по русскому языку (учитель: Викулова О.С.) на 2014-2015 учебный год 1.Количество часов ( в неделю/ год):всего 35 часов: в неделю 1 ч 2.УМК или учебник: Учебник: Н.Г.Гольцова, И.В.Шамшин, М.А.Мищерина « Русский язык 10 – 11 классы», Москва, «Русское слово», 2009 год 3.Цели и задачи : 1.Обеспечение единства изучения языка и развития коммуникативных умений учащихся; 2.формирование у учащихся функциональной грамотности в широком смысле слова для успешной самореализации и социализации; 3.изучение языка как средства выражения мыслей, чувств, переживаний человека, способствующего развитию коммуникативных умений; 4.развитие у учащихся чувства языка; 5.закрепление и расширение знаний о тексте, совершенствование умений конструирования и составлений текста. 4.Планируемый результат : - создавать высказывания на лингвистическую тему; - передавать содержание прослушанного или прочитанного текста в различных формах (план, конспект, тезисы, доклад, сообщение, реферат, аннотация) близко к тексту, сжато, выборочно, с изменением последовательности содержания, с выделением элементов, отражающих идейный смысл произведения; - соблюдать языковые нормы в устной и письменной речи; - оценивать аудированное сообщение на лингвистическую тему; - выявлять подтекст; - владеть всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи; - создавать тексты различных публицистических жанров (очерк, эссе, публицистическая и научно-популярная статья); - принимать участие в диспуте, дискуссии; - составлять реферат по нескольким источникам и защищать основные положения работы; аудирование и чтение - владеть разными видами чтения (информационное, ознакомительное) и использовать их в зависимости от коммуникативной задачи при самостоятельной работе с литературой разных стилей и жанров; - извлекать необходимую информацию из различных источников; анализ текста и языковых единиц - выполнять все виды разбора; - анализировать особенности употребления основных единиц языка; - анализировать тексты разных функциональных стилей и разных типов с точки зрения структуры, содержания, изобразительно-выразительных средств, стилевых особенностей, пользоваться языковыми средствами для точной передачи мысли при построении высказывания. 5.Формы текущего контроля и промежуточной аттестации: Устный опрос (индивидуальный и фронтальный) Письменный опрос (диктант, сочинение, изложение) Тестирование Работа по карточкам. Промежуточная аттестация в форме теста. 6. Структура рабочей программы : -пояснительная записка -календарно-тематическое планирование Аннотация к рабочей программе 11 класса по русскому языку (учитель: Викулова О.С.) на 2014-2015 учебный год 1.Количество часов ( в неделю/ год):всего 35 часов: в неделю 1 ч 2.УМК или учебник: Учебник: Н.Г.Гольцова, И.В.Шамшин, М.А.Мищерина « Русский язык 10 – 11 классы», Москва, «Русское слово», 2009 год 3.Цели и задачи :
В процессе изучения русского языка на базовом уровне совершенствуются и развиваются следующие общеучебные умения:
организационные (умение формулировать цель деятельности, планировать и осуществлять ее). 4.Планируемый результат : • осуществлять речевой самоконтроль, оценивать устные и письменные высказывания с точ ки зрения языкового оформления;
• соблюдать нормы речевого поведения; • использовать основные, а также приобретенные приемы информационной переработки устного и письменного текста. 5.Формы текущего контроля и промежуточной аттестации: Устный опрос (индивидуальный и фронтальный) Письменный опрос (диктант, сочинение, изложение) Тестирование Работа по карточкам. Промежуточная аттестация в форме теста. 6. Структура рабочей программы : -пояснительная записка -календарно-тематическое планирование |
Похожие:
 | Аннотация к рабочей программе по русскому языку для 9 класса М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский. Русский язык. 5 – 9 классы. М.: «Просвещение», 2010 год |  | Аннотация к рабочей программе по русскому языку для обучающихся 9... Министерством образования и науки РФ для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования,... |
| Рабочая программа по русскому языку для VII класса составлена с использованием... Рабочей программы по русскому языку для основной школы (Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников Т. А. Ладыженской,... | | Аннотация к рабочей программе «Русский язык 6 класс» Программы по русскому языку к учебнику для 7 класса общеобразовательной школы авторов Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Ладыженской... |
| Л. В. Прохватилина Контрольные и проверочные работы по русскому языку Настоящая программа по русскому языку для 6 класса является логическим продолжением программы для начальной школы и 5 класса и составляет... | | Аннотация к рабочей программе п о русскому языку 4 кл Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента Государственного... |
| Рабочая программа по русскому языку для 5 класса Пояснительная записка Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Рабочей программы по русскому языку к предметной линии учебников... | | Рабочая программа по русскому языку для 5 класса Пояснительная записка Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Рабочей программы по русскому языку к предметной линии учебников... |
| Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку 7 класс Государственного стандарта основного общего образования и Примерной программы основного общего образования по русскому языку (Программы... | | Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку 7 класс Государственного стандарта основного общего образования и Примерной программы основного общего образования по русскому языку (Программы... |
| Пояснительная записка к рабочей программе по курсу «Русский язык»,9 класс Государственного стандарта общего образования, Примерной программы по русскому языку и программы по русскому языку для 5 – 9 классов... | | Аннотации основной профессиональной образовательной программы для... Аннотация к рабочей программе дисциплины оп. 02. «Основы электротехники и микроэлектроники» |
| Тематическое планирование к рабочей программе по английскому языку для учащихся 4 класс Календарно – тематическое планирование к рабочей программе по английскому языку для учащихся 4 класса | | Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «История» Аннотация... Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Экономическая теория (микро-, макроэкономика, мировая экономика)» |
| Пояснительная записка к рабочей программе Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена на основе авторской программы для 5- 9 кл.: Ладыженской Т. А. Баранова... | | Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку (7 класс) Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и Программы... |
