3. Краткое содержание дисциплины
Скачать 2.59 Mb.
|
| Раздел 2. Общие принципы подготовки и эксплуатации сооружений защищенного грунта. Методы создания и регулирования микроклимата в культивационных сооружениях. Минеральное питание растений. Механизация трудоемких процессов. Общие приёмы агротехники в культивационных сооружениях. Выращивание рассады. Товарная обработка и реализация продукции. Рациональное использование защищенного грунта. Раздел 3. Технологии выращивания овощей в защищенном грунте. Выращивание тыквенных культур.Выращивание огурца в зимних теплицах в зимне-весенний период. Особенности выращивания огурца в летне-осенний период. Особенности выращивания огурца на малообъемном гидропонике. Выращивание дыни, арбуза, тыквы в теплицах. Выращивание пасленовых культур.Выращивание томата в зимне-весенней культуре. Особенности выращивания томата в осенней культуре. Выращивание томата в переходном обороте. Особенности культуры томата на малообъемном гидропонике. Выращивание перца, баклажана в теплицах. Выращивание корнеплодных, луковых, капустных и бобовых культур.Выращивание редиса и редьки. Выращивание лука репчатого и лука-порея. Выращивание цветной капусты. Особенности выращивания других видов капусты и фасоли. Выращивание зеленных культур.Выращивание однолетних зеленных культур. Выращивание двулетних зеленных культур. Выращивание многолетников. Форма итоговой аттестации: зачет Разработчики: канд. с/х наук, доц. Воробьев П.Н. Б.3.КПВ.01 Цветоводство Цели дисциплины: студент должен иметь представление о биологических и декоративных качествах цветочных культур и индустриальными технологиями их выращивания и формами применения на объектах озеленения и в интерьерах. Студент должен знать: - сортимент декоративных травянистых и кустарниковых растений, применяемых в озеленении территорий и интерьеров зданий; - декоративные качества цветочных культур – их пространственную структуру, сроки цветения, цветовые характеристики; - основы биологии цветочных культур, связанные с биологическими особенностями, декоративными качествами и производственными задачами; - технологию выращивания различных видов растений. Студент должен уметь (иметь навыки): - использовать теоретические основы цветоводства при разработке цветочного оформления (проект, эскиз); - рассчитать производственную мощность цветочного предприятия (питомника, комбината, оранжереи); - создавать биологически устойчивые цветочные композиции; - оценивать цветочное оформление и производство цветочной продукции с экономической точки зрения. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1); готовностью к определению видов, форм и доз удобрений на планируемый урожай овощных, плодовых, лекарственных, эфиромасличных, декоративных культур и винограда (ПК-6); способностью распознавать по морфологическим признакам овощные, плодовые, лекарственные, эфиромасличные и декоративные культуры (ПК-7); готовностью применять технологии защиты растений от вредных организмов в садах, виноградниках, посевах овощных, лекарственных, эфиромасличных и декоративных культур (ПК-9); способностью к применению технологий выращивания посадочного материала декоративных культур, проектированию, созданию и эксплуатации объектов ландшафтного озеленения (ПК-13); готовностью к анализу и критическому осмыслению отечественной и зарубежной научно-технической информации в области садоводства (ПК-25) Место дисциплины в учебном плане: Дисциплина входит в вариативную часть общепрофессионального цикла, осваивается в 8 семестре. Содержание дисциплины: Раздел 1. Введение в специализацию. Цели и задачи цветоводства открытого и защищенного грунта. Раздел 2. Цветочные растения открытого грунта. Однолетние растения. Общая характеристика. Красиво цветущие летники. Декоративно-лиственные летники. Низкие коврово-мозаичные культуры. Вьющиеся летники. Сухоцветы. Правила посева цветочных растений в грунт, горшки, плошки и ящики. Уход за высаженными растениями. Раздел 3. Двулетние растения открытого грунта. Многолетние растения открытого грунта Общая характеристика. Двулетники, зимующие в открытом грунте. Двулетники, зимующие в укрытии. Правила посева двулетних цветочных растений в грунт. Уход за высаженными растениями. Раздел 4. Цветочные растения защищенного грунта. Общая характеристика. Многолетние растения, зимующие в открытом грунте. Луковичные растения. Многолетние растения, зимующие в помещениях. Раздел 5. Ландшафтная цветочная композиция. Декоративные цветники и газоны. Клумбы, рабатки. Засадка клумб и рабаток. Уход за высаженными растениями. Раздел 6. Основы фитодизайна. Принципы аранжировки. Оборудование, используемое аранжировщиком. Растительный материал. Виды аранжировки. Икебана. Форма итоговой аттестации: зачет Разработчики: канд. с/х наук, доц. Стазаева Н.В. Б.3.КПВ.02 Виноградный питомник Цель дисциплины - формирование знаний и умений по биологии, экологии, технологии размножения винограда и создания маточных насаждений подвойных и привойных сортов. Задачами дисциплины являются:
Требования к уровню освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: готовностью к оценке пригодности агроландшафтов для возделывания винограда (ПК-5); готовностью к определению видов, форм и доз удобрений на планируемый урожай винограда (ПК-6); способностью применять технологии производства посадочного материала, закладки и ухода за виноградниками, сбора, товарной обработки, упаковки и транспортировки урожая столовых и технических сортов винограда (ПК-12); готовностью использовать методы хранения, первичной переработки садоводческой продукции (ПК-15); способностью к обобщению и статистической обработке результатов полевых и лабораторных исследований, формулированию выводов (ПК-27). Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «Виноградный питомник относится к вариативной части профессионального цикла, осваивается в 8 семестре. Содержание дисциплины: Введение. Теоретические основы и способы вегетативного размножения винограда. Размножение винограда черенками. Размножение винограда отводками. Размножение растений прививками. Раздел 2. Апробация, массовая, клоновая и фитосанитарная селекция пробация. Массовая селекция. Фитосанитарная селекция. Клоновая селекция. Раздел 3. Краткая характеристика вирусных заболеваний,бактериального рака, некроза, серой гнили и их обнаружение Короткоузлие, инфецированный хлороз и окаймление жилок. Скручивание листьев. Мраморность листьев. Опробковение коры. Бороздчатость древесины. Приживаемость глазков. Бактериальный рак. Пятнистый некроз. Сосудистый некроз. Серая гниль Раздел 4. Организация промышленного питомника Структура промышленного питомника по производству привитых виноградных саженцев. Раздел 5. Система и технология производства элитного первого поколения (базисного) посадочного материала винограда по двойных и привойных сортов Маточники привойных и подвойных сортов..Технология создания элитного первого поколения (базисного) посадочного материала через in vitro. Создание элитного маточника первого поколения (базисного) в теп лице. Создание на иммунных песках в открытом грунте элитных маточни ков первого поколения и выращивание на них сертифицированных че ренков и саженцев второго поколения (сертифицированных). Создание элитного первого поколения (базисного) маточника подбой ных сортов из семян Раздел 6. Система и технология производства элитных второго поколения (сертифицированных) черенков подвойных и привойных сортов Производство черенков подвойных сортов . Требования к выбору подвойных сортов и подвойно-привойных пар. Характеристика подвойных сортов. Продуктивность подвойных сортов. Регенерационная активность черенков подвойных сортов. Выбор участка для маточника подвойных сортов. Организация территории. Подготовка участка и почвы под посадку. Посадочный материал и подготовка его к посадке. Сроки посадки. Посадка маточника. Уход за насаждениями в первый и второй год. Система ведения кустов подвойных сортов. Формирование и обрезка кустов на маточнике подвойных сортов. Операции с зелеными частями куста. Борьба с листовой формой филлоксеры и болезнями. Удобрение. Орошение. Ремонт и восстановление старых кустов. .Сроки и способы заготовки черенков подвойных сортов. Хранение черенков. Система и технология производства элитных черенков привойных сортов второго поколения (сертифицированных). Требования к выбору привойных сортов. Технология создания маточников суперинтенсивного типа привойных сортов и выращивания элитных черенков второго поколения (сертифицированных). Особенности создания маточников привойных сортов интенсивного типа и ухода за ними. Раздел 7. Технология производства элитных (сертифицированных) привитых саженцев Предпрививочная подготовка черенков подвоя и привоя. Применение биостимуляторов. Способы и техника настольной (комнатной) прививки винограда. Применение парафина и синтетических пленок при выращивании виноградных саженцев. Стратификация привитых черенков. Консервация привитых черенков. Предпосадочная подготовка простратифицированных черенков. Школка открытого грунта. Двухлетнее беспересадочное выращивание виноградных саженцев. Траншейный способ выращивания саженцев. Выращивание саженцев в пленочных теплицах. Выращивание обычной длины (40 см) однолетних саженцев. Технология выращивания длинномерных саженцев с готовым надземным штамбом. Технология выращивания вегетирующих привитых и корнесобственных саженцев в теплицах Раздел 8. Выращивание черенков и саженцев способами прививки на месте. Прививка в расщеп и в полурасщеп в подземный штамм. Зеленые прививки винограда. Раздел 9. Размножение отводками Особенности выращивания корнесобственных саженцев Раздел 10. Выкопка саженцев, сортировка, хранение и пересылка Форма итоговой аттестации: зачет Разработчики: доктор . с/х наук, профессор Ноздрачева Р.Г. Б.3. КПВ.02 Дендрология Цель дисциплины - познакомить студентов с видовым составом древесных и кустарниковых пород, условиями их произрастания, способами размножения. Познакомить с принципами подбора растений, формами зеленых насаждений, биологическими характеристиками различных форм древесно-кустарниковых насаждений, вертикальным озеленением, газонами, рекомендациями по выбору и устройству их в зависимости от климата, рельефа, местности и других условий. А также комплексом взаимосвязанных агротехнических, мелиоративных и организационных мероприятий, направленных на эффективное использование земли. Задачи дисциплины:
создание и эксплуатация садово-парковых объектов. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: - способностью распознавать по морфологическим признакам овощные, плодовые, лекарственные, эфиромасличные и декоративные культуры (ПК-7);производственно-технологическая деятельность:- способностью к применению технологий выращивания посадочного материала декоративных культур, проектированию, созданию и эксплуатации объектов ландшафтного озеленения (ПК-13);организационно-управленческая деятельность:- способностью к анализу и планированию технологических процессов в садоводстве как объектов управления (ПК-19); Место дисциплины в структуре ООП. Дисциплина «относится к вариативной части профессионального цикла, дисциплина по выбору студента, осваивается в 8 семестре. Содержание дисциплины: Раздел 1. Введение. Понятие о дендрологии. Предмет изучения, цели и задачи декоративной дендрологии. Значение древесно-кустарниковых насаждений. Зеленые насаждения как средство защиты от неблагоприятных климатических факторов (ветров, сухости воздуха, температурных колебаний). Основные направления и проблемы развития декоративной дендрологии. Предпосылки развития интереса к дендрологии. Основные этапы становления дендрологии как науки. Основоположники дендрологии. Роль отечественных и зарубежных ученых в развитии дендрологии. Перспективы развития дендрологии в современном мире. Раздел 2. Общие сведения о древесных растениях. Жизненные формы древесных растений (деревья, кустарники, кустарнички, полукустарники, лианы). Вечнозеленые и листопадные растения. Размеры деревьев и кустарников. Классификация деревьев и кустарников по высоте, диаметру кроны. Быстрота роста. Классификация древесных пород по быстроте роста в высоту. Долговечность древесных растений. Вид растения и изменчивость внутри вида. Фенологическое развитие древесных растений. Этапы онтогенеза. Раздел 3. Морфология древесных растений. Морфология древесных растений. Строение вегетативных и генеративных органов. Строение семян, цветков, плодов, соцветий древесной флоры. Раздел 4. Основы экологии и географии древесных растений. Климатические, эдафические, орографические, биотические и антропогенные экологические факторы. Приуроченность видов к различным местообитаниям. Географическая зональность распространения видов древесных растений. Ареалы основных лесообразующих пород. Эколого-географический анализ и происхождение арборифлоры Сибири. Классификация ареалов древесных растений Сибири. Раздел 5. Интродукция и акклиматизация древесных растений. Интродукция древесных растений и ее значение. Понятие об акклиматизации и натурализации. Донорные регионы. Интродуценты в лесном хозяйстве и озеленении населённых мест. Раздел 6. Систематика и характеристика голосеменных (Pinophyta). Общая характеристика и систематика голосеменных. Отдел Голосеменные. Филогенетическая система классов и порядков отдела голосеменные. Семейство Сосновые. Филогенетическая система семейства Сосновые. Род: Пихта; Ель; Дугласия (Псевдотсуга, Лжетсуга); Лиственница; Сосна. Семейство Кипарисовые, род: Туя, Можжевельник. Семейство Тисовые, род Тисс. Раздел 7. Систематика и характеристика покрытосеменных (Magnoliophyta). Общая характеристика и систематика покрытосеменных. Схема филогенетической системы покрытосеменных. Древесные растения подкласса Magnoliidae. Представители семейств: Магнолиевые, Лимонниковые, Лавровые. Древесные растения подкласса Ranunculidae. Представители семейств: Барбарисовые, Лютиковые. Древесные растения подкласса Rosidae. Представители семейств: Гортензиевые, Крыжовниковые, Розоцветные, Бобовые, Рутовые, Кленовые, Конскокоштановые, Кизиловые, Бересклетовые, Виноградные, Лоховые. Древесные растения подкласса Hamamelididae. Представители семейств: Ильмовые, Тутовые, Буковые, Березовые, Ореховые. Древесные растения подкласса Caryophollidae. Древесные растения подкласса Dilleniidae. Представители семейств: Ивовые, Вересковые, Липовые. Древесные растения подкласса Asteridae. Представители семейств: Маслиновые, Жимолостные. Раздел 8. Древесные растения-лесообразователи России и сопредельных территорий. Деревья хвойно-таежной части лесной зоны: темнохвойные и светлохвойные лесные формации. Мелколиственные лесные формации. Широколиственные лесные формации. Деревья второго яруса в лесных ассоциациях. Кустарники подлеска и опушек лесов. Кустарниковые заросли как тип растительности в лесной зоне. Древесные растения-экзоты лесной и лесостепной зон. Раздел 9. Изучение дендрофлоры г. Воронежа. Видовой состав древесных растений, участвующих в озеленении г. Воронежа. Дендрофлора старинных садов г. Воронежа. Дендрофлора парков и скверов города. Интродуценты в озеленении областного центра. Форма итоговой аттестации: зачет Разработчики: канд . с/х наук, доцент Стазаева Н.В. Б.3.КПВ.03 Помология Целью дисциплины является формирование знаний и умений по морфологическим признакам и биологическим свойствам определять сорта и осуществлять подбор лучших сортов для массового разведения в различных районах страны, непрерывное улучшение сортового состава садов и отдельных сортов и рациональное использование их в производстве. Задачами дисциплины являются:
Требования к уровню освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: способностью распознавать по морфологическим признакам овощные, плодовые, лекарственные, эфиромасличные и декоративные культуры (ПК-7);производственно-технологическая деятельность:способностью реализовать технологии производства семян и посадочного материала различных сортов и гибридов садовых культур (ПК-8);организационно-управленческая деятельность:способностью к анализу и планированию технологических процессов в садоводстве как объектов управления (ПК-19);научно-исследовательская деятельность:способностью применять современные методы научных исследований в области садоводства согласно утвержденным программам (ПК-24); В результате изучения дисциплины студент должен знать:
Студент должен владеть и уметь:
Место дисциплины в учебном плане: Дисциплина «Помология » входит в вариативную часть профессионального цикла Б.3; Б.8, осваивается в 8 семестре. Содержание дисциплины. Раздел 1. История помологии
Раздел 2. Помологическая характеристика сорта.
Раздел 3. Принципы зональности в сортоизучении Изменчивость сортов при выращивании в различных зонах; специфичность реакции сортов на изменение природно-климатических условий; зональное районирование плодовых и ягодных культур. Раздел 4. Улучшение сортимента плодовых и ягодных культур
Раздел 5. Система обновления сортимента Включает в себя экспедиционное изучение сортов. Первичное изучение сортов, их производственное испытание. Рассматривается методика проведения государственного сортоиспытания и районирование сортов. Раздел 6. Размножение новых сортов. Изменчивость сортов плодовых и ягодных культур при вегетативном размножении. Классификация маточных насаждений сортов и подвоев, производство исходных растений сорта. Суперэлитный маточник, элита, сортовые маточники. Апробация и отбор при размножении плодовых и ягодных культур. Методы ускоренного размножения сортов плодовых и ягодных культур. Форма итоговой аттестации: зачет Разработчик: . д. с.-х. н., проф. Ноздрачева Р.Г к. с/х н., доц. Микулина Ю.С Б.3.КПВ. 03 Микробиология Цель дисциплины: формирование знаний по общей и сельскохозяйственной микробиологии и умений использования полученных знаний для решения практических задач сельскохозяйственного производства. Требования к освоению содержания курса: В результате освоения формируются следующие компетенции: владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1); способностью представлять современную картину мира на основе естественнонаучных, математических знаний, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры (ОК-11); , способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1); готовностью использовать микробиологические технологии в практике производства и переработки сельскохозяйственной продукции (ПК-4); готовностью изучать современную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований (ПК-23);способностью применять современные методы научных исследований в агрономии согласно утвержденным планам и методикам (ПК-24);способностью к лабораторному анализу образцов почв, растений и продукции растениеводства (ПК-25). Место дисциплины в учебном плане: цикл Б3, вариативная часть, дисциплина по выбору студента, осваивается в 7 семестре. Содержание дисциплины: 4.2 Содержание разделов учебной дисциплины |
Похожие:
 | Краткое содержание. Краткое содержание. 3 Многоуровневая структура эталонной модели iso osi и стека протоколов tcp/IP. 13 |  | Краткое содержание тем учебной дисциплины «Гражданское право» Дано краткое содержание изучаемых тем, планы семинарских и практических занятий, тематика контрольных и курсовых работ, примерные... |
| Краткое содержание дисциплины Цели и задачи дисциплины дв 03. 01 "Строительные конструкции из стальных тонкостенных профилей" | | R жанр : romance, fluff Предупреждение : Краткое Краткое содержание: Иногда, что бы не упустить свое счастье, очень полезно присмотреться к своему врагу… |
| «утверждаю» Первый проректор проректор по учебной работе Краткое содержание дисциплины учебных циклов, включая дисциплины вариативной части и дисциплины по выбору студентов, с указанием... | | Краткое содержание дисциплины Целью изучения дисциплины является подготовка студента к общению на иностранном языке в устной и письменной формах в рамках повседневной... |
| Цели учебной программы подготовки гигиениста профилактического Виды... Краткое содержание дисциплины учебных циклов, включая дисциплины вариативной части и дисциплины по выбору студентов, с указанием... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящее пособие включает в себя краткое содержание разделов (модулей) дисциплины, в организационно-методическом разделе пособия... |
| Краткое содержание дисциплины Знать методику обучения основным приемам техники и основным техническим действиям | | Краткое содержание дисциплины учебных циклов, включая дисциплины... Таблица взаимосвязи видов/задач профессиональной деятельности выпускника с формируемыми в процессе освоения ооп общекультурными и... |
| Краткое содержание дисциплины учебных циклов, включая дисциплины... Таблица взаимосвязи видов/задач профессиональной деятельности выпускника с формируемыми в процессе освоения ооп общекультурными и... | | Краткое содержание : Курс «Театр как система: понятия и вещи» Краткое содержание: Курс «Театр как система: понятия и вещи» имеет трехчастную структуру («История театра», «Теория театра», «Театр... |
| Краткое содержание дисциплины Цель дисциплины дать студентам в системном изложении социологические знания и представления о проблемах безопасности России в глобальном... | | Цели учебной программы подготовки техника 2 Виды и задачи профессиональной... Краткое содержание дисциплин учебных циклов, включая дисциплины вариативной части и дисциплины по выбору студента, с указанием общей... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Материаловедение» В программе представлены цели и задачи дисциплины, сформулированы требования к уровню ее усвоения, дано краткое содержание тем, приведен... | | Оборудование, механизация и автоматизация в технологии материалов Введение. Цель изучения курса, его связь с другими науками, значение курса Краткое содержание дисциплины |
