3. Краткое содержание дисциплины
Скачать 2.59 Mb.
|
| Тема 2. Издержки производства и себестоимость продукции в сельском хозяйстве. Понятие и виды издержек производства. Экономическая сущность себестоимости продукции. Структура себестоимости. Факторы снижения себестоимости продукции . Тема 3. Формирование доходов сельскохозяйственных производителей. Стоимость валовой продукции и ее распределение в процессе производства. Механизм формирования доходов: валовой доход, чистый доход, прибыль. Доходы и оценка эффективности производства. Рентабельность и система показателей рентабельности. Тема 4. Земельные ресурсы и интенсификация производства. Особенности земли как средства производства . Виды плодородия почвы. Бонитировка сельскохозяйственных угодий. Экономическая оценка сельскохозяйственных угодий. Интенсификация сельского хозяйства. Показатели эффективности использования земли. Взаимосвязь интенсификации и закона уменьшающейся отдачи затрат. Условия формирования рынка земли в сельском хозяйстве России. Тема 5. Экономические ресурсы сельского хозяйства. Понятие и состав трудовых ресурсов. Рынок труда: спрос и предложение труда. Обеспеченность трудовыми ресурсами, отдача трудовых ресурсов. Система показателей производительности труда, факторы, влияющие на производительность труда . Основные и оборотные средства, классификация, методы оценки. Обеспеченность основными и оборотными средствами и их отдача. Тема 6. Инвестиции в АПК. Понятие инвестиций, виды и источники их финансирования. Эффективность кратковременных инвестиций. Эффективность долговременных инвестиций. Форма итоговой аттестации: экзамен Разработчик : к.э.н. преподаватель каф. экономики АПК - Саушкин А.С. Б.3.В.03. Частное садоводство Цель дисциплины – формирование знаний и умений по биологическим основам промышленных плодовых культур, а так же освоение биологии растений и практических навыков по возделыванию перспективных плодовых культур в условиях Российской федерации и ближнего зарубежья. Задачей дисциплины является изучение: - биологических основ плодоводства; - морфологии и биологии полевых культур; - технологии возделывания плодовых и ягодных культур и выращивания посадочного материала плодовых и ягодных растений. - оценка пригодности участков для возделывания садовых культур; - подбор сортов для конкретных экологических условий и уровня технологии; - практическое выполнение технологий производства посадочного материала, плодовых, ягодных культур и винограда; практическое выполнение приемов и технологий возделывания культур; выполнение научных исследований в частном садоводстве. Требования к уровню освоения содержания курса: В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: готовностью к определению видов, форм и доз удобрений на планируемый урожай овощных, плодовых, лекарственных, эфиромасличных, декоративных культур и винограда (ПК-6); способностью распознавать по морфологическим признакам овощные, плодовые, лекарственные, эфиромасличные и декоративные культуры (ПК-7); готовностью применять технологии защиты растений от вредных организмов в садах, виноградниках, посевах овощных, лекарственных, эфиромасличных и декоративных культур (ПК-9); готовностью к реализации применения экологически безопасных и энергоресурсосберегающих технологий производства качественной, конкурентоспособной продукции садоводства, создания и эксплуатации объектов ландшафтного озеленения (ПК-18); Место дисциплины в учебном плане: Цикл Б.3, вариативная часть профессионального цикла, дисциплина осваивается в 3 семестре. Содержание дисциплины: Раздел 1. Промышленные плодовые культуры
Яблоня. Значение, районы промышленного возделывания. Основные виды дикой яблони. Биологические особенности, отношение к природным условиям. Районированные сорта и особенности агротехники. Груша. Значение культуры, районы промышленного возделывания. Основные виды дикой яблони. Биологические особенности, отношение к природным условиям. Районированные сорта и особенности агротехники. Айва. Значение культуры, районы промышленного возделывания. Основные виды дикой яблони. Биологические особенности, отношение к природным условиям. Районированные сорта и особенности агротехники. Рябина обыкновенная и черноплодная, ее значение, распространение. Основные виды дикой рябины. Биологические особенности. Требования к природным условиям. Особенности агротехники. Косточковые культуры. Вишня. Значение культуры и районы промышленной культуры, основные виды дикой вишни. Биологические особенности. Требования к природным условиям. Особенности агротехники. Черешня. Значение культуры. Районы промышленного возделывания. Основные виды дикой черешни. Биологические особенности, отношение к природным условиям. Районированные сорта и особенности агротехники. Слива. Значение культуры. Районы промышленного возделывания. Основные виды дикой сливы. Биологические особенности, отношение к природным условиям. Районированные сорта и особенности агротехники Алыча. Значение культуры, районы промышленного возделывания. Основные виды дикой алычи. Биологические особенности.. Отношение к природным условиям. Районированные сорта и особенности агротехники. Абрикос. Значение культуры, районы промышленного возделывания. Основные виды дикой алычи. Биологические особенности.. Отношение к природным условиям. Районированные сорта и особенности агротехники Персик. Значение культуры, районы промышленного возделывания. Основные виды дикой алычи. Биологические особенности.. Отношение к природным условиям. Районированные сорта и особенности агротехники Облепиха. Значение культуры, районы промышленного возделывания. Основные виды дикой алычи. Биологические особенности.. Отношение к природным условиям. Районированные сорта и особенности агротехники
Грецкий орех. Значение культуры. Районы промышленного возделывания. Основные виды дикой черешни. Биологические особенности., отношение к природным условиям. Районированные сорта и особенности агротехники. Фундук. Значение культуры. Районы промышленного возделывания. Основные виды дикой черешни. Биологические особенности., отношение к природным условиям. Районированные сорта и особенности агротехники. Миндаль. Значение культуры. Районы промышленного возделывания. Основные виды дикой черешни. Биологические особенности., отношение к природным условиям. Районированные сорта и особенности агротехники. Фисташка. Значение культуры. Районы промышленного возделывания. Основные виды дикой черешни. Биологические особенности., отношение к природным условиям. Районированные сорта и особенности агротехники. Каштан. Значение культуры. Районы промышленного возделывания. Основные виды дикой черешни. Биологические особенности., отношение к природным условиям. Районированные сорта и особенности агротехники.
Земляника. Значение культуры. Районы промышленного возделывания. Основные виды дикой черешни. Биологические особенности., отношение к природным условиям. Районированные сорта и особенности агротехники. Малина. Значение культуры. Районы промышленного возделывания. Основные виды дикой черешни. Биологические особенности., отношение к природным условиям. Районированные сорта и особенности агротехники. Смородина. Значение культуры. Районы промышленного возделывания. Основные виды дикой черешни. Биологические особенности., отношение к природным условиям. Районированные сорта и особенности агротехники. Крыжовник. Значение культуры. Районы промышленного возделывания. Основные виды дикой черешни. Биологические особенности., отношение к природным условиям. Районированные сорта и особенности агротехники. Раздел 2. Перспективные садовые культуры. Плодовые культуры умеренной зоны Семечковые культуры. Мушмула обыкновенная. Айва японская. Ирга. Боярышник. Косточковые культуры. Черемуха. Лох. Кизил. Ягодные культуры. Ежевика. Актинидия. Смородина золотистая. Голубика. Клюква. Жимолость съедобная. Шелковица. Плодовые культуры субтропической зоны. Аннона. Азимина. Финиковая пальма. Лавровишня. Мушмула японская. Раздел 3. Тропические плодовые культуры. Форма итоговой аттестации: зачет Разработчик программы: доктор с.-х. наук, профессор кафедры плодоводства и овощеводства Ноздрачева Р.Г. Б.3.В.03 Землеустройство Цель дисциплины: теоретическое освоение основных её разделов и методически обоснованное понимание возможности и роли курса при решении задач, связанных с землеустройством. Требования к уровню освоения содержания курса: В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1); умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6); способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1); готовностью установить соответствие агроландшафтных условий требованиям сельскохозяйственных культур при их размещении по территории землепользования (ПК-6); готовностью обосновать систему севооборотов и землеустройства сельскохозяйственного предприятия (ПК-10); готовностью изучать современную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований (ПК-23 Место дисциплины в учебном плане: Б.3 - Профессиональный цикл, базовая часть, дисциплина осваивается во 2 семестре. Содержание дисциплины: Тема 1. Общие вопросы землеустройства. а) Понятие землеустройства. б) Вопросы, решаемые при землеустройстве. в) Виды землеустройства (межхозяйственное и внутрихозяйственное). г) Значение земли в сельском хозяйстве. д) Свойства земли, учитываемые при землеустройстве (пространственные условия, рельеф местности, почвенное плодородие, естественная растительность, гидрогеологические условия). Тема 2. Стандарт угодий и их правовое положение. а) Категории единого государственного земельного фонда и их назначение. б) Понятие угодий и их деление на группы и виды. Дать краткую классификацию земельных угодий (сельскохозяйственные несельскохозяйственные). в) Понятие плодородия почв. г) Дать понятие естественного, искусственного и экономического пло дородия почв. Тема 3. Основы геодезии. а) Задачи геодезии и ее значение в сельском хозяйстве.б) Понятие теодолитной съемки.в) Понятие нивелирной съемки.г) Мензульная съемка и ее способы проведения.д) Понятие плана, карты профиля.е) Точность планов, карт. Масштабы.ж) Рельеф, его преображение на планах. з) Способы определения площадей (графический, механический и аналитический ). Тема 4. Организация угодий и севооборотов а) Установление состава и соотношения угодий, видов, количества и размеров севооборотов.б) Трансформация и улучшение угодий. Дать понятие трансформации. Раскрыть виды улучшений с\х угодий. Культуртехнические мероприятия.в) Понятие типов и видов севооборотов. Дать понятие типов и видов севооборотов ( полевые, кормовые, специ альные ).г) Пространственное размещение севооборотов (овощных, полевых, специальных и др.).д) Выбор участков под сады и ягодники. е) Размещение защитных насаждений. ж) Размещение внутрихозяйственных магистральных дорог. Тема 5. Устройство территории севооборотов. а)Содержание и устройство территории севооборотов.б) Вопросы решаемые в устройстве территории севооборотов (размеще ние полей севооборотов, рабочих участков, полезащитных л/п, полевых дорог, полевых станов и источников полевого водоснабжения).в) Требования учитываемые при размещении полей севооборотов ( раз меры сторон и форма полей, рельеф местности, почвенные условия, равновеликость и т.д.).г) Размещение защитных лесных полос ( полезащитных, стокорегули-рующих, прибалочных и т.д.).д) Размещение дорожной сети. е) Размещение полевых склонов.ж) Особенности устройства овощных севооборотов.з) Особенности устройства кормовых, почвозащитных и др. севооборотов. Тема 6. Устройство территории севооборотов в условиях сложного рельефа. а) Контурная организация территории - ее сущность.б) Способы „размещения линейных элементов и рубежей на склонах ( прямолинейный, прямолинейно-контурный, контурно-параллельный, по горизонталям и др.).в) Допустимые параметры направления обработки на склонах.г) Мера контурности обработки на сложных склонах. Допустимые радиусы, способы проектирования, конфигурация контурных линейных рубежей.д) Требования предъявляемые к проектированию рабочих участков. е) Почвозащитная способность с\х культур. ж) Проектирование комплекса противоэрозионных мероприятий. Тема 7. Основы государственного земельного кадастра. а) Понятие и значение земельного кадастра.б) Составные, части и принципы земельного кадастра.в) Принципы земельного кадастра. г) Бонитировка почв.д) Экономическая оценка земель. Форма итоговой аттестации: зачет Разработчик программы: доцент кафедры землеустройства и ландшафтного проектирования_____________________ П. Б. Калюгин Б.3.В.04 Растениеводство Целью освоения дисциплины «Растениеводство» является изучение теоретических основ и практических приемов получения высоких, устойчивых и высококачественных урожаев сельскохозяйственных культур. Задачи дисциплины: Разрабатывать и реализовывать современные технологии возделывания полевых культур с учетом комплексной механизации производственных процессов, оптимальной химизации; контролировать развитие посевов и управлять ходом формирования урожая в полевых условиях; до минимума сокращать потери сельскохозяйственной продукции при переработке и хранении; обеспечить экологическую чистоту внедряемых технологий. Требования к уровню освоения содержания курса: в результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: (владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);способностью находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность (ОК-4); умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6); способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1); способностью обосновать подбор сортов сельскохозяйственных культур для конкретных условий региона и уровня интенсификации земледелия, подготовить семена к посеву (ПК-7); готовностью обосновать технологии посева сельскохозяйственных культур и ухода за ними (ПК-12); способностью обосновать способ уборки урожая сельскохозяйственных культур, первичной обработки растениеводческой продукции и закладки ее на хранение (ПК-14); способностью анализировать технологический процесс как объект управления (ПК-17) Место дисциплины в структуре ООН ВПО Дисциплина «Растениеводство» включена Б3 осваивается в 5, 6 , 7 семестре. Содержание дисциплины: |
Похожие:
 | Краткое содержание. Краткое содержание. 3 Многоуровневая структура эталонной модели iso osi и стека протоколов tcp/IP. 13 |  | Краткое содержание тем учебной дисциплины «Гражданское право» Дано краткое содержание изучаемых тем, планы семинарских и практических занятий, тематика контрольных и курсовых работ, примерные... |
| Краткое содержание дисциплины Цели и задачи дисциплины дв 03. 01 "Строительные конструкции из стальных тонкостенных профилей" | | R жанр : romance, fluff Предупреждение : Краткое Краткое содержание: Иногда, что бы не упустить свое счастье, очень полезно присмотреться к своему врагу… |
| «утверждаю» Первый проректор проректор по учебной работе Краткое содержание дисциплины учебных циклов, включая дисциплины вариативной части и дисциплины по выбору студентов, с указанием... | | Краткое содержание дисциплины Целью изучения дисциплины является подготовка студента к общению на иностранном языке в устной и письменной формах в рамках повседневной... |
| Цели учебной программы подготовки гигиениста профилактического Виды... Краткое содержание дисциплины учебных циклов, включая дисциплины вариативной части и дисциплины по выбору студентов, с указанием... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящее пособие включает в себя краткое содержание разделов (модулей) дисциплины, в организационно-методическом разделе пособия... |
| Краткое содержание дисциплины Знать методику обучения основным приемам техники и основным техническим действиям | | Краткое содержание дисциплины учебных циклов, включая дисциплины... Таблица взаимосвязи видов/задач профессиональной деятельности выпускника с формируемыми в процессе освоения ооп общекультурными и... |
| Краткое содержание дисциплины учебных циклов, включая дисциплины... Таблица взаимосвязи видов/задач профессиональной деятельности выпускника с формируемыми в процессе освоения ооп общекультурными и... | | Краткое содержание : Курс «Театр как система: понятия и вещи» Краткое содержание: Курс «Театр как система: понятия и вещи» имеет трехчастную структуру («История театра», «Теория театра», «Театр... |
| Краткое содержание дисциплины Цель дисциплины дать студентам в системном изложении социологические знания и представления о проблемах безопасности России в глобальном... | | Цели учебной программы подготовки техника 2 Виды и задачи профессиональной... Краткое содержание дисциплин учебных циклов, включая дисциплины вариативной части и дисциплины по выбору студента, с указанием общей... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Материаловедение» В программе представлены цели и задачи дисциплины, сформулированы требования к уровню ее усвоения, дано краткое содержание тем, приведен... | | Оборудование, механизация и автоматизация в технологии материалов Введение. Цель изучения курса, его связь с другими науками, значение курса Краткое содержание дисциплины |
