Примерная программа начального образования по русскому языку
Скачать 3.66 Mb.
|
К | | |||||||||
| 5.2. | Конструкторы для изучения простых конструкций и механизмов Действующие модели механизмов | Ф/П | | |||||||
| 5.3. | Объемные модели геометрических фигур. | П | | |||||||
| № | Наименования объектов и средств материально-технического обеспечения | Необходимое количество | Примечания | |||||||
| Основная школа | Старшая школа | |||||||||
| Базовый уровень | Профильный уровень | |||||||||
| | Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | |||||||||
| | Федеральный Закон «Об образовании» | Д | Д | Д | | |||||
| | Стандарт основного общего образования по русскому (родному) языку | Д | | | Стандарт по русскому (родному) языку, примерные программы, рабочие программы входят в состав обязательного программно-методического обеспечения кабинета русского языка. | |||||
| | Стандарт среднего (полного) общего образования по русскому языку (базовый уровень) | | Д | | ||||||
| | Стандарт среднего (полного) общего образования по русскому языку (профильный уровень) | | | Д | ||||||
| | Примерная программа основного общего образования по русскому языку | Д | | | ||||||
| | Примерная программа среднего (полного) общего образования по русскому языку (базовый уровень) | | Д | | ||||||
| | Примерная программа среднего (полного) общего образования по русскому языку (профильный уровень) | | | Д | ||||||
| | Авторские программы по русскому языку | Д | Д | Д | ||||||
| | Учебник по русскому языку. 5 класс. | К | | | В библиотечный фонд входят комплекты учебников, рекомендованных или допущенных Министерством образования и науки РФ. При комплектации библиотечного фонда полными комплектами учебников целесообразно включить в состав книгопечатной продукции, имеющейся в кабинете русского языка, и по несколько экземпляров учебников из других УМК по каждому классу. Эти учебники могут быть использованы учащимися для выполнения практических работ, а также учителем как часть методического обеспечения кабинета. | |||||
| | Учебник по русскому языку. 6 класс. | К | | | ||||||
| | Учебник по русскому языку. 7 класс. | К | | | ||||||
| | Учебник по русскому языку. 8 класс. | К | | | ||||||
| | Учебник по русскому языку. 9 класс. | К | | | ||||||
| | Учебник по русскому языку. 10 класс. | | К | К | ||||||
| | Учебник по русскому языку. 11 класс. | | К | К | ||||||
| | Учебные пособия по факультативам. Русский язык. 7 класс. | К | | | ||||||
| | Учебные пособия по факультативам. Русский язык.8 класс. | К | | | ||||||
| | Учебные пособия по факультативам. Русский язык. 9 класс. | К | | | ||||||
| | Учебные пособия по элективным курсам. Русский язык. 9 класс. | К | | | ||||||
| | Учебные пособия по элективным курсам. Русский язык. 10 класс. | | К | К | ||||||
| | Учебные пособия по элективным курсам. Русский язык. 11 класс. | | К | К | ||||||
| | Рабочая тетрадь по русскому языку. 5 класс. | К | | | В состав библиотечного фонда целесообразно включать рабочие тетради, соответствующие используемым комплектам учебников. | |||||
| | Рабочая тетрадь по русскому языку. 6 класс. | К | | | ||||||
| | Рабочая тетрадь по русскому языку. 7 класс. | К | | | ||||||
| | Рабочая тетрадь по русскому языку. 8 класс. | К | | | ||||||
| | Рабочая тетрадь по русскому языку. 9 класс. | К | | | ||||||
| | Рабочая тетрадь по русскому языку. 10-11 класс. | | К | К | ||||||
| | Практикум по русскому языку. 5 класс. | К | | | ||||||
| | Практикум по русскому языку. 6 класс. | К | | | ||||||
| | Практикум по русскому языку. 7 класс. | К | | | ||||||
| | Практикум по русскому языку. 8 класс. | К | | | | |||||
| | Практикум по русскому языку. 9 класс. | К | | | | |||||
| | Практикум по русскому языку. 10 класс. | | К | К | | |||||
| | Практикум по русскому языку. 11 класс. | | К | К | | |||||
| | Книги для чтения по русскому языку | П | | | | |||||
| | Школьные словари русского языка | Ф | Ф | Ф | Рекомендуются следующие типы лингвистических словарей русского языка: толковый, иностранных слов, синонимов, антонимов фразеологический,, орфоэпический, морфемный, словообразовательный, этимологический, словари трудностей русского языка и др. | |||||
| | Справочные пособия (энциклопедии, справочники по русскому языку) | П | П | П | | |||||
| | Научная, научно-популярная литература по лингвистике. | | | П | Необходимы для подготовки докладов и сообщений. Научные, научно-популярные и художественные издания, необходимые для подготовки докладов, сообщений, рефератов и творческих работ должны содержаться в фондах школьной библиотеки | |||||
| | | | ||||||||
| | Дидактические материалы для 5 – 11 классов | Ф | Ф | Ф | Сборники познавательных и развивающих заданий, а также контрольно-измерительные материалы по отдельным темам курса. | |||||
| | Методические пособия для учителя (рекомендации к проведению уроков) | Д | Д | Д | | |||||
| | Печатные пособия | |||||||||
| | Таблицы по русскому языку по всем разделам школьного курса. | Д /Ф | Д/Ф | Д/ Ф | Таблицы, схемы могут быть представлены в демонстрационном (настенном) и индивидуально-раздаточном вариантах, в полиграфических изданиях и на электронных носителях. | |||||
| | Схемы по русскому языку по всем разделам школьного курса. | Д/Ф | Д/Ф | Д/ Ф | ||||||
| | Репродукции картин русской живописи для развития речи. | Д/Ф | Д/Ф | Д/Ф | ||||||
| | Портреты выдающихся русских лингвистов. | Д | Д | Д | | |||||
| | Плакаты с высказываниями о русском языке. | Д | Д | Д | ||||||
| | Раздаточный материал по всем разделам курса русского языка. | К | К | К | ||||||
| | Демонстрационные карточки со словами для запоминания. | Д | Д | Д | ||||||
| | Атласы | | | Д | | |||||
| | Альбомы демонстрационного и раздаточного материала по всем разделам курса | Ф | Ф | Ф | | |||||
| | информационно-коммуникционные средства | |||||||||
| | Мультимедийные обучающие программы и электронные учебники по основным разделам курса русского (родного) языка. | Д/П | Д/П | Д/П | Мультимедийные обучающие программы и электронные учебники могут быть ориентированы на систему дистанционного обучения, либо носить проблемно-тематический характер и обеспечивать дополнительные условия для изучения отдельных предметных тем и разделов стандарта. В обоих случаях эти пособия должны предоставлять техническую возможность построения системы текущего и итогового контроля уровня подготовки учащихся (в т.ч. в форме тестового контроля). | |||||
| | Мультимедийные тренинговые, контролирующие программы по всем разделам курса русского языка | Д/П | Д/П | Д/П | ||||||
| | Электронные библиотеки по курсу русского языка | Д | Д | Д | Электронные библиотеки включают комплекс информационно-справочных материалов, объединенных единой системой навигации и ориентированных на различные формы познавательной деятельности, в т.ч. исследовательскую проектную работу. В состав электронных библиотек могут входить тематические базы данных, таблицы, схемы, иллюстративные материалы, аудио- и видеоматериалы. Электронные библиотеки могут размещаться на CD ROM, либо создаваться в сетевом варианте (в т.ч. на базе образовательного учреждения). | |||||
| | Игровые компьютерные программы (по разделам курса русского языка) | Д | | | Могут быть использованы в домашних условиях. | |||||
| | Экранно-звуковые пособия (МОГУТ БЫТЬ В ЦИФРОВОМ ВИДЕ) | |||||||||
| | Видеофильмы по разным разделам курса русского языка. | Д | Д | Д | | |||||
| | Аудиозаписи и фонохрестоматии по разным разделам курса русского языка. | Д | Д | Д | | |||||
| | Слайды (диапозитивы) по разным разделам курса русского языка. | Д | Д | Д | | |||||
| | Технические средства обучения (ТСО) | |||||||||
| | Экран (на штативе или навесной) | Д | Д | Д | Размеры не менее 1,5 м х 1, 5 м | |||||
| | Слайд-проектор | Д | Д | Д | | |||||
| | Столик для слайд-проектора | Д | Д | Д | | |||||
Для отражения количественных показателей в рекомендациях используется следующая система символических обозначений:
Д – демонстрационный экземпляр (1 экз., кроме специально оговоренных случаев),
К – полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса),
Ф – комплект для фронтальной работы (примерно в два раза меньше, чем полный комплект, то есть не менее 1 экз. на двух учащихся),
П – комплект, необходимый для практической работы в группах, насчитывающих по несколько учащихся (6-7 экз.)
литература
| № | Наименования объектов и средств материально-технического обеспечения | Необходимое количество | Примечания | |||
| Основная школа | Старшая школа | |||||
| Базовый уровень | Профильный уровень | |||||
| | Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | |||||
| | Стандарт основного общего образования по литературе | Д | | | Стандарт по литературе, примерные программы, рабочие (авторские) программы входят в состав обязательного программно-методического обеспечения кабинета литературы. | |
| | Стандарт среднего (полного) общего образования по литературе (базовый уровень) | | Д | | | |
| | Стандарт среднего (полного) общего образования по литературе (профильный уровень) | | | Д | | |
| | Примерная программа основного общего образования по литературе | Д | | | | |
| | Примерная программа среднего (полного) общего образования (базовый уровень) по литературе | | Д | | | |
| | Примерная программа среднего (полного) общего образования (профильный уровень) по литературе | | | Д | | |
| | Авторские программы по литературе | Д | Д | Д | | |
| | Учебник-хрестоматия по литературе. 5 кл. | К | | | В учебный фонд библиотеки образовательного учреждения входят комплекты учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в учебном процессе. При комплектации библиотечного фонда полными комплектами учебников целесообразно включить в состав книгопечатной продукции, имеющейся в кабинете литературы, и по несколько экземпляров учебников из других УМК по каждому курсу литературы. Эти учебники могут быть использованы учащимися для выполнения практических работ, а также учителем как часть методического обеспечения кабинета. | |
| | Учебник-хрестоматия по литературе. 6 кл. | К | | | ||
| | Учебник-хрестоматия по литературе. 7 кл. | К | | | ||
| | Учебник-хрестоматия по литературе. 8 кл. | К | | | ||
| | Учебник и хрестоматия по литературе. 9 кл. | К | | | ||
| | Учебник по литературе. 10 кл. | | К | К | ||
| | Учебник по литературе. 11 кл. | | К | К | ||
| | Учебные издания, соответствующие используемым комплектам учебников: рабочие тетради, практикумы. Хрестоматии, книги для внеклассного чтения, учебные пособия, дидактические материалы. | К | К | К | ||
| | Дидактические материалы по всему курсу литературы | Ф | Ф | Ф | Сборники познавательных и развивающих заданий, а также контрольно-измери тельные материалы по отдельным темам и курсам. | |
| | Художественная литература | Д | Д | Д | Основной фонд библиотеки образовательного учреждения должен включать художественную литературу, составляющую основу авторских программ (не менее одного текста на трех учащихся) | |
| | Методические пособия по литературе для учителя | Д | Д | Д | | |
| | Справочно-энциклопеди ческая литература (Словарь литературоведческих терминов, словарь юного филолога, Лермонтовская, Пушкинская энциклопедии и проч.) | Д | Д | Д | | |
| | Учебники и пособия для элективных и факультативных курсов («Зарубежная литература», «Древнерусская литература», «Искусство анализа художественного текста» и др.) | Ф | Ф | Ф | | |
| | ПЕЧАТНЫЕ ПОСОБИЯ | |||||
| | Таблицы по литературе по основным разделам курса литературы | Д/Ф | Д/Ф | Д/Ф | Таблицы могут быть представлены в демонстрационном (настенном) и индивидуально-раздаточном вариантах, в полиграфических изданиях и на цифровых носителях. | |
| | Портреты писателей (русских и зарубежных) | Д | Д | Д | | |
| | Альбомы демонстрационного материала (по творчеству писателей, литературным направлениям и проч.) | Д/Ф | Д/Ф | Д/Ф | Иллюстрации могут быть представлены в демонстрационном (настенном) и индивидуально-раздаточном вариантах, в полиграфических изданиях и на цифровых носителях. | |
| | Альбомы раздаточного изобразительного материала | Д | Д | Д | Может использоваться при построении межпредметных связей (соотнесение художественных произведений с произведениями живописи, графики, архитектуры). | |
| | Цифровые образовательные ресурсы | |||||
| | Цифровые компоненты учебно-методических комплексов по основным разделам курса литературы | Д/П | Д/П | Д/П | Цифровой компонент учебно-методического комплекса может быть ориентирован на систему дистанционного обучения, либо носить проблемно-тематический характер и обеспечивать дополнительные условия для изучения отдельных предметных тем и разделов стандарта. В обоих случаях эти пособия должны предоставлять техническую возможность построения системы текущего и итогового контроля уровня подготовки учащихся. | |
| | Коллекция цифровых образовательных ресурсов по всему курсу литературы. | Д | Д | Д | Коллекция цифровых образовательных ресурсов включает комплекс информационно-справочных материалов, объединённых единой системой навигации и ориентированных на различные формы познавательной деятельности, в т.ч. исследовательскую проектную работу. В состав коллекции могут входить тематические базы данных, литературные произведения, фрагменты исторических документов, фотографии, видео, анимация, таблицы, схемы. Цифровая энциклопедия, должна охватывать различные разделы области филологии, содержит структурированные материалы, организующие и поддерживающие образовательный процесс, включает ссылки на внешние информационные источники. | |
| | Общепользовательские цифровые инструменты учебной деятельности | Д/П | Д/П | Д/П | К цифровым инструментам учебной деятельности относятся, в частности, текстовый редактор, редактор создания презентаций | |
| | Специализированные цифровые инструменты учебной деятельности | Д/П | Д/П | Д/П | Специализированные инструменты учебной деятельности могут включать следующие ресурсы: временная ось; редактор генеалогических деревьев | |
| | Экранно-звуковые пособия (могут быть в цифровом виде) | |||||
| | Видеофильмы по основным разделам курса литературы | Д | Д | Д | Видеофильмы могут быть в цифровом виде. | |
| | Аудиозаписи и фонохрестоматии по литературе | Д | Д | Д | Могут быть в цифровом виде. | |
| | Слайды (диапозитивы) по литературе | Д | Д | Д | Информация, содержащаяся на слайдах, может быть представлена и в цифровом виде | |
| | Технические средства обучения (средства ИКТ) | |||||
| | Оверхед-проектор | Д | Д | Д | | |
| | Экран на штативе или навесной | Д | Д | Д | Минимальные размеры 1,5 × 1,5 м | |
| | Столик для проектора | | | | | |
| | Мультимедийный компьютер | Д | Д | П | Основные технические требования: графическая операционная система, привод для чтения-записи компакт дисков, аудио-видео входы/выходы, возможность выхода в Интернет; оснащен акустическими колонками, микрофоном и наушниками; в комплект входит пакет прикладных программ (текстовых, табличных, графических и презентационных). | |
| | Мультимедиа проектор | Д | Д | Д | Может быть использован проектор из общешкольной комплектации | |
Похожие:
 | Примерная программа по русскому языку 2 Примерная программа по литературному чтению Пояснительная записка к основной образовательной программе начального общего образования | | «Второстепенные члены предложения» Программы: Примерная программа основного общего образования по русскому языку. Программы по русскому языку к учебникам для 5-9 классов/... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Примерной программы начального общего образования... |  | Примерная программа Рабочая Данная рабочая программа 2 вида в 5 классе по русскому языку составлена на основе примерной программы основного общего образования... |
| Рабочая программа включает три раздела: Пояснительную записку Рабочая программа по русскому языку для 4 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта начального... | | Рабочая программа по русскому языку для 1 класса составлена на основе... Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, основной образовательной программы начального... |
| Тематическое планирование по русскому языку классы Настоящая примерная рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта, примерной программы... | | Рабочая программа по русскому языку для 4 класса составлена на основе... Рабочая программа по русскому языку для 4 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта начального... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по русскому языку составлена на основе Примерных программ начального образования фгос, авторской программы по русскому... | | Пояснительная записка Основу рабочей программы составляют следующие... Баранов М. Т. Программа по русскому языку к учебникам 5-9 классов / М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский // Программно-методические... |
| Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе: Примерная... Примерная программа основного общего образования по русскому языку для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения под... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... А. И. Власенков, Л. М. Рыбченкова), программы по русскому языку ( авторы-составители В. Ф. Греков, С. Е. Крючков, Н. А. Николина,... |
| Рабочие программы по русскому языку, литературному чтению, математике,... Программа по русскому языку создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования по... | | Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена на основе... Федерального государственного стандарта основного общего образования по русскому языку (2004г), примерной программы основного образования... |
| 1. Примерная программа основного общего образования по русскому языку к умк в. В. Бабайцевой Примерная программа основного общего образования по русскому языку к умк в. В. Бабайцевой | | Рабочая программа по русскому языку для 7 б класса разработана на... Морф по русскому языку, авторской концепции М. Т баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский. «Программа по русскому языку». // Программы... |
