Скачать 0.94 Mb.
|
Тема для самостоятельной работы студента. ТЕМА 3.4. Тема любви в творчестве И.А. Бунина. (2 час) Написание конспекта по плану: 1.Герои любовных рассказов, их романтическое и трагическое чувство. 2.Образы героинь рассказов. Красота, искренность, естественность, любовных чувств героев рассказов. 3.Трагизм сюжетов. Тема для самостоятельной работы студента. ТЕМА 3.5. Обзор творчества Л. Андреева (2 час) Написание конспекта по плану: 1.Творчество Л. Андреева. 2.Основные темы и проблемы его творчества. ТЕМА 3.6. Талант любви в рассказе И.А. Куприна «Гранатовый браслет» (2 час) Реалистическое изображение любви. Романтическая концепция любви. Мир человеческих чувств. ТЕМА 3.7. Изображение природы и духовного мира человека в повести «Олеся» И. А. Куприна. (2 час) Трагизм любовной темы в повести «Олеся». Своеобразие изображения природы и духовного мира человека. Естественность и непосредственность главной героини. ТЕМА 3.8. Жизнь, творчество, личность М. Горького. Романтические произведения. (2 час) Личность писателя. Основные этапы творческого пути. Тяжёлая жизнь писателя. Романтические рассказы. Проблема творческого метода раннего Горького, романтический реализм. Поэтизация гордых и сильных людей. Преодоление индивидуализма, философское осмысление проблемы истинной и ложной свободы. Суровая правда рассказов. ТЕМА 3.9. Пьеса М. Горького «На дне» - социально - философская драма. (2 час) Создание пьесы. Смысл названия. Социальная критика Горького. Философская проблема правды. Композиция пьесы и её герои. Новаторство Горького – драматурга. ТЕМА 3.3. Проза И.А. Бунина. Осуждение бездуховности существования в рассказе «Господин из Сан – Франциско» (2 час) Точность и эстетическое совершенство воспроизведения психологии героев. Кризис человеческой цивилизации – социальная проблематика. Тема для самостоятельной работы студента. ТЕМА 3.4. Тема любви в творчестве И.А. Бунина. (2 час) Написание конспекта по плану: 1.Герои любовных рассказов, их романтическое и трагическое чувство. 2.Образы героинь рассказов. Красота, искренность, естественность, любовных чувств героев рассказов. 3.Трагизм сюжетов. Тема для самостоятельной работы студента. ТЕМА 3.5. Обзор творчества Л. Андреева (2 час) Написание конспекта по плану: 1.Творчество Л. Андреева. 2.Основные темы и проблемы его творчества. ТЕМА 3.6. Талант любви в рассказе И.А. Куприна «Гранатовый браслет» (2 час) Реалистическое изображение любви. Романтическая концепция любви. Мир человеческих чувств. ТЕМА 3.7. Изображение природы и духовного мира человека в повести «Олеся» И. А. Куприна. (2 час) Трагизм любовной темы в повести «Олеся». Своеобразие изображения природы и духовного мира человека. Естественность и непосредственность главной героини. ТЕМА 3.8. Жизнь, творчество, личность М. Горького. Романтические произведения. (2 час) Личность писателя. Основные этапы творческого пути. Тяжёлая жизнь писателя. Романтические рассказы. Проблема творческого метода раннего Горького, романтический реализм. Поэтизация гордых и сильных людей. Преодоление индивидуализма, философское осмысление проблемы истинной и ложной свободы. Суровая правда рассказов. ТЕМА 3.9. Пьеса М. Горького «На дне» - социально - философская драма. (2 час) Создание пьесы. Смысл названия. Социальная критика Горького. Философская проблема правды. Композиция пьесы и её герои. Новаторство Горького – драматурга.
Бальзак – французский писатель-реалист. Изображение в повести губительной власти и силы денег. Проблема нравственной стойкости человека. Образ Гобсека. |
Литература по психологии,классичес Альдебаран-крупнейшая электронная библиотека on-line- художественная, учебная и техническая литература и книги различных жанров:... | Литература чувашская литература Чувашский государственного университет имени И. Н. Ульянова по специальности русский язык и литература | ||
“ Литература + литература” Идея проведения данного урока взята из газеты “Литература” (приложение к газете “Первое сентября”,№13 за 1998 год, страница 1) | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Литература и история. Литература как искусство слова. Литература и другие виды искусства | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Литература и история. Литература как искусство слова. Литература и другие виды искусства | Литература 1 Русская литература. Мультимедийная энциклопедия. 8-11... Математика. Учебное электронное издание. 5-11. Новые возможности для усвоения математики | ||
ЛИТЕРАТУРА К КУРСУ "ФИЛОСОФИЯ" ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА и ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА | "Литература народов России" (Кабардино-черкесская литература) ... | ||
Тема урока. Основное содержание Введение. Судьба России в XX веке. Основные направления, темы и проблемы русской литературы XX века. Русская советская литература;... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Литература и жизнь. Литература как искусство слова. Вымысел. Литература как учебный предмет | ||
Литература Тема: Человек и история в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник» Учебно-методическое обеспечение: учебник 10 класс литература Коровина В. И. Литература. 10 класс, Москва Просвещение. 1часть. 2012... | Рабочая программа по литературе составлена на основе программы "Литература.... Литература. 5-11 класс" под ред. Г. И. Беленького. Реализуется в учебнике "Литература. 11 класс: Учебник для общеобразовательных... | ||
Список бесплатных электронных библиотек Альдебаран крупнейшая электронная библиотека on-line художественная, учебная и техническая литература и книги различных жанров: детективы,... | Родная литература Рабочая программа по литературе для 5 класса к учебнику «Родная литература» (Ана литература) 5 класс. Авторы: (Суюнчев А., Азаматова... | ||
Рабочая программа учебного предмета: «Литература» «Литература» под редакцией В. Я. Коровиной (Программы для общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 кл. Авторы: В. Я. Коровина,... | Рабочая программа педагога по курсу «Литература» Литература 5 – 11 классы/ под редакцией Г. И. Беленького. – 4-е изд., перереб. – М.: Мнемозина, 2009. – 110с и ориентирована на использование... |