«литература»
Скачать 0.94 Mb.
|
| Тема для самостоятельной работы студента. ТЕМА 2.74. Обзор зарубежной литературы второй половины XIX века. (2 час) Подготовка докладов на тему: «Творчество Ги де Мопассана» «Генрик Ибсен и его произведение «Кукольный дом» «Артюр Рембо – автор произведения «Пьяный корабль» ТЕМА 2.75. Нравственные уроки русской и зарубежной литературы XIX века. (2 час) Основные тенденции в развитии литературы второй половины XIX века. Взаимосвязь русской и зарубежной литературы и отражение в ней «вечных проблем». Тема для самостоятельной работы студента. ТЕМА 2.76. Уроки нравственности в литературе XIX века. (2 час) Написание сочинения – рассуждения на тему: «Уроки нравственности в литературе XIX века» (на примере произведений XIX века) ТЕМА 2.77. Обзор русской литературы XIX века (2 час) Обобщение знаний по произведениям. Характеристика героев. Проблематика. Связь произведений XIX века со временем написания и нашей современностью. Гуманистический пафос, патриотизм, всечеловечность. ТЕМА 2.78. Контрольная работа № 2 (2 час) Написание контрольной работы №2 по литературе XIX века. РАЗДЕЛ III. Русская литература первой половины XX в. (108 час) ТЕМА 3.1. Русская литература и общественная жизнь начала XX века. (2 час) Дальнейшее развитие гуманистических традиций русской классической литературы в конце XIX века. Острота постановки общечеловеческих проблем в прозе и поэзии. Новаторство литературы начала XX века/ Многообразие литературных направлений начала XX века. ТЕМА 3.2. И.А. Бунин. Поэтический дар И.А. Бунина. (2 час) Личность писателя. Философичность лирики Бунина. Тонкость восприятия психологии человека и мира природы; поэтизация природы. Особенности лирики. Лирическое мастерство, красота и гибкость стиля. ТЕМА 2.66. «Его врагом была пошлость...» Ранние юмористические рассказы А.П. Чехова. (2 час) Смех над самоунижением и чинопочитанием. Комические ситуации. Юмор и сатира в рассказах. «Мелочи жизни» в изображении писателя. Изображение идейно-нравственных процессов, характерных для обыденного сознания. ТЕМА 2.67. Тема гибели человеческой души в рассказе «Ионыч». (2 час) История духовной деградации доктора Старцева. Проблема человеческого счастья. Художественное исследование духовного мира личности. Композиционная и образная структура рассказа. Проблема духовной капитуляции человека перед пошлостью окружающей его действительности. ТЕМА 2.68. История создания пьесы «Вишневый сад». Тема уходящего мира. (2 час) Новаторство чеховской драматургии. Своеобразие жанра пьесы. Значение подтекста, роль ремарок, художественных деталей. Особенности конфликта и сюжетного действия. Принципы группировки действующих лиц. ТЕМА 2.69. Новый хозяин вишневого сада. (2 час) удьба буржуазии в пьесе. Мнимые хозяева русской земли. Образ Ермолая Лопахина. Образы Анны и Пети Трофимова. Судьба интеллигенции. Символический смысл названия. Тема для самостоятельной работы студента. ТЕМА 2.70. Проблемы рассказов А.П. Чехова 90-х годов. (2 час) Написание конспекта по плану: 1.Особенности рассказов 90-х годов. 2.Традиции русской классической литературы в решении темы «маленького человека» и ее отражение в прозе А.П. Чехова. ТЕМА 2.71. Мировое значение русской классической литературы. (2 час) XIX век-век русской классики. Судьба русской литературы XIX века и ее роль в мировой культуре. Тематика и проблематика русской классики. Появление «нового героя» в русской литературе. Идея борьбы за новое общество. Мировое значение русской классической литературы. ТЕМА 2.72. Ги де Мопассан «Ожерелье». Грустные раздумья автора о несправедливости мира. (2 час) Грустные раздумья автора о несправедливости мира. Мечты героев и их неосуществимость. Тонкость психологического анализа. ТЕМА 2.73. Оноре де Бальзак «Гобсек» - губительная власть денег. (2 час) СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЛИТЕРАТУРА» (351 ЧАС) РАЗДЕЛ I. Русская литература первой половины XIX в. (30 час) ТЕМА 1.1. Введение. Россия первой половины XIX века. Литературный процесс этого периода. (2 час) Россия первой половины XIX века. Классицизм, сентиментализм, романтизм. Зарождение реализма в русской литературе первой половины XIX века. ТЕМА 1.2. А.С. Пушкин. Основные мотивы лирики Пушкина. (2 час) Основные мотивы лирики: вольнолюбивая и философская лирика, тема поэта и поэзии, любовная лирика, тема природы. «Вечные темы» в поэзии Пушкина: природа, любовь, дружба, творчество. ТЕМА 1.3. Поэма А.С. Пушкина «Медный всадник». Человек и история в поэме. (2 час) Своеобразие жанра и композиции произведения. Проблема власти, идея государственности, цена мощи и славы страны и судьба отдельного человека. Развитие реализма в творчестве А.С. Пушкина. ТЕМА 1.4. Основные образы и идеи романа «Евгений Онегин». (2 час) Сюжет романа и темы лирических отступлений. Жизнь столицы и мир деревни. Автор и его герой. Образ Онегина и тема «лишнего человека» в русской литературе. Тема для самостоятельной работы студента. ТЕМА 1.5. «Борис Годунов» А.С. Пушкин как историческая драма. (2 час) Составление конспекта по плану: 1. Царь Борис, его противники и приспешники. 2. Проблема народа и власти в трагедии. 3. Особенности стиха трагедии. Тема для самостоятельной работы студента. ТЕМА 1.6. Философская лирика А.С. Пушкина. (2 час) Составление конспекта по плану: 1. Тема жизни и смерти в лирике. 2. Тема дороги, философский характер образа дороги. ТЕМА 1.7. М.Ю. Лермонтов. Своеобразие художественного мира Лермонтова. (2 час) Своеобразие художественного мира Лермонтова, развитие в его творчестве пушкинских традиций. Тема Родины, поэта и поэзии, любви, мотив одиночества. ТЕМА 1.8. М.Ю. Лермонтов. Проблематика романа «Герой нашего времени». (2 час) Жанр социально-психологического романа. Образ Печорина. Печорин среди других героев романа. Печорин в галерее «лишних людей». Тема для самостоятельной работы студента. ТЕМА 1.9. М.Ю. Лермонтов «Демон». Замысел, сюжет, композиция. (2 час) Подбор материала для выступления с темой: «Демон»: замысел, особенности сюжета и композиции, герои поэмы. ТЕМА 1.10. Н.В. Гоголь. Образ «маленького человека» в «Петербургских повестях». (2 час) Литература середины XIX века как «эпоха Гоголя». «Петербургские повести». Образ города в повести «Невский проспект». Сатира на страницах повести. ТЕМА 1.11. Поэма Н.В. Гоголя «Мертвые души». Обзор. (2 час) «Мертвые души». Замысел, жанр, композиция поэмы. Авантюра Чичикова как сюжетная основа произведения. Помещики и чиновники в поэме. Обзор. Тема для самостоятельной работы студента. ТЕМА 1.12. Н.В. Гоголь. Проблематика и поэтика повести «Шинель», комедии «Ревизор». (2 час) Написание реферата на тему: «Судьба «маленького человека» в повести «Шинель» Тема для самостоятельной работы студента. ТЕМА 1.13. Темы и мотивы творчества поэтов пушкинской поры. (2 час) Написание конспекта по плану: 1.Традиции и новаторство в творчестве Г.Р. Державина. 2. Основные лирические жанры(романс, элегия, песня) и их своеобразие в лирике В.А. Жуковского. 3. Лирика К.Н. Батюшкова. Тема для самостоятельной работы студента. ТЕМА 1.14. Обзор литературы первой половины XIX века (А. Пушкин, М. Лермонтов, Н. Гоголь). (2 час) «Зарождение реализма в русской литературе XIX века: в произведениях А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя» Тема для самостоятельной работы студента. ТЕМА 1.15. Художественный мир русской романтической поэзии. (2 час) Богатый и сложный духовный мир Наташи Ростовой. Ее роль в романе и судьба. Образ Наташи Ростовой. Смысл ее жизни -любить. Непосредственность героини. Образ героини в финале романа. ТЕМА 2.60. «Мысль народная» в романе Л.Н. Толстого. (2 час) Народ и личность - одна из главных проблем романа. Вопрос о смысле исторического процесса, о границах человеческой воли. Патриотизм в понимании Толстого. Образы Долохова, Тушина, Тимохина. ТЕМА 2.61. Обзор творчества позднего периода. Роман «Анна Каренина». (2 час) Обзор творчества Толстого. Создание «семейного» романа «Анна Каренина». Толстовский идеал семьи. ТЕМА 2.62. Урок развития речи (сочинение). (2 час) написание сочинения (примерные темы сочинений):
Тема для самостоятельной работы студента. ТЕМА 2.63. Правда о войне в «Севастопольских рассказах» Л.Н. Толстого. (2 час) Написание конспекта по плану: 1. Военный опыт писателя, участие в обороне Севастополя. 2. Изображение суровой правды войны, героизма и патриотизма солдат в «Севастопольских рассказах». Тема для самостоятельной работы студента. ТЕМА 2.64. Тема народа в романе «Война и мир» Л.Н. Толстого. (2 час) Подготовка рефератов на темы (на выбор) 1. Мысль народная» в романе. 2. Жизнь крестьянства в романе. Значение образа Платона Каратаева. ТЕМА 2.65. А.П.Чехов. Этапы биографии и творчества. (2 час) Общая характеристика жизни и творчества. Детские и гимназические годы. Начало литературной деятельности. Формирование мировоззрения писателя. Чехов-драматург. Своеобразие изображения русской действительности в его произведениях. 2. Тема гордости и смирения. Библейские мотивы в романе. Тема для самостоятельной работы студента. ТЕМА 2.52. Обзор романа Ф.М. Достоевского «Идиот». (2 час) Написание конспекта по плану: 1.Смысл названия романа. 2.Судьба и облик главного героя-князя Мышкина. 3.Трагический итог его жизни. ТЕМА 2.53. Очерк жизни и творчества Л.Н. Толстого. История создания романа «Война и мир». (2 час) Жизненный и творческий путь. Духовные искания в годы юности. Начало творческой деятельности. Военный опыт писателя, участие в обороне Севастополя. Замысел романа. Прототипы. Смысл названия, композиция. Жанр, проблематика, образы. ТЕМА 2.54. Верхушка светского общества в романе, ее лжепатриотизм. (2 час) Светское общество в романе, его лжепатриотизм и бездуховность. Салон Анны Шерер. Смысл жизни светского общества. Образы князя Василия и его детей. ТЕМА 2.55. Изображение войны 1805-1807г.г. (2 час) Отражение истории в романе. Шенграбенское и Аустерлицкое сражения. Картины войны в романе и философские размышления автора. Осуждение войны. ТЕМА 2.56. Два полководца в романе -Кутузов и Наполеон. Осуждение «наполеонизма». (2 час) Осуждение «наполеонизма». Смысл противопоставления Кутузова т Наполеона. Осуждение войны. Идея нравственной ответственности человека не только за судьбы близких, но и за судьбы мира. Исторические личности на страницах романа. ТЕМА 2.57. Духовно богатая жизнь Андрея Болконского. (2 час) Духовно богатая внутренняя жизнь. Сложность жизненного выбора, поиски смысла жизни и итог этих поисков. Образ Андрея Болконского. ТЕМА 2.58. Поиски смысла жизни Пьером Безуховым. (2 час) Духовные искания. Герой в поисках смысла жизни. Внутренние побуждения героя и объективный результат его поступков. Образ Пьера Безухова. Свободомыслие Пьера. ТЕМА 2.59. Наташа Ростова-любимая героиня Л.Н. Толстого. (2 час) Написание сочинения на тему: «Лирика поэтов пушкинской поры». РАЗДЕЛ II. Русская литература второй половины XIX в. (154 час) ТЕМА 2.1. Русская литература второй половины XIX века. (2 час) Роль русской классики в культурной жизни страны. Богатство проблематики и широта тематики. Развитие литературы критического реализма. Традиции и новаторство. ТЕМА 2.2. А.Н. Островский. Очерк жизни и творчества. Островский-драматург, основоположник русского национального театра.. (2 час) Личность драматурга. Роль А.Н. Островского в создании русского народного театра. Жизненные идеалы драматурга. Роль Островского в развитии русской комедийной традиции. ТЕМА 2.3. Творческая история создания пьесы «Гроза». Идейно-художественное своеобразие. (2 час) Творческая история создания, смысл названия, тема, идея, конфликт пьесы. Композиция, жанр. Живописность, красочность языка. ТЕМА 2.4. Молодое поколение в пьесе «Гроза». Катерина. Борьба личности за право жить и любить. (2 час) Образы Варвары, Тихона, Кудряша, Бориса. Образ Катерины. Борьба Катерины за право жить и любить. Внутренний конфликт Катерины. ТЕМА 2.5. Обличение самодурства, грубой силы, невежества. (2 час) Последние времена «темного царства». Образы Дикого и Кабанихи. ТЕМА 2.6. Нравственная проблематика пьесы «Гроза»: тема греха, возмездия, покаяния. (2 час) Внутренний конфликт Катерины. Роль религиозности в духовном мире героини. Тема греха, покаяния, возмездия. Тема для самостоятельной работы студента. ТЕМА 2.7. Споры критиков вокруг пьесы. (2 час) Написание конспекта по плану: 1.Споры критиков вокруг драмы «Гроза». 2.Пьеса в оценке Н.А. Добролюбова, Д.И. Писарева, А.А. Григорьева. Тема для самостоятельной работы студента. ТЕМА 2.8. Любовь в пьесах А.Н. Островского «Гроза», «Снегурочка», «Бесприданница». (2 час) Написание реферата на тему: «Любовная линия в творчестве А.Н. Островского (образ Катерины, Ларисы)» Тема для самостоятельной работы студента. ТЕМА 2.9. Быт и нравы русской провинции в пьесе А.Н. Островского «Бесприданница». (2 час) Написание сообщения на тему «Нравы русской провинции в пьесах А.Н. Островского» ТЕМА 2.10. Очерк жизни и творчества И.А. Гончарова. Роман «Обломов». (2 час) Личность писателя, особенности творческого пути. Основные произведения. Злободневные темы и масштабный эпический взгляд на современность. ТЕМА 2.11. Глава «Сон Обломова» и ее роль в романе. (2 час) Роль данного эпизода в общем содержании романа. Сон Обломова и его роль в раскрытии характера главного героя Ильи Ильича Обломова. ТЕМА 2.12. Тема любви в романе «Обломов». Социальная и нравственная проблематика романа. (2 час) «Обломов» как роман о любви. Авторская позиция и способы ее выражения. Обломов и Штольц. Дружба-противостояние. Противопоставление абсолютной пассивности и абсолютной активности. Мотив испытания в «Обломове». Любовь и семья в жизни Обломова. Смысл финала. |
Похожие:
 | Литература по психологии,классичес Альдебаран-крупнейшая электронная библиотека on-line- художественная, учебная и техническая литература и книги различных жанров:... | | Литература чувашская литература Чувашский государственного университет имени И. Н. Ульянова по специальности русский язык и литература |
| “ Литература + литература” Идея проведения данного урока взята из газеты “Литература” (приложение к газете “Первое сентября”,№13 за 1998 год, страница 1) | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Литература и история. Литература как искусство слова. Литература и другие виды искусства |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Литература и история. Литература как искусство слова. Литература и другие виды искусства | | Литература 1 Русская литература. Мультимедийная энциклопедия. 8-11... Математика. Учебное электронное издание. 5-11. Новые возможности для усвоения математики |
| ЛИТЕРАТУРА К КУРСУ "ФИЛОСОФИЯ" ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА и ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА | | "Литература народов России" (Кабардино-черкесская литература) ... |
| Тема урока. Основное содержание Введение. Судьба России в XX веке. Основные направления, темы и проблемы русской литературы XX века. Русская советская литература;... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Литература и жизнь. Литература как искусство слова. Вымысел. Литература как учебный предмет |
| Литература Тема: Человек и история в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник» Учебно-методическое обеспечение: учебник 10 класс литература Коровина В. И. Литература. 10 класс, Москва Просвещение. 1часть. 2012... | | Рабочая программа по литературе составлена на основе программы "Литература.... Литература. 5-11 класс" под ред. Г. И. Беленького. Реализуется в учебнике "Литература. 11 класс: Учебник для общеобразовательных... |
| Список бесплатных электронных библиотек Альдебаран крупнейшая электронная библиотека on-line художественная, учебная и техническая литература и книги различных жанров: детективы,... | | Родная литература Рабочая программа по литературе для 5 класса к учебнику «Родная литература» (Ана литература) 5 класс. Авторы: (Суюнчев А., Азаматова... |
| Рабочая программа учебного предмета: «Литература» «Литература» под редакцией В. Я. Коровиной (Программы для общеобразовательных учреждений. Литература. 5-11 кл. Авторы: В. Я. Коровина,... | | Рабочая программа педагога по курсу «Литература» Литература 5 – 11 классы/ под редакцией Г. И. Беленького. – 4-е изд., перереб. – М.: Мнемозина, 2009. – 110с и ориентирована на использование... |
