Программа развития моу сош п. Долгоруково до 2014 года. Цели и задачи и основные направления программы

Скачать 0.69 Mb.

Название	Программа развития моу сош п. Долгоруково до 2014 года. Цели и задачи и основные направления программы
страница	1/6
Дата публикации	28.02.2016
Размер	0.69 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Литература > Программа

1 2 3 4 5 6

Программа развития
МОУ СОШ п.Долгоруково
до 2014 года.

Цели и задачи и основные направления программы

Анализ конкурентных позиций школы, учитывающий благоприятные возможности, сильные и слабые стороны внутренней среды, позволяют определить цели, задачи и основные направления развития школы.

МОУ СОШ п.Долгоруково определяет своей стратегической целью:

 Обеспечение условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном образовании, путём обновления структуры и содержания образования. Развитие фундаментальности и практической направленности образовательных программ.

 Формирование системы непрерывного образования.

Стратегическими задачами Программы являются:

 Совершенствование содержания и технологий в образовательном процессе с ориентацией на компетентностный подход в обучении.

 Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг.

От качества образования зависит уровень и качество жизни выпускника в дальнейшем и успешная самореализация.

В целях повышения качества образования МОУ СОШ п.Долгоруково концентрирует свои усилия на четырех приоритетных направлениях образовательной политики:

1. Достижение современного качества образования.

Вопросы качества образования, конкурентоспособности выпускников школы при поступлении в высшие учебные заведения всегда были в центре внимания педагогического коллектива. В последние годы актуальным стал вопрос профилизации третьей ступени школы.

Общая характеристика муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы поселка Долгоруково

1. Наименование МОУ в соответствии с Уставом	МОУ СОШ пос.Долгоруково
2. Учредитель	Администрация МО «Багратионовский муниципальный район»
3. Лицензия (номер, дата выдачи, кем выдана)	Серия А №300325 регистрационный номер 00-0593 от 13 апреля 2009 года
4. Срок прохождения аттестации (дата и № приказа об итогах)	20 января 2005 года
5. Свидетельство о государственной аккредитации (номер, дата выдачи, кем выдано)	Регистрационный №60 от 20 января 2005 года
6. Режим работы (пяти-шестидневная учебная неделя, наличие второй смены, средняя наполняемость классов, продолжительность перемен)	Школа работает в две смены (во вторую смену 3 начальных класса) по шестидневной неделе. Средняя наполняемость классов 23,4 человека, для 1,9,11 классов учебный год заканчивается 25 мая, в остальных классах – 30 мая. Осенние каникулы проводятся с 03 по 09 ноября, зимние с 30 декабря по 11 января, весенние с 23 марта по 31 марта. Дополнительные каникулы для учащихся 1-х классов с 09 февраля по 15 февраля. Прием обучающихся в первый класс ведется с 01 апреля . Выпускной вечер в 11 классе проводится 25 июня. Перемены между 1 и 2, 5 и 6 уроками – 10 минут, 3 и 4, 4 и 5 уроками – 20 минут.
7. Органы самоуправления	Педагогический совет школы Управляющий совет школы. Классные родительские комитеты. Школьный ученический парламент.

Поселок Долгоруково находится в Багратионовском районе на границе с республикой Польша, на Вармийской возвышенности, в 40 километрах от города Калининграда. Хорошо развита транспортная связь с Калининградом: маршрутами автобусов №113,148,191.В районе средней школы расположены: Долгоруковская участковая больница, две аптеки, сберегательный банк, почта, торговые предприятия, пельменный цех, мебельная фабрика «Князь Багратион», дом-интернат для престарелых и инвалидов, чулочная фабрика, хлебопекарня, кафе «Старая Бавария», сельская библиотека, сельский клуб. Средняя общеобразовательная школа начала функционировать с 1946 года. Школа - является образовательным, развивающим центром в поселке. В 2008-2009 учебном году в состав учащихся вошли дети из структурного подразделения в пос.Славское. В текущем году в школе обучался 421 учащийся.

В поселке Долгоруково проживает – 285 учащихся

Подвоз учащихся из других поселений:

Поселок Красный луч – 10 учащихся

Поселок Дубровка – 22 учащихся

Поселок Пограничное – 7 учащихся

Поселок Каменка – 2 учащихся

Поселок Подгорное – 4 учащихся

Лесная дача – 21 учащийся

Поселок Славское – 70 учащихся

Социальный статус учащихся:

Количество учащихся - 421

Количество девочек -227, мальчиков - 194

Состав семей:

Многодетные семьи: 50

Неполные семьи: 61

Родители-инвалиды: 6

Матери-одиночки: 20

Дети, находящиеся на опеке: 11

Дети находящиеся на патронате: 2

Проживают вместе с бабушками и дедушками: 40

Единственные дети в семье: 87

Дети – инвалиды - 7

Количественное соотношение выпускников муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы поселка Долгоруково, поступивших в вузы

Вопросы	2004/2005		2005/2006		2006/2007		2007/2008		2008/2009
Вопросы	Бюджет.	Договор. основа	Бюджет.	Договор. основа	Бюджет.	Договор. основа	Бюджет.	Договор. основа	Бюджет.	Договор. основа
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1. Кол-во выпускников, поступивших в вузы своего региона, в % от общего числа выпускников	58,3	25	71,4	9,52	45,6	19,7	8	4
2. Кол-во выпускников, поступивших в вузы других регионов, в % от общего числа выпускников	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
3. Кол-во выпускников, поступивших в вузы городов федерального значения (Москва, Санкт-Петербург), в % от общего числа выпускников	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
4. Кол-во выпускников, поступивших в учреждения начального профессионального образования, в % от общего числа выпускников 9-го класса	35,2	-	58,3	-	12,8	-	31,5	-
5. Кол-во выпускников, поступивших в учреждения среднего профессионального образования, в % от общего числа выпускников 9, 11 классов	14,7		8,77	-	3,14	-	3,38	-

Соотношение состава (содержания) профиля старшеклассников с профилем обучения, выбранным в вузе, учреждениях начального профессионального образования, среднего профессионального образования

Профили муниципального общеобразовательного учреждения	Количество учащихся в % от общего числа выпускников, выбравших профессию в соответствии с содержанием того профиля обучения, которое было получено в муниципальном общеобразовательном учреждении
	2006/2007	2007/2008	2008/2009
Естественно-математический	41,2
Физический		20	12,5

Итоги аттестации в 9-х классах в 2008-2009 учебном году

№ п/п	Показатель	Значение показателя (чел.)	Значение показателя (в %)
1.	Количество учащихся 9 классов на начало учебного года (всего с учетом всех форм обучения)	39	9,26
2.	Количество учащихся 9 классов на конец учебного года (всего с учетом всех форм обучения)	38	9,03
3.	из них допущено к итоговой аттестации	38	9,03
4.	Получили аттестат особого образца	2	5,26
5.	Получили аттестат обычного образца	36	94,74
6.	Получили справки об обучении в 9 классе	-	-
7.	Участвовали в государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий:	26	68,4
	По русскому языку	26	68,4
	По алгебре	26	68,4
	По геометрии	-	-
	По географии	-	-
	По биологии	-	-
	По физике	-	-
	По химии	-	-
	По истории	-	-
	По обществознанию	-	-
8.	Участвовали в государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших программы основного общего образования в традиционной форме:
	По русскому языку	12	31,6
	По алгебре	12	31,6
	По геометрии	-
	По географии	-
	По биологии	7	18,4
	По физике	10	26,3
	По химии	6	15,8
	По истории	-
	По обществознанию	-
	По литературе	5	13,1
	По физической культуре	4	10,5
	По ОБЖ	31	81,6
	По информатике	1	2,63
9.	Участвовали в повторной государственной (итоговой) аттестации По алгебре По русскому языку	23 14 9	44,2 53,8 34,6
9.	Из них успешно прошли повторную аттестацию	23	44,2
10.	Сдавали экзамены в щадящем режиме	11	28,9
	Из них в новой форме сдавали экзамены	-	-
	По алгебре	-	-
	По русскому языку	-	-
	По предметам по выбору (перечислить отдельно каждый предмет)	-	-
	В традиционной форме	-	-
	По алгебре	11	28,9
	По русскому языку	11	28,9
	По предметам по выбору	-	-
	По ОБЖ	10	26,4
	По биологии	1	9,1
11.	Количество выпускников, перечисленных в п.10, успешно прошедших государственную (итоговую) аттестацию	-	-
	В новой форме	-	-
	В традиционной форме	-	-
12.	Количество экстернов в общеобразовательных учреждениях муниципального образования	-	-
	Из них допущено к итоговой аттестации	-	-
	Количество экстернов, успешно прошедших итоговую аттестацию	-	-

1 2 3 4 5 6

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Итоги первого этапа городского конкурса профессионального мастерства педагогов «сош №40», моу «Гимназия №41», моу «сош №45», моу «Гимназия», моу «сош №48», моу «сош №49», моу «сош №54», моу «сош №55», моу «сош...		Курсовая подготовка педагогов Приоритетные цели и задачи развития моу сош №17. Деятельность их решений в отчетный период
	Программа развития моу сош №4 Содержание Раздел I паспорт программы... ...		План методической работы моу «Тлайлухская сош» на 2012 2013 учебный год Плану методической работы, где были поставлены цели и задачи методической работы на учебный год и определены основные направления...
	Основные результаты деятельности системы образования городского округа... Основные направления развития муниципальной системы образования определены в соответствии с общегосударственными, региональными и...		Цели и задачи Образовательной программы 3 1 Основные цели и задачи... Эти программы преемственны, то есть каждая последующая программа базируется на предыдущей
	Программа духовно нравственного развития и воспитания Цель и задачи образовательной программы мбоу «Крестяхская сош им. И. Г. Спиридонова» на 2013-2014 у г		Отчет об итогах реализации долгосрочной целевой программы «Основные... Об утверждении отчёта за 9 месяцев 2013 года о реализации мероприятий долгосрочной целевой программы «Основные направления развития...
	Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения... В ней отражены основные направления развития школы на этот период, поставлены цели и задачи по воспитанию личности, способной к духовному...		План реализации проекта «Воспитательная система моу «сош №10» «Шаг... Воспитание гражданской ответственности, достоинства, уважения к истории и культуре своей страны
	Отчет по проведению Дня солидарности в борьбе с терроризмом 3 сентября... ...		Доклад моу сош №1 Повышение качества образования является одним из основных приоритетов работы школы. Итоги 2010–2011 учебного года свидетельствуют...
	Основные направления бюджетной политики на 2013 год и плановый период 2014 и 2015 годов Российской Федерации от 7 мая 2012 года, Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период...		Пояснительная записка Цели и задачи Основные направления работы
	План работы шмо классных руководителей моу мпл №2 на 2011-2012 учебный год Цели и задачи, основные направления воспитательной работы в современной школе. Создание и развитие воспитательной системы школы....		Программа развития материально-технической базы моу ореховской сош разработчик программы Обоснование программы: в моу ореховской сош 174 учащихся, из них 17 воспитанников сппи (структурное подразделение пришкольный интернат);...

Школьные материалы