Скачать 1.64 Mb.
|
<, " " = ") 31-5 19 + 8 5см 1мм 50мм 9 + 9 9 + 9 + 9 2см 8мм Зсм Контрольная работа №2 1. Решите задачу: Девочка прочитала в первый день 16 страниц, а во второй -14. После этого ей осталось прочитать 18 страниц. Сколько всего страниц в этой книге? 2. Решите задачу: Карандаш стоит 3 рубля. Сколько стоят 9 таких карандашей? 3. Реши примеры: (17-8)*2 = 82-66 = (21-6):3= 49 + 26 = 18: 6*3= 28 +11 = 8*3-5= 94-50 = 4. Сравните: 38 + 12 12 + 39 7 + 7 + 7 +7 7 + 7 + 7 5. Найдите периметр прямоугольника со сторонами 4см и 2см ВАРИАНТ 2. 1. Решите задачу: В первый день школьники окопали 18 деревьев, во второй -12 деревьев. После этого им осталось окопать 14 деревьев. Сколько деревьев было нужно окопать школьникам? 2. Решите задачу: В пакете 7кг картофеля. Сколько килограмм картофеля в трёх таких пакетах? 3. Решите примеры: (24-6):2= 87-38 = (15-8)*3= 26 + 18 = 12 : 6 *9 = 73 + 17 = 3*7-12= 93-40 = 4. Сравните: 46 + 14 46 + 15 5 + 5 + 5 5 + 5
Контрольная работа №3 ВАРИАНТ 1. 1. Решите задачу: В куске было 54м ткани. Из этой ткани сшили 9 курток, расходуя по Зм на каждую. Сколько метров ткани осталось в куске? 2. Решите примеры: 63:7*4= 15:3-9 = 24:4 * 7 = 54 :9 * 8 = 49:7*5= 14:2*4 = 3. Обозначьте порядок действий и выполните действия: 90-6*6 + 29 = 5 *(62 - 53 ) = (40-39)* (6* 9) = 4. Представьте числа в виде произведений двух однозначных множителей: 45, 24,14, 32, 21, 35,42. 5. Начертите квадрат со сторонами 4см. Найдите его периметр. ВАРИАНТ 2. 1. Для изготовления папок ребята приготовили 50 листов бумаги. Они сделали 8 папок, расходуя на каждую по 4 листа бумаги. Сколько листов бумаги у ребят осталось? 2. Решите примеры: 21:3*8= 45:5-6 = 28 : 4 * 9 = 32 : 8 * 4 = 54 : 6 * 7 = 27 : 3 * 5 = 3. Обозначьте порядок действий и выполните действия: 90-7*5 + 26 = 6* (54-47) = (32-31)* (7* 8) = 4. Представьте числа в виде произведений двух однозначных множителей: 28, 56, 27, 35, 63,16, 20. 5. Начертите прямоугольник со сторонами 5см и 2см. Найдите его периметр. Контрольная работа №4 ВАРИАНТ 1. 1. Решите задачу: В театре ученики первого класса заняли 2 ряда по 9 мест и ещё 13 мест. Сколько всего мест заняли ученики первого класса? 2. Решите примеры: 72 - 64 : 8 = 36 + (50 -13) = (37 + 5 ): 7 = 25 : 5 * 9 = 63 : 9 * 8 = 72 : 9 * 4 = 3. Составьте по два неравенства и равенства, используя выражения: 8*4;40-5; 4*8; 40-8.
6....3....9 = 18 8....4 9 =18 ВАРИАНТ 2. 1. Решите задачу: Актовый зал освещает 6 люстр по 8 лампочек в каждой, да ещё 7 лампочек над сценой. Сколько всего лампочек освещает актовый зал? 2. Решите примеры: 75-32:8= 81:9*5 = 8* (92-84)= 42:7*3 = (56 + 7): 7 = 64 : 8 * 7 = 3. Составьте по два неравенства и равенства, используя выражения: 3*7; 30-9; 7*3; 30-3.
9...3....6 = 18 4....2....8 = 16 ВАРИАНТ 1.
Оля собирает календарики. Все календарики она разложила в два альбома: в большой на 9 страниц по 6 календариков на каждую страницу и в маленький на 4 страницы, по 3 календарика на каждую. Сколько календариков у Оли? 2. Найдите значение выражений: 5*7= б* (9:3)= 21*1 = 36 : б = 56 :7 * 8 = 0:1 = 27 : 3 = 9 * (64: 8) = 18 :18 = 3. Начертите квадрат со стороной 6см. а) найдите периметр и площадь; б) разделите квадрат на четыре равные части. 4. Вставьте в левую и правую части неравенства одно и то же число так, чтобы неравенство стало верным: 12 ...£ 16 : .... 18 : ....> 14:... 5.Выполните преобразования: 1м = ...дм 8дм 2см = см 35мм = ....см мм ВАРИАНТ 2. 1. Решите задачу: На дачном участке мама посадила 5 грядок одного сорта по 9 кустов на каждой грядке и 3 грядки другого сорта по 8 кустов на каждой грядке. Сколько всего кустов помидоров посадила мама на этих грядках? 2. Найдите значения выражений: 0*4= 3 * (14 : 2) = 10 :1 = 21:3= 42:6*5= 0*5 = 56:7= 8* (48:8)= 0:20 = 3. Начертите прямоугольник со сторонами 6см и Зсм. а.) Найдите площадь и периметр; б) разделите прямоугольник на 3 равные части. 4. Выполните преобразования: 1дм « см 5см 7мм = мм 43дм = ....м дм 5.Вставьте в левую и правую части неравенства одно и то же число так, чтобы неравенство стало верным: 18: ≥16:.... 12: ≤18: Контрольная работа №6 ВАРИАНТ 1. 1. Решите задачу: В куске было 24м драпа. Закройщик раскроил 6 пальто, расходуя по 3 м на каждое. Сколько метров драпа осталось в куске? 2. Решите задачу: Почтальон доставил в село 63 газеты и 9 журналов. На сколько больше почтальон доставил газет, чем журналов? Во сколько раз меньше почтальон доставил журналов, чем газет? 3. Вычислите: 8*9-63:9= 54:9-32:8 = 4*4+8*3= 6*8+7*3= 4. Решите уравнение: X - 34 = 56 5.Найди периметр и площадь квадрата со стороной 3 см ВАРИАНТ 2. 1. Решите задачу: Школьники посадили 4 ряда по 9 елей в каждом. Им ещё осталось посадить 17 елей. Сколько всего елей надо было посадить школьникам? 2. Решите задачу: Вася прочитал за лето 14 книг, а Коля -7. На сколько книг больше прочитал Вася, чем Коля? Во сколько раз меньше прочитал Коля, чем Вася? 3. Вычислите: 7*8-4*7= 63:9-54:9 = 3*5+9*4= 3*6+7*5= 4. Решите уравнение: 82-Х = 64 5. Найдите периметр и площадь квадрата со стороной 5см. Контрольная работа №7 ВАРИАНТ 1. 1. Решите задачу: На выставку повезли 35 картин и повесили их в залы, по 7 картин в каждый зал. Экскурсовод уже провёл экскурсию по 3 залам. Сколько ещё залов осталось показать экскурсоводу? 2. Найдите значения выражений: 26 + 18*4= 80:16*13= 72-96:8 = 31*3-17= 57:19*32= 36 + 42:3 = 3. Решите уравнения: 72 : X = 4 42 : X = 63 : 3 4. Сравните выражения ( поставьте знак " > ", " < " или " = "): 6*3 + 8* (6 + 8) * 3 5 * 12 {10 + 2 ) 5. Начертите квадрат со стороной 6 см. Найдите площадь квадрата. ВАРИАНТ 2. 1. Решите задачу: 72 конфеты разложили по новогодним подаркам, в каждый подарок по 9 конфет. 6 подарков уже отдали детям. Сколько подарков ещё осталось? 2. Найдите значения выражений: 11*7 + 23= 56:14*19= 72:18 + 7*8 = 23 + 27 * 2 = 60 :15 * 13 = 86 -78 :13 = 3. Решите уравнения: Х:6 = 11 75:Х=17 + 8 4. Сравните выражения ( поставьте знак " £ ", " < " или " = "): (20+ 8)* 2 28*3 (7+4)*4 7*4 + 4*4 5. Начертите квадрат со стороной 4см. Найдите площадь квадрата. Контрольная работа №8 ВАРИАНТ 1. 1. Решите задачу: Контрольная работа №8 ВАРИАНТ 1. 1. Решите задачу: У дежурных в столовой 48 глубоких тарелок и столько же маленьких. Все тарелки дежурные должны расставить на 12 столов, поровну на каждый стол. Сколько тарелок они должны поставить на каждый стол? 2. Выполни деление с остатком и проверь: 50 :15 = 100: 30 = 9 :13 = 3. Заполни пропуски: 42 = 2 * 3 * .... 12 = 2 * 3 * 70 = 2* *5 30 = 3*2*
52:4 = ....(ост. 4) 27:6 = (ост. 3) 83 :7 = (ост. 9) ВАРИАНТ 2. 1. Решите задачу: У Саши 49 рублей, а у Пети столько же. На все деньги они могут купить 14 одинаковых тетрадей. Сколько стоит одна тетрадь? 2. Выполните деление с остатком и проверь: 40:9= 80:12= 8:9 = 3. Заполните пропуски: 48 = 2 * 3 * 18 = 2 * 3 * 60 = 2 * .... *5 40 = 3*2*
43:8 = (ост.8) 31:7 = (ост.З) 62 : 5 = (ост.8) Контрольная работа №9 ВАРИАНТ 1. 1. Решите задачу: В букете 20 красных роз, а белых в 4 раза меньше, чем красных. На сколько белых роз меньше, чем красных? 2. Укажите порядок выполнения действий и найдите значения выражений: 85 + 35:5= (92-87)* 9 = 96-72:12 + 15= 8*8-9*4 = 7 * (63 : 9 - 7) = 96 : 24 = 3. Вставьте числа так, чтобы равенства стали верными: м 14 см = 714см м 05см = 805 см 250 см = ....м дм 4000 см = дм 4. Найдите частное и остаток: 17:6 20:3 48:9 57:6 43:8 5. Длина прямоугольника равна 20 см, а ширина в 4 раза меньше. Найдите площадь этого прямоугольника. ВАРИАНТ 2. Вариант2 1. В пакет положили б репок, а в сумку- в 3 раза больше, чем в пакет. На сколько больше репок положили в сумку, чем в пакет? 2. Укажите порядок выполнения действий и найдите значения выражений: 78 + 42:7= (65-58)*8 = 78-19*2 + 34= 9*8-6*7 = 5* (81: 9-8)= 45:15 = 3. Вставьте числа так, чтобы равенства стали верными: м 16 см = 916 см м 03 см = 403 см 370 см = .....м ....дм 700 см = дм 4. Найдите частное и остаток: 47:5 19:6 63:8 39:6 71:9 5. Длина прямоугольника равна 20 см, а ширина в 5 раз меньше. Найди площадь этого прямоугольника. Контрольная работа № 10 ВАРИАНТ 1. 1. Решите задачу: Утром в классе было 813 рублей. Днём из неё выдали 508 рублей, а приняли 280 рублей. СКОЛЬКО денег стало в кассе к концу дня? 2. Запишите число, состоящее: Из 6 сот. 2 дес. 4 ед Из 8 сот. 3 дес. Из 5 ед. первого разряда, 2 ед. второго разряда, 4 ед. третьего разряда. 3. Решите примеры столбиком: 354 + 228 505 + 337 867-349 650-370 4. Поставьте подходящий знак действия: 27 ... 3 ... 7 = 17 27 ... 3 ... 7 = 16 27 ... 3 ... 7 = 23 5. Вставьте пропущенные цифры: 4...5 + ... 2... = 856 .... 9 .... - 5 ...2 = 246 ВАРИАНТ 2. 1. Решите задачу: В трёх домах 385 жильцов. В первом доме 134 жильца, во втором 117. Сколько жильцов в третьем доме? 2. Запишите число, состоящее: Из 3 сот. 1 дес. 8 ед. Из 6 сот. 2 дес. Из 5 ед. третьего разряда, 1 ед. второго разряда и 7 ед. первого разряда. 3. Решите примеры столбиком: 354 + 228 505+337 867-349 650-370 4. Поставьте подходящий знак действия: 27 ... 3 ... 7 = 6 27 ...3 ...7 =37 27 ... 3 ...7 = 2 5. Вставьте пропущенные цифры: 3 ...8 + ...3... = 592 71... - ...85 = 4...7 Контрольная работа № 11 Вариант 1 1. Решите задачу: Продавец цветов сделал большой букет из 9 роз и несколько маленьких букетов, по 3 розы в каждом букете. Сколько маленьких букетов сделал продавец, если всего у него было 30 роз? 2. Сравните выражения, поставьте знак " > ", " < " или " = ": б * 7 ... 9 * 4 3 * 8 ... 2 * 9 48 : 6 ... 54 :9 24 : 3 ... 36 : 6 3. Выполните вычисления: 80:16*2 84:(42:2)*3 250 + 430-300 57 : (76 :4) (530 + 10 ): 9 : 60 420 : 7 + 590
Длина прямоугольника равна 1 дм 2 см, а ширина в 2 раза меньше длины. Вычислите периметр прямоугольника и площадь. ВАРИАНТ 2.
36 :9 ... 42 : 7 27 : 3 ... 56 :8 3. Выполните вычисления: 70:14 * 13 92 : (46 : 2 ) * 2 170 + 320 - 200 54 : ( 90 :5 ) (610 + 20): 7 : 90 480 : 6 + 780
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КОЛЫВАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №2» МБОУ «Колыванская СОШ № 2» |
Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса мкуо «сош... Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса мкуо «сош с. Холоднородниковское» разработана в соответствии с | Рабочая программа по литературному чтению составлена для обучающихся... «Сырцевская оош» в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта начального общего образования, на основе:... | ||
Рабочая программа по литературному чтению 3-а класс Рабочая программа по литературному чтению для 3 класса а составлена на основании следующих нормативно-правовых документов | Рабочая программа по литературному чтению для 3 класса на 2013 2014... В основу рабочей программы по литературному чтению для 3 класса моу «сош п. Белоярский» положена авторская разработанная Л. А. Ефросининой... | ||
Рабочая программа по литературному чтению 1 класс Рабочая программа по литературному чтению составлена на основе Примерных программ начального образования фгос, авторской программы... | Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса разработана... Л. ф климановой и В. Г. Горецкого (Концепция и программы для начальных классов умк «школа россии» М.: Просвещение, 2008 ) | ||
Рабочая программа по предмет «Литературному чтение» для обучающихся... Развернутое тематическое планирование по литературному чтению для 3 класса разработано по умк «Школа России» | Рабочая программа по литературному чтению для 3а класса на 2013/2014 учебный год России, планируемых результатов начального общего образования, Примерных программ начального общего образования по литературному... | ||
Рабочая программа по литературному чтению для 2 класса на 2012 20132... В основу рабочей программы по литературному чтению для 2 класса моу «сош п. Белоярский» положена авторская разработанная Л. А. Ефросининой... | Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии... Рабочая программа по литературному чтению разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального... | ||
Климанова Л. Ф. Уроки литературного чтения; методическое пособие... Рабочая программа по литературному чтению для 3 класса разработана на основе требований фгос ноо, авторской программы Л. Ф. Климановой,... | Климанова Л. Ф. Уроки литературного чтения; методическое пособие... Рабочая программа по литературному чтению для 3 класса разработана на основе требований фгос ноо, авторской программы Л. Ф. Климановой,... | ||
Рабочая учебная программа по литературному чтению I ступень образования Данная программа разработана на основании авторской программы по литературному чтению В. Ю. Свиридовой (см. Программы начального... | Рабочая программа по литературному чтению для 1 класса «А» на 2013 2014 учебный год Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и программы... | ||
Рабочая программа по литературному чтению составлена на основе Примерных... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по литературному чтению для 3 класса разработана на основе требований фгос ноо, авторской программы Л. Ф. Климановой,... |