Скачать 311.74 Kb.
|
ПУБЛИКАЦИИ О ДРАМАТУРГИИ А. П. ЧЕХОВА Справедливость утверждения о том, что Чехов заложил основы новой драмы, создал «театр настроения», сейчас ни у кого не вызывает сомнений. Однако в начале века это положение было небесспорным. Каждая новая пьеса Чехова вызывала разноречивые оценки. Как и во многих прозаических произведениях, Чехов изображал в своих пьесах повседневность, быт. Событий происходит мало, и обычно автор убирает их за сцену. Чехов-драматург отказывается от внешней интриги, борьбы группы персонажей вокруг чего-либо (например, наследства, замужества или женитьбы), основывающейся на противоречиях и столкновениях различных людских интересов и страстей, борьбе воль. Эпизоды в пьесах Чехова в большинстве своем заполнены повседневностью, внешне разрозненными мелочами быта, разговорами, незначительными подробностями, но они окрашены единым настроением, переходящим в другое. Пьесы во многом разворачиваются от настроения к настроению, а потому их нередко называют «пьесами настроения». В 1896 году на свет появляются сразу два выдающихся произведения: «Чайка» и переделанный из «Лешего» «Дядя Ваня». В «Чайке» две главные темы, - искусство и любовь, - тесно переплетены друг с другом. Порой писатель строит свои произведения по принципу неопределенности, создавая в них такие ситуации, которые охватывают если не все произведение, то большую его часть и сильно влияют на понимание произведения в целом. Самым ярким примером по принципу неопределенности является именно пьеса «Чайка». «Чайка» - изящное создание Чехова-драматурга. Она действительно проста и сложна, как сама жизнь, и её подлинная тема раскрывается перед читателями не сразу, как не сразу можно разобраться в тех сложных положениях, противоречивых сплетениях обстоятельств, которыми одаривает жизнь. Автор как бы предлагает нам на выбор различные варианты понимания пьесы. Тема пьесы «Дядя Ваня» - жизнь «маленьких» людей, с её незаметными страданиями и самоотверженным трудом во имя чужого счастья, тема красоты, пропадающей понапрасну. С точки зрения Чехова и его героев, только труд, творчество создают человеческую красоту. Поэзия труда и тоска по этой поэзии – вот в чём тайна обаяния героев и героинь Чехова. «В человеке должно быть всё прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли…», - говорит доктор Астров. Чехову удалось в финале «Дяди Вани» выразить ту красоту человеческого горя, которую, по его словам, «не скоро еще научатся понимать и описывать и которую умеет передавать, кажется, одна только музыка». «Комедия в четырех действиях», как сам автор обозначил жанр пьесы «Вишневый сад», стала классикой отечественного театра и по сей день остается одной из его пленительных загадок. Художественные открытия Чехова-драматурга отчетливо проявились именно в этом произведении. Вишневый сад – символ России. Россия в пьесе предстает и как нечто громадное, величественное. «…Господи, ты дал нам громадные леса, необъятные поля, глубочайшие горизонты, и, живя тут, мы сами должны по-настоящему быть великанами…», - говорит Лопахин.
…………..
Почему каждый театр стремится поставить своего Чехова? В его пьесах воплотилась не только судьба России, хотя она и важна для мира, но – душа и судьба мира. Размышление-эссе о постановках пьес А. П. Чехова на сценах разных театров.
Анализ произведений, в которых присутствует сад и парк. У Чехова вишневый сад является локусом памяти прообраза Эдема. В мифопоэтическом толковании вишневый сад – сад Рая, органическая форма совместного существования Бога и человека, равновесие природы и культуры.
По словам Станиславского, «в пьесах Чехова чудесно не то, что передается словами, а то, что стоит за ними, в паузах, в характере взгляда героев, во всплеске самых сокровенных чувств».
ВОСПОМИНАНИЯ СОВРЕМЕННИКОВ О Чехове написано множество различных исследований, книг и статей. Теперь это целая литература – мемуарная, критическая, научная. Не только у нас, но и Англии, в Японии, во Франции, в США выходят в свет все новые и новые издания. Особенно важны высказывания Л. Н. Толстого. Они с А. П. Чеховым встретились в Ясной Поляне, когда Толстой был уже знаменит и стар. Отношение к Чехову, как запомнилось современникам, «отношение нежной влюбленности»; он читал и перечитывал чеховские рассказы вслух, плакал над «Душечкой». И. А. Бунин был моложе Чехова и стоял к нему ближе. Наделенный необыкновенной наблюдательностью, он в самом деле был его спутником, хорошо знавшим и его самого и литературную жизнь тогдашней России. Он написал о Чехове целую книгу, которую, правда, не успел завершить. Его свидетельства, например, об отношении Чехова к декадансу – имеют высокую историческую ценность. М. Горький ценил Чехова по-своему: прежде всего как обличителя старой жизни, мещанства, пошлости, как неподражаемого мастера, как провозвестника новых, «еретически гениальных» форм в литературе нового времени. С именем Чехова связана целая эпоха в развитии мирового театра. Поэтому большой интерес представляют страницы воспоминаний В. И.Немировича-Данченко и К. С. Станиславского, основавших Московский Художественный театр. Они были первыми, кто высоко оценил и сумел воплотить на сцене внешне простой и будничный, но необыкновенно сложный по своему сокровенному смыслу мир чеховских пьес – мир «Чайки, «Дяди Вани», «Трех сестер», «Вишневого сада». Фрагменты из воспоминаний, отзывы современников приводятся по книгам:
|
Литература о жизни и творчестве 8 Вокруг Чехова. А. П. Чехов и его... В россии 2010 год пройдет под знаком Антона Павловича Чехова. 29 января исполнилось 150 лет со дня рождения великого писателя, во... | Тема урока : рассказ А. П. Чехова «Палата №6» Сегодня мы посмотрим, как эти слова соотносятся с рассказом Чехова «Палата №6». Один из исследователей творчества А. П. Чехова, Долженков,... | ||
Программа Сахалинского международного кинофестиваля «Край света» Сахалинский международный театральный центр имени А. П. Чехова (далее смтц им. А. П. Чехова) | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учитель: Наш урок я бы хотела начать с известного высказывания Антона Павловича Чехова: «В человеке должно быть всё прекрасно: и... | ||
Реферат на тему: «Жизнь и творчество А. П. Чехова» Отец — Павел Егорович Чехов (1825 — 1898 г г.). Мать — Евгения Яковлевна Чехова (урождённая Морозова) (1835 — 1919 г г.) | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Смоленской областной универсальной библиотеке им. А. Т. Твардовского. Именно здесь 25 февраля 2010 года состоялся юбилейный вечер... | ||
Сравнительная характеристика. Образ собаки в произведениях И. С.... Оборудования: портреты И. С. Тургенева, А. П. Чехова; иллюстрации к данным произведениям, сделанные в пятом классе; на столах тексты... | Урок – размышление по рассказу А. П. Чехова «Ионыч» в 9 классе Учитель... Мы уже знакомы с такими рассказами А. П. Чехова как «Крыжовник», «Человек в футляре», и вот перед вами «Ионыч» | ||
Урок внеклассного чтения. Антон Павлович Чехов, имя которого вам знакомо по курсу литературы 6 класса. Сегодня у нас есть возможность углубить знания о творчестве... | Проекта рассмотрение биографии А. П. Чехова великого русского прозаика... «Проблема духовной ситуации в России конца ХIX века через произведение А. П. Чехова «Палата №6» | ||
Проекта рассмотрение биографии А. П. Чехова великого русского прозаика... «Проблема духовной ситуации в России конца ХIX века через произведение А. П. Чехова «Палата №6» | Конспект урока по изучению рассказа А. П. Чехова «Ионыч». Тема урока... Тема урока: «Путь духовной эволюции главного героя рассказа А. П. Чехова "Ионыч"» | ||
Урок по литературе Тема любви в произведениях А. П. Чехова «О любви»,... Данный урок проводится как итоговый после изучения рассказов И. А. Бунина «Кавказ», А. И. Куприна «Куст сирени», А. П. Чехова «О... | 10. 02. 14г Карпова М. А Литература- читать рассказы Чехова: «Лошадиная фамилия»,»Пересолил»,пересказ статьи учебника о Чехове | ||
Внеурочная деятельность по предмету содержание Проекты «Твое имя о тебе», «Загадки самых обычных слов», «Все птицы, насекомые, растения из рассказа А. П. Чехова «Степь»» | Компьютер в жизни учителя ... |