Конспект «Серебряный век» русской культуры (таблица). Причины, ход, итоги Первой мировой войны

Скачать 79.1 Kb.

Название	Конспект «Серебряный век» русской культуры (таблица). Причины, ход, итоги Первой мировой войны
Дата публикации	01.10.2013
Размер	79.1 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Литература > Урок

11А
Физика: Принести задание на отдельном листе на ближайший урок.

История: конспект «Серебряный век» русской культуры (таблица). Причины, ход, итоги Первой мировой войны.
Английский язык: упр. 1 стр. 198 – 199, упр. 2 стр. 199
Русский язык: тест № 5 (часть А, В, С)
Обществознание: §33,34,35,36.
География: Тема 7, п 1. Рабочая тетрадь т. 6, 7 задания 1-5.
Химия: §7 повт. Письм.: стр. 66 №4,6,10
Немецкий язык: стр. 195 – 196 пересказ
Математика:

Информатика: Задание по теме: «СУБД».

Подготовить схему и данные для создания и наполнения базы данных по школьной тематике или по интересующей тематике.

Ваша База данных должна будет содержать не менее 5 полей и 10 записей.
Список тем для создания БД:

Исторические места (музеи) нашего города.
Правители (полководцы, великие сражения) России.
Записная книжка (мой класс, мои друзья).
Грибы (лекарственные травы, птицы, деревья, кустарники) родного края.
Высшие и средне специальные учебные заведения города.
Учебники средней и старшей школы.
Тематические БД по предметам.
Автомобили (спортивные, легковые, грузовые).
Косметика и парфюмерия (Oriflame, Avon).
Животные (насекомые, птицы, реки, водопады, озера).
Компьютерные комплектующие (программное обеспечение, игры, сайты по какой-либо тематике).

Автодело: ПДД. Остановка и стоянка транспортных средств. Конспект. Практическое занятие. Решить два билета по теме.
Литература:

1. Рассмотреть особенности ранних романтических произведений М. Горького на примере рассказов «Макар Чудра», «Старуха Изергиль».

2. Подготовить развернутое письменное высказывание на тему «Характер романтического героя в ранних романтических произведениях М.Горького» (на примере одного произведения по выбору учащегося).

3. Прочитайте пьесу М. Горького «На дне».

Назовите героев, которые населяют «дно».

Что привело их в ночлежку? (какова предыстория этих персонажей?)

Определите жанр пьесы. Аргументируйте свою точку зрения.

Роль Луки в пьесе. Выпишите его высказывания о людях, жизни, правде, вере. Прокомментируйте их.

Какова позиция Сатина в пьесе? Чью точку зрения он выражает?

Порассуждайте, что лучше: «Истина или сострадание?». Соотнесите свою точку зрения с современной жизнью.

Технология: разработать чертежи и Лекало сумок
Биология: §4.12, письменно отвечать на вопросы №2,5; подготовить сообщение ( 1-2 страницы печатного текста) по одной из тем:

Причины вымирания видов на Земле.
Животные Красной книги Саратовской области.
Растения Красной книги Саратовской области.

11Б
Физика: Принести задание на отдельном листе на ближайший урок.

История: конспект «Серебряный век» русской культуры (таблица). Причины, ход, итоги Первой мировой войны.
Обществознание: §33,34,35,36.
Русский язык: Сенина, типовые варианты тестов , варианты 1-5, части А, В
Автодело: ПДД. Остановка и стоянка транспортных средств. Конспект. Практическое занятие. Решить два билета по теме.
Химия: §7 повт. Письм.: стр. 66 №4,6,10
География: Тема 7, п 1. Рабочая тетрадь т. 6, 7 задания 1-5.
Литература: Выучить наизусть и письменно проанализировать на листочках стихотворения А.Блока:

«Вхожу я в темные храмы..»

«Фабрика» или «Сытые»

«Россия»

« Незнакомка» (отрывок)
Английский язык: упр. 1 стр. 198 – 199, упр. 2 стр. 199
Немецкий язык:

Домашнее чтение стр. 195 текст V (чтение с пониманием)
Технология: разработать чертежи и Лекало сумок
Информатика: Повторить основные понятия по теме: «Логические основы ПК». Принципы построения таблиц истинности и выучить законы логики.

Выполнить задание:

1. Определите значения истинности высказываний:

а) “наличия аттестата о среднем образовании достаточно для поступления в институт”;
б) “наличие аттестата о среднем образовании необходимо для поступления в институт”;
в) “если целое число делится на 6, то оно делится на 3”;
г) “подобие треугольников является необходимым условием их равенства”;
д) “подобие треугольников является необходимым и достаточным условием их равенства”;
е) “треугольники подобны только в случае их равенства”;
ж) “треугольники равны только в случае их подобия”;
з) “равенство треугольников является достаточным условием их подобия”;
и) “для того, чтобы треугольники были неравны, достаточно, чтобы они были неподобны”;
к) “для того, чтобы четырёхугольник был квадратом, достаточно, чтобы его диагонали были равны и перпендикулярны”.

2. Пусть a = “это утро ясное”, а b = “это утро теплое”. Выразите следующие формулы на обычном языке:

3. Постройте таблицы истинности для логических формул затем упростите формулы, используя законы алгебры логики:

Биология: §4.12, письменно отвечать на вопросы №2,5; подготовить сообщение ( 1-2 страницы печатного текста) по одной из тем:

Причины вымирания видов на Земле.
Животные Красной книги Саратовской области.
Растения Красной книги Саратовской области.

Математика:

11В
Физика: Принести задание на отдельном листе на ближайший урок.

География: Тема 7, п 1. Рабочая тетрадь т. 6, 7 задания 1-5.
Химия: §7 повт. Письм.: стр. 66 №4,6,10
Немецкий язык: стр. 195 – 196 пересказ
Русский язык: Сенина, типовые варианты тестов , варианты 1-5, части А, В
Литература: Выучить наизусть и письменно проанализировать на листочках стихотворения А.Блока:

«Вхожу я в темные храмы..»

«Фабрика» или «Сытые»

«Россия»

« Незнакомка» (отрывок)
Домашнее чтение: стр. 195 – 196 пересказ
Технология: разработать чертежи и Лекало сумок
Информатика: Повторить основные понятия по теме: «Логические основы ПК». Принципы построения таблиц истинности и выучить законы логики.

Выполнить задание:

1. Определите значения истинности высказываний:

а) “наличия аттестата о среднем образовании достаточно для поступления в институт”;
б) “наличие аттестата о среднем образовании необходимо для поступления в институт”;
в) “если целое число делится на 6, то оно делится на 3”;
г) “подобие треугольников является необходимым условием их равенства”;
д) “подобие треугольников является необходимым и достаточным условием их равенства”;
е) “треугольники подобны только в случае их равенства”;
ж) “треугольники равны только в случае их подобия”;
з) “равенство треугольников является достаточным условием их подобия”;
и) “для того, чтобы треугольники были неравны, достаточно, чтобы они были неподобны”;
к) “для того, чтобы четырёхугольник был квадратом, достаточно, чтобы его диагонали были равны и перпендикулярны”.

2. Пусть a = “это утро ясное”, а b = “это утро теплое”. Выразите следующие формулы на обычном языке:

Причины вымирания видов на Земле.
Животные Красной книги Саратовской области.
Растения Красной книги Саратовской области.

Автодело: ПДД. Остановка и стоянка транспортных средств. Конспект. Практическое занятие. Решить два билета по теме.
11Г
Физика: Принести задание на отдельном листе на ближайший урок.

История: конспект «Серебряный век» русской культуры (таблица). Причины, ход, итоги Первой мировой войны.
Обществознание: §33,34,35,36.
Английский язык: упр. 1 стр. 198 – 199, упр. 2 стр. 199
География: Тема 7, п 1. Рабочая тетрадь т. 6, 7 задания 1-5.
Химия: §11, часть 1 и 2, ТПО: тест №8, 9 по вариантам
Немецкий язык: стр. 195 – 196 пересказ
Технология: разработать чертежи и Лекало сумок
Информатика: Повторить основные понятия по теме: «Логические основы ПК». Принципы построения таблиц истинности и выучить законы логики.

Выполнить задание:

1. Определите значения истинности высказываний:

а) “наличия аттестата о среднем образовании достаточно для поступления в институт”;
б) “наличие аттестата о среднем образовании необходимо для поступления в институт”;
в) “если целое число делится на 6, то оно делится на 3”;
г) “подобие треугольников является необходимым условием их равенства”;
д) “подобие треугольников является необходимым и достаточным условием их равенства”;
е) “треугольники подобны только в случае их равенства”;
ж) “треугольники равны только в случае их подобия”;
з) “равенство треугольников является достаточным условием их подобия”;
и) “для того, чтобы треугольники были неравны, достаточно, чтобы они были неподобны”;
к) “для того, чтобы четырёхугольник был квадратом, достаточно, чтобы его диагонали были равны и перпендикулярны”.

2. Пусть a = “это утро ясное”, а b = “это утро теплое”. Выразите следующие формулы на обычном языке:

Автодело: ПДД. Остановка и стоянка транспортных средств. Конспект. Практическое занятие. Решить два билета по теме.
Литература:

1. Рассмотреть особенности ранних романтических произведений М. Горького на примере рассказов «Макар Чудра», «Старуха Изергиль».

2. Подготовить развернутое письменное высказывание на тему «Характер романтического героя в ранних романтических произведениях М.Горького» (на примере одного произведения по выбору учащегося).

3. Прочитайте пьесу М. Горького «На дне».

Назовите героев, которые населяют «дно».

Что привело их в ночлежку? (какова предыстория этих персонажей?)

Определите жанр пьесы. Аргументируйте свою точку зрения.

Роль Луки в пьесе. Выпишите его высказывания о людях, жизни, правде, вере. Прокомментируйте их.

Какова позиция Сатина в пьесе? Чью точку зрения он выражает?

Порассуждайте, что лучше: «Истина или сострадание?». Соотнесите свою точку зрения с современной жизнью.
Домашнее чтение: стр. 195 – 196 пересказ

Русский язык: тест № 5 (часть А, В, С)
Биология: § 13.1 Дать определения понятий арогенез, аллогенез и катагенез и привести по 5 примеров к каждому понятию из растительного и животного мира. (письменно)

Математика:

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	2 1 «Золотой век» русской культуры 3 2 «Серебряный век» русской культуры 5 В задачу моего реферата не входит описание исторических событий, происходивших в России в ХХ – ХХ веках. Одно только перечисление...		Урок по конкурсу «Учитель года 2012» (11 класс). Тема: «На фронтах Первой мировой войны» Познакомить учащихся с причинами Первой мировой войны, с международными событиями, приведшими к началу мировой войны
	История, 10 класс (март–апрель) Охватывает материал до темы «Серебряный век» включительно. Согласно логике программы «Школа 2100» темы, посвященные изучению Первой...		История России, 8 класс Март 2013 г Охватывает материал до темы «Серебряный век» включительно. Согласно логике программы «Школа 2100» темы, посвященные изучению Первой...
	Базовый перечень оборудования Общешкольное оборудование Охватывает материал до темы «Серебряный век» включительно. Согласно логике программы «Школа 2100» темы, посвященные изучению Первой...		Серебряный век русской поэзии: А. Ахматова Сам эпитет “серебряный” звучит, как колокольчик. Серебряный век- это целое созвездие поэтов. Поэтов музыкантов. Стихи “серебряного”...
	Основная образовательная программа основного общего и среднего (полного) общего образования Охватывает материал до темы «Серебряный век» включительно. Согласно логике программы «Школа 2100» темы, посвященные изучению Первой...		Учебник для 8 класса основной школы / Д. Д. Данилов [и др.]. М. Баласс, 2009. џ Данилов, Д. Д Охватывает материал до темы «Серебряный век» включительно. Согласно логике программы «Школа 2100» темы, посвященные изучению Первой...
	1. Последствия Первой мировой войны Геополитические, социально-экономические,... Цель курса – изучение истории международных отношений в период между двумя мировыми войнами и на начальном этапе Второй мировой войны...		Обсуждаемые вопросы: Народ в Первой мировой войне: путь к «большому... Филиал фгбоу впо «мгиу» в г. Вязьме приглашает всех заинтересованных 21 октября 2013 года принять участие в межрегиональной научной...
	Урок литературы в 11 классе. Первый урок в системе уроков «Серебряный век русской поэзии» Урок литературы в 11 классе. Первый урок в системе уроков «Серебряный век русской поэзии». Рассчитан на 2 часа. Материал урока может...		Тема: «Европа и мир накануне и в годы Первой мировой войны» Тема урока План-конспект урока с применением мультимедийного учебника «История России XX век. Ч. 2» в гимназии №25 г. Ставрополя
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Обучающая: раскрыть причины, характер Первой мировой войны, ознакомиться с целями стран-участниц войны и ходом военных действий на...		Урок по истории Отечества. Тема: Золотой век русской культуры Цели: Дать учащимся представление о том, что XIX век, стал эпохой культурного развития страны и за бурное развитие культуры и искусства...
	Художественно-философское осмысление первой мировой войны в русской... ...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цели: обучающие – выяснить причины, ход и основные этапы военных действий на Кавказе, показать итоги Кавказской войны и её последствия...

Школьные материалы