Также в школе продолжается тьюторская работа учителем начальных классов Елистратовой Э.Т. с учителями начальных классов города и района по теме «Обучение работе с интерактивной доской». На своих занятиях Эльза Талгатовна знакомила коллег с азами работы с интерактивной доской, проводила мастер-классы по применению интерактивной доски на уроках. Также школьными тьюторами являются Павельева А.А., Осипова О.В., Билалова Ф.М., Неруцких Н.В. Они также ведут занятия с педагогами своей школы, города, района по направлениям ИНТЕЛ «Обучение будущего» и «Телешкола».
Выводы: работа по обобщению и распространению актуального педагогического опыта в школе ведется целенаправленно и системно на уровне школы, района, региона; отмечаются положительные тенденции в качественном и количественном составе участников школьных, городских, республиканских мероприятий по распространению опыта работы.
Одним из традиционных видов работы школы являются предметные недели в школе, которые позволяют как учащимся, так и учителям дополнительно раскрыть свой творческий потенциал.
Проведено 6 предметных недели: предметов эстетического цикла, английского языка, начальных классов, предметов естественно – научного цикла, русского языка и литературы, математики.
Разнообразные нетрадиционные формы проведения уроков и внеклассных мероприятий вызвали большой интерес учащихся.
Вывод: большинство мероприятий прошли на удовлетворительном организационном и методическом уровне, но за последние годы не проводятся общешкольные мероприятия в рамках предметных недель.
Проблема: остается недостаточно высоким организационно-методический уровень предметных недель.
Задачи:
- включить защиту исследовательских работ в рамках предметных недель;
- включить проведение интегрированных мероприятий с проведением части или целого мероприятия на иностранном языке.
Педагогические советы
Цель: выработка коллегиальных решений по проблемам организации и содержания образовательного процесса в гимназии.
В 2012-2013 учебном году проведены следующие педагогические советы:
«Родители и школа: пути достижения воспитательного взаимодействия».
«Повышение качества образования через повышение эффективности урока как основной формы учебной деятельности».
«Работа школы в условия введения ФГОС основного общего образования».
Все вопросы, рассматриваемые на педагогических советах, были актуальны. Решения, выносимые по итогам педагогических советов, позволяли своевременно корректировать учебно-воспитательный процесс.
Работа педагогического коллектива со способными и одаренными учащимися.
Одним из приоритетных направлений работы школы является создание системы поддержки талантливых детей.
Педагогический коллектив школы продолжает работу по реализации программы «Одаренные дети», цели и задачи которой – выявление одаренных детей; создание условий для оптимального развития одаренных детей, чья
одаренность на данный момент может быть еще не проявившейся, а также
просто способных детей, в отношении которых есть серьезная надежда на
качественный скачок в развитии их способностей.
Для реализации первой цели реализуются следующие задачи: знакомство педагогов с научными данными о психологических особенностях и методических приемах работы с одаренными детьми; обучение через методическую учебу, педсоветы, самообразование; накопление библиотечного фонда по данному вопросу; знакомство педагогов с приемами целенаправленного педагогического наблюдения, диагностики; проведение различных внеурочных конкурсов, интеллектуальных игр, олимпиад, позволяющих учащимся проявить свои способности.
Составлен школьный план работы с одаренными и способными учащимися на 2012-2013 учебный год.
Основными формами работы с одаренными учащимися являются:
занятия в профильных классах;
внеурочная работа с одаренными детьми;
научное общество учащихся (руководитель Неруцких Н.В.)
Цели НОУ:
Создание условий для развития познавательных интересов, индивидуальных творческих способностей учащихся.
Подготовка школьников к самостоятельной продуктивной исследовательской деятельности в условиях информационного общества.
Задачи НОУ:
Расширение и углубление знаний учащихся.
Формирование творческого мышления.
Развитие коммуникативных способностей на основе выполнения совместных проектов.
элективные курсы;
кружки по интересам, платные образовательные услуги;
групповые занятия с сильными учащимися в параллелях классов.
В течение года осуществляется сбор информации и материалов по всем аспектам деятельности одаренных детей и систематизация их в методическом кабинете, пополняется электронный банк (Портфолио) каждого учащегося школы. На сайте, в фойе школы систематически размещается информация о достижениях отдельных учеников школы и ученического коллектива в целом. Ученики награждаются Почетными грамотами в торжественной обстановке на общешкольной линейке.
Результаты предметных олимпиад – 2013
№
|
ФИ ученика
|
Класс
|
Место
|
Предмет
|
Учитель
|
1
|
Булатова Гульдания
|
9б
|
победитель
|
Русский язык
|
Тышко О.Г.
|
2
|
Зайнуллина Аделина
|
7в
|
призер
|
Русский язык
|
Аннина М.А.
|
3
|
Шарова Яна
|
7г
|
призер
|
Русский язык
|
Валеева Р.Ш.
|
4
|
Короткова Юлия
|
8б
|
призер
|
Русский язык
|
Зайнакова Г.А.
|
5
|
Иванова Полина
|
8а
|
призер
|
Русский язык
|
Аннина М.А.
|
6
|
Токмачева Татьяна
|
10б
|
призер
|
Русский язык
|
Капралова Г.Х.
|
7
|
Сергушова Анна
|
10б
|
призер
|
Русский язык
|
Капралова Г.Х.
|
8
|
Веткасова Арина
|
7б
|
призер
|
Литература
|
Валеева Р.Ш.
|
9
|
Бабкова Ксения
|
7б
|
призер
|
Литература
|
Валеева Р.Ш.
|
10
|
Мизгирева Полина
|
8в
|
призер
|
Литература
|
Зайнакова Г.А.
|
11
|
Садриева Юлдуз
|
8в
|
призер
|
Литература
|
Зайнакова Г.А.
|
12
|
Сергушова Анастасия
|
10б
|
призер
|
Литература
|
Капралова Г.Х.
|
13
|
Баскакова Мария
|
11
|
призер
|
Литература
|
Аннина М.А.
|
14
|
Патина Мария
|
9б
|
призер
|
Астрономия
|
Неруцких Н.В.
|
15
|
Сергушова Анна
|
10б
|
призер
|
Астрономия
|
Неруцких Н.В.
|
16
|
Неруцких Анастасия
|
7б
|
призер
|
Математика
|
Лойко А.Л.
|
17
|
Круглов Максим
|
8б
|
призер
|
Математика
|
Лойко А.Л.
|
18
|
Сергушова Анастасия
|
10б
|
призер
|
МХК
|
Мошникова И.О.
|
19
|
Мамаков Михаил
|
10а
|
призер
|
ОБЖ
|
Габдрахманова Р.А.
|
20
|
Асадуллин Айрат
|
10б
|
призер
|
ОБЖ
|
Габдрахманова Р.А.
|
21
|
Тихонов Иван
|
8в
|
призер
|
Технология
|
Аладова Н.В.
|
22
|
Шафикова Айгуль
|
9б
|
призер
|
Технология
|
Давлетшина Г.А.
|
23
|
Сергушова Анастасия
|
10б
|
призер
|
Экономика
|
Горшенина Н.М.
|
24
|
Прописнова Анастасия
|
7в
|
призер
|
Биология
|
Билалова Ф.М.
|
25
|
Рахматуллин Марат
|
8в
|
призер
|
Биология
|
Шарипова Н.А.
|
26
|
Минбаева Гузель
|
9в
|
призер
|
Биология
|
Шарипова Н.А.
|
27
|
Зиганшина Гульшат
|
10б
|
призер
|
Биология
|
Билалова Ф.М.
|
28
|
Шуленин Матвей
|
11
|
призер
|
Биология
|
Билалова Ф.М.
|
29
|
Шуленин Матвей
|
11
|
победитель
|
Экология
|
Билалова Ф.М.
|
30
|
Булатова Гульдания
|
9б
|
призер
|
Экология
|
Шарипова Н.А.
|
31
|
Галиев Ильнур
|
8б
|
призер
|
География
|
Галиева И,М.
|
32
|
Булатова Гульдания
|
9б
|
призер
|
География
|
Галиева И.М.
|
33
|
Шуленин Матвей
|
11
|
призер
|
Англ.яз
|
Галимова С.И.
|
34
|
Кадыров Руслан
|
11
|
призер
|
Англ.яз
|
Галимова С.И.
|
35
|
Шуленин Матвей
|
11
|
победитель
|
Право
|
Сабирова А.Х.
|
36
|
Булатова Гульдания
|
9б
|
победитель
|
Право
|
Блинова О.В.
|
37
|
Нуртдинов Булат
|
11
|
призер
|
Право
|
Сабирова А.Х.
|
38
|
Юсупова Миляуша
|
10а
|
призер
|
Право
|
Горшенина Н.М.
|
39
|
Сергушова Анастасия
|
10б
|
призер
|
Право
|
Блинова О.В.
|
40
|
Хайрутдинов Диас
|
7б
|
призер
|
История
|
Горшенина Н.М.
|
41
|
Минегулова Диана
|
8б
|
призер
|
История
|
Кадырова Л.Н.
|
42
|
Земскова Мария
|
9б
|
призер
|
История
|
Блинова О.В.
|
43
|
Сергушова Анна
|
10б
|
призер
|
История
|
Блинова О.В.
|
44
|
Сергушова Анастасия
|
10б
|
призер
|
Обществознание
|
Блинова О.В.
|
45
|
Нуртдинов Булат
|
11
|
призер
|
Обществознание
|
Сабирова А.Х.
|
46
|
Криворотова Дарья
|
9б
|
победитель
|
Обществознание
|
Блинова О.В.
|
47
|
Зайнуллин Руслан
|
8б
|
призер
|
Химия
|
Кудряшова Н.П.
|
48
|
Токмачева Татьяна
|
10б
|
призер
|
Химия
|
Кудряшова Н. П.
|
49
|
Габидуллина Рузалия
|
11
|
призер
|
Химия
|
Кудряшова Н.П.
|
50
|
Булатова Гульдания
|
9б
|
призер
|
Татарский язык
|
Якупова Р.Р.
|
51
|
Сергушова Анастасия
|
10б
|
призер
|
Татарский язык
|
Батталова М.З.
|
52
|
Бабкова Дарья
|
9б
|
призер
|
Татарский язык
|
Батталова М.З.
|
53
|
Юсупова Миляуша
|
10а
|
призер
|
Татарская литература
|
Хасаншина А.Ж.
|
54
|
Кулагин Данил
|
10б
|
призер
|
История
|
Блинова О.В.
|
55
|
Нуртдинов Булат
|
11
|
призер
|
Татарский язык
|
Якупова Р.Р.
|
56
|
Хасанова Алия
|
9Б
|
призер
|
Татарский язык
|
Якупова Р.Р.
|
57
|
Нуртдинов Булат
|
11
|
призер
|
История
|
Сабирова А.Х.
|
58
|
Саримов Тимур
|
6А
|
Победитель
|
Математика
|
Яхина О.А.
|
59
|
Булатова Гульдания
|
9Б
|
Призер регионального этапа
|
Русский язык
|
Тышко О.Г.
|
60
|
Криворотова Дарья
|
9Б
|
Призер регионального этапа
|
Общество
|
Блинова О.В.
|
61
|
Касимова Аделия
|
4Г
|
Победитель
|
Математика
|
Брежнева Н.Б.
|
62
|
Власова Анастасия
|
4Б
|
Призер
|
Русский язык
|
Терегулова С.М.
|
63
|
Гараев Владимир
|
4Г
|
Призер
|
Окружающий мир
|
Брежнева Н.Б.
| |
