Конспект открытого урока по изобразительному искусству во 2 классе

Скачать 59.49 Kb.

Название	Конспект открытого урока по изобразительному искусству во 2 классе
Дата публикации	21.10.2013
Размер	59.49 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Литература > Урок

ЮЖНЫЙ АДМИНИСТРАТИВНЫЙ ОКРУГ г. МОСКВЫ

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Начальная общеобразовательная школа №992

Конспект открытого урока по изобразительному искусству

во 2 классе

Тема урока:
«Сказочная птица»

Урок разработан:

ГБОУ НОШ №992

Учитель ИЗО I категории Кутилиной Л.В.
Москва

2012г.

Конспект открытого урока

Тема урока: - «Сказочная птица».

Урок Изобразительного искусства во 2 классе.

Учитель ИЗО Кутилина Л.В.

Вид занятий:

рисование по памяти и представлению.

Тип урока: ознакомление с новым материалом.

Цели и задачи урока:

знакомство с образом сказочной птицы в разных сказках;
развивать творческую фантазию и чувство гармонии;
повтор изученного о «теплых» и «холодных» цветах, цветовом круге, контрастных цветах;
закрепление умения пользоваться палитрой, техникой мазка, линией, пятном, светлотными и цветовыми контрастами как средствами художественной выразительности;
развитие эстетического отношения к действительности, фантазии и умения творчески преображать формы реального животного мира в условно-декоративные;
вызвать интерес, эмоциональную отзывчивость, эмоциональное восприятие темы;
вырабатывать навыки оценивания своей работы, и умения отстаивать свою точку зрения.

Оборудование урока: экран, проектор, телевизор, магнитофон, компьютер для учащихся - краски, кисти разных размеров, бумага А-3, фотографии и открытки с изображением птиц, книги на ту же тему, сувениры, игрушки.

Зрительный ряд:

Презентация слайдов реальных и фантастических птиц встречающихся в декоративно-прикладном искусстве, и сказочных птиц.

М. Врубель «Царевна-Лебедь»;

методические таблицы; «Теплые и холодные цвета».
Литературный ряд:

А. С. Пушкин «Сказка о Золотом Петушке», стихотворения;

А.Пушкин «Сказка о царе Салтане и сыне его князе Гвидоне».

Музыкальный ряд:

фантастические образы из музыкальных произведений на темы сказок.

/Римский - Корсаков «Сен – Сан»/ опера «Золотой петушок»
Ход урока

Организационный момент.

-Звучит русская народная мелодия.

- Дети входят в класс.

-Приветствие:

Проверка готовности к уроку.

Введение в тему урока.

-Вступительная беседа.

-Название темы урока.
Знакомство с образом волшебной птицы в русском фольклоре и других народов мира.

Звучит музыка (таинственная, сказочная)

Учитель: Ребята вы догадываетесь из какой сказки эти строки?

Вот мудрец перед Дадоном

Стал и вынул из мешка

Золотого петушка.

«посади ты эту птицу, -

Молвил он царю, - на спицу;

Петушок мой золотой

Будет верный сторож твой:…»

Отвечают дети: «Сказка о золотом петушке».
Учитель: А какие вы можете вспомнить образы сказочных птиц?
Отвечают дети: «Фи-нист - ясный сокол», А. Пушкин Царевна Лебедь в «Сказке о царе Салтане», Жар-птица в сказке П. Ершова «Конек-Горбунок серены в греческих мифах, птица Феникс в восточных сказках, Сова в книге «Вини-Пух и все-все-все».
Учитель: А по каким признакам вы определяете сказочность птицы?
Отвечают дети: Красивое оперение, украшение на голове, исполняет желание, разговаривает, очень красиво украшенная, необыкновенный хвост…

Учитель: показывает презентацию с разными сказочными птицами (с птицами из разных сказок) и знакомит детей с птицами из декоративно-прикладного искусства (дымковская игрушка, гжель, хохломские изделия, городецкая роспись).

- Должен ли художник, создающий подобные изображения, знать птиц, их повадки?

Отвечают дети:

Объяснение и закрепление нового материала.

Учитель: Объясняет, что птица изображается нарядно, выразительно и привлекательно, если художником будут учитываться гармоничные сочетания цветов в росписи. Рассмотреть методические таблицы «Цветовой круг», «Теплые и холодные цвета», как брать сочетания контрастных цветов, сближенных, теплых и холодных сочетаний.

Выполнение упражнений на освоение «теплых» и «холодных» цветов.

Учитель: Вспомнить радугу. Расположить в порядке ее цветов все фломастеры. Разделить на группы цветов («теплые», зеленые, «холодные»). Показывает холодные и теплые цвета и оттенки.
Отвечают дети: Какие цвета теплые ,а какие холодные.
Учитель:- Какую краску нужно добавить к краскам, чтобы высветлить цвет, сделать его более нежным?
Отвечают дети: белую.
Учитель: - А какой цвет добавляем, чтобы приглушить яркость?
Отвечают дети: Черный, чуть-чуть и очень осторожно.

Физкультминутка:

К речке быстрой мы спустились,

Наклонились и умылись.

Раз – согнулись, разогнулись,

Два – поднялись, потянулись,

Три – в ладоши три хлопка,

На четыре – руки шире,

Пять – руками помахать,

Шесть – места свои занять.

Учитель:

- Как же мы можем украсить наших птиц, и какие способы и методы при этом мы будем использовать?

- Как композиционно правильно расположить узор на птицах?

Объяснение учителем о разных приемах и методах украшения разных птиц:
Особое условие при выполнении работы: вы изображаете свою птицу либо в холодном, либо в теплом колорите. Значит, вы должны выбрать те краски из 7 цветов радуги, которые вам подойдут, и помогут зрительно получить цвет на их основе.
Так же можно придумать свой образ. При этом используя творческую фантазию

Творческая работа детей:

Дети под музыку начинают работать самостоятельно «Сказочную птицу».

Во время работы учащихся учитель оказывает индивидуальную помощь.
Поощряет яркие, красочные изображения птиц, в которых, проявляется фантазия детей, увлеченность процессом изображения.

Итоги урока:

Выставка и анализ работ

Учитель:

- С какими птицами мы сегодня познакомились?

- В каких сказках встречаются «Сказочные птицы»?

- Чем отличаются сказочные птицы от простых?

- Какие цвета холодные? А какие теплые?

- Чему научились сегодня на уроке?

- Вам понравился урок?

Отвечают дети:

7. Оценка деятельности учащихся.

Анализ работы класса на уроке.

Спасибо большое вам ребята. Вы сегодня замечательно работали и успешно справились со всеми заданиями.

Уборка рабочего места.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	План конспект открытого урока по изобразительному искусству в 4 а... Каждый народ земли – художник'': возродить в детях познавательный интерес, любовь к искусству, патриотизм; возвеличить то, что нас...		План – конспект открытого урока по изобразительному искусству Подведение итогов урока. Выставка. Коллективное обсуждение детских работ. Обобщение темы урока. Уборка рабочего места
	План конспект открытого урока по изобразительному искусству Тема урока Цель: Познакомить учащихся с разновидностями портрета в скульптуре, с выразительными возможностями скульптуры		План-конспект открытого урока по изобразительному искусству Биология 6 класс/ И. Н. Пономарёва, О. А. Корнилова, В. С. Кумченко: под ред проф. И. Н. Пономарёвой. М.: Вентана-Граф, 2011
	Конспект открытого урока по изобразительному искусству О чём вам рассказала эта мелодия? Если бы можно было нарисовать музыку, какие бы цвета вы использовали ? Почему ?		Конспект открытого урока по изобразительному искусству. Тема урока... Э40 для студ спец. «Национальная экономика и экономическая безопасность» очно-заочной формы обучения / сост. А. А. Никитин; Перм...
	Программа по искусству «Изобразительному искусству» Пояснительная записка к рабочей программе по искусству (Изобразительному искусству) для 5 класса		Программа по изобразительному искусству во 2 классе составлена на... Рабочая программа по изобразительному искусству во 2 классе составлена на основе
	Тематическое планирование по изобразительному искусству в 7 классе Календарно тематическое планирование по изобразительному искусству в 7 классе 34 часа 1 час в неделю		Тематическое планирование по изобразительному искусству в 7 классе Календарно тематическое планирование по изобразительному искусству в 7 классе 34 часа 1 час в неделю
	Конспект урока по изобразительному искусству в 5 классе Тема : Древние... Сущность, значение и соотношение между собой событий, явлений, процессов, законов и исторических закономерностей		Рабочая программа по изобразительному искусству в 6-ом классе (базовый... Рабочая программа по изобразительному искусству для 6-го класса разработана на основе следующих документов
	Рабочая программа по изобразительному искусству в 6 классе на 2012-2013 учебный год Рабочая программа по изобразительному искусству для 6 класса составлена на основе федерального компонента государственного образовательного...		Конспект открытого урока во 2в классе Учитель начальных классов мбоу... Конспект урока русского языка в 4 классе «Б» гбоу сош №56 имени академика В. А. Легасова
	Урок по изобразительному искусству: «Зимние мотивы в графике» Февраля 2013 года Карачевцевой А. П. в Лицее №15 в 6 – в классе был проведен открытый урок по изобразительному искусству для педагогов...		Рабочая программа по изобразительному искусству 1 класс Пояснительная записка Рабочая программа по изобразительному искусству в 1 классе составлена на основе программы курса изобразительного искусства для учащихся...

Школьные материалы