№
|
Тема урока
|
Требования к уровню подготовки
|
Виды урока
|
Дата
|
1.
|
Структурно-смысловые признаки текста
|
Знать структурно-смысловые признаки текста
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
2.
|
Типы связи между предложениями
|
Знать типы связи между предложениями
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
3.
|
Типы связи между предложениями
|
Уметь определять типы связи между предложениями
|
Урок закрепления изученного
|
|
4.
|
Функционально-смысловые типы речи
|
Знать о функционально-смысловых типах речи
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
5.
|
Типологическая структура повествования
|
Знать типологическую структуру повествования
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
6.
|
Типологическая структура повествования
|
Уметь составлять текст-повествование
|
Урок закрепления изученного
|
|
7.
|
Типологическая структура описания
|
Знать типологическую структуру описания
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
8.
|
Типологическая структура описания
|
Уметь составлять текст-описание
|
Урок закрепления изученного
|
|
9.
|
Типологическая структура рассуждения
|
Знать типологическую структуру рассуждения
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
10.
|
Типологическая структура рассуждения
|
Уметь составлять текст-рассуждение
|
Урок закрепления изученного
|
|
11.
|
Функциональные стили речи
|
Знать функциональные стили речи
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
12.
|
Публицистический стиль речи
|
Знать цель публицистического высказывания, сферы приме-нения, основные признаки, языковые особенности
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
13.
|
Стилистический анализ публицистического текста
|
Уметь анализировать тексты публицистического стиля
|
Урок закрепления изученного
|
|
14.
|
Стилистический анализ публицистического текста
|
Уметь анализировать тексты публицистического стиля
|
Урок закрепления изученного
|
|
15.
|
Жанры публицистического стиля. Публицистическая статья.
|
Знать основные жанры публицистического стиля, их характерные особенности, требования к языковому оформлению
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
16.
|
Жанры публицистического стиля. Публицистический очерк.
|
Знать особенности жанра очерка, определять его характерные признаки и языковые средства
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
17.
|
Жанры публицистического стиля. Интервью.
|
Знать особенности жанра интервью, определять его характерные признаки и языковые средства
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
18.
|
Жанры публицистического стиля. Аннотация.
|
Знать особенности жанра аннотации, определять его характерные признаки и языковые средства
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
19.
|
Жанры публицистического стиля. Отзыв.
|
Знать особенности жанра отзыва, определять его характерные признаки и языковые средства, уметь составлять отзыв
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
20.
|
Жанры публицистического стиля. Рецензия.
|
Знать особенности жанра рецензии, определять его характерные признаки и языковые средства, уметь составлять рецензию
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
21.
|
Жанры публицистического стиля. Заметка.
|
Знать особенности жанра заметки, определять его характерные признаки и языковые средства, уметь составлять заметку
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
22.
|
Научный стиль речи.
|
Знать цель высказывания научного стиля, сферы при-менения, основные призна-ки, языковые особенности
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
23.
|
Стилистический анализ научного текста.
|
Уметь анализировать тексты научного стиля с точки зре-ния содержания, структуры, стилевых особенностей
|
Урок закрепления изученного
|
|
24.
|
Стилистический анализ научного текста.
|
Уметь создавать собствен-ные тексты в научном стиле, использовать языковые средства, соблюдать нормы языка
|
Урок закрепления изученного
|
|
25.
|
Жанры научного стиля. Доклад.
|
Знать основные жанры науч-ного стиля, характеризовать их композиционные особенности
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
26.
|
Доклад.
|
Уметь составлять доклад
|
Урок закрепления изученного
|
|
27.
|
Жанры научного стиля. Реферат.
|
Знать особенности жанра реферата
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
28.
|
Реферат.
|
Уметь составлять реферат
|
Урок закрепления изученного
|
|
29.
|
Официально-деловой стиль речи.
|
Знать основные стилевые черты, языковые признаки официально-делового стиля
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
30.
|
Стилистический анализ текста официально-делового стиля речи.
|
Уметь анализировать тексты официально-делового стиля
|
Урок закрепления изученного
|
|
31.
|
Стилистический анализ текста официально-делового стиля речи.
|
Уметь анализировать тексты официально-делового стиля
|
Урок закрепления изученного
|
|
32.
|
Жанры официально-делового стиля речи. Заявление. Объяснительная записка. Доверенность.
|
Знать форму и структуру деловых документов, требования, предъявляемые к ним; составлять деловые документы, используя языковые средства, характерные для официально-делового стиля
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
33.
|
Жанры официально-делового стиля речи. Автобиография.
|
Уметь составлять автобиографию
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
34.
|
Жанры официально-делового стиля речи. Характеристика.
|
Уметь составлять характеристику
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
35.
|
Жанры официально-делового стиля речи. Резюме.
|
Уметь составлять резюме
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
36.
|
Разговорный стиль речи.
|
Знать цель публицистического высказывания, сферы приме-нения, основные признаки, языковые особенности
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
37.
|
Разговорный стиль речи.
|
Уметь анализировать тексты разговорного стиля
|
Урок закрепления изученного
|
|
38.
|
Жанры разговорного стиля речи. Беседа. Дневниковые записи.
|
Знать основные жанры раз-говорного стиля, характери-зовать их композиционные особенности
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
39.
|
Жанры разговорного стиля речи. Эпистолярный стиль
|
Знать правила написания писем
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
40.
|
Литературно-художественный стиль речи
|
Понимать цель публицисти-ческого высказывания, сферы применения, основные признаки, языковые особенности
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
41.
|
Средства художественной выразительности языка. Тропы.
|
Уметь опознавать в тексте тропы, их роль в тексте
|
Урок закрепления изученного
|
|
42.
|
Средства художественной выразительности языка. Тропы.
|
Уметь опознавать в тексте тропы, их роль в тексте
|
Урок закрепления изученного
|
|
43.
|
Средства художественной выразительности языка. Стилистические фигуры.
|
Уметь опознавать в тексте стилистические фигуры, их роль в тексте
|
Урок закрепления изученного
|
|
44.
|
Средства художественной выразительности языка. Стилистические фигуры.
|
Уметь опознавать в тексте стилистические фигуры, их роль в тексте
|
Урок закрепления изученного
|
|
45.
|
Стилистический анализ литературно-художественного текста
|
Уметь анализировать литературно-художествен-ный текст
|
Урок закрепления изученного
|
|
46.
|
Стилистический анализ литературно-художественного текста
|
Уметь анализировать литературно-художествен-ный текст
|
Урок закрепления изученного
|
|
47.
|
Комплексный анализ текста
|
Знать порядок комплексного анализа текста
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
48.
|
Комплексный анализ текста
|
Уметь выполнять комплексный анализ текста
|
Урок закрепления изученного
|
|
49.
|
Комплексный анализ текста
|
Уметь выполнять комплексный анализ текста
|
Урок закрепления изученного
|
|
50.
|
Комплексный анализ текста
|
Уметь выполнять комплексный анализ текста
|
Урок закрепления изученного
|
|
51.
|
Комплексный анализ текста
|
Уметь выполнять комплексный анализ текста
|
Урок закрепления изученного
|
|
52.
|
Виды переработки текста
|
Знать виды переработки текста
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
53.
|
Содержательный анализ текста
|
Уметь кратко, лаконично излагать содержание, формулировать основные положения текста
|
Урок закрепления изученного
|
|
54.
|
Содержательный анализ текста
|
Уметь кратко, лаконично излагать содержание, формулировать основные положения текста
|
Урок закрепления изученного
|
|
55.
|
Сочинение по прочитанному тексту. Порядок работы над сочинением.
|
Познакомить с порядком работы над сочинением по прочитанному тексту
|
Урок усвоения новых знаний
|
|
56.
|
Выявление проблемы текста
|
Уметь выявлять проблему текста
|
Урок закрепления изученного
|
|
57.
|
Выявление проблемы текста
|
Уметь выявлять проблему текста
|
Урок закрепления изученного
|
|
58.
|
Комментирование проблемы текста
|
Уметь комментировать проблему текста
|
Урок закрепления изученного
|
|
59.
|
Комментирование проблемы текста
|
Уметь комментировать проблему текста
|
Урок закрепления изученного
|
|
60.
|
Выявление позиции автора
|
Уметь выявлять позицию автора
|
Урок закрепления изученного
|
|
61.
|
Выявление позиции автора
|
Уметь выявлять позицию автора
|
Урок закрепления изученного
|
|
62.
|
Выражение собственного мнения
|
Уметь выражать собственное мнение
|
Урок закрепления изученного
|
|
63.
|
Выражение собственного мнения
|
Уметь выражать собственное мнение
|
Урок закрепления изученного
|
|
64.
|
Аргументация своего мнения
|
Уметь аргументировать свое мнение
|
Урок закрепления изученного
|
|
65.
|
Аргументация своего мнения
|
Уметь аргументировать свое мнение
|
Урок закрепления изученного
|
|
66.
|
Сочинение по прочитанному публицистическому тексту.
|
Уметь писать сочинение по прочитанному публицистическому тексту
|
Урок закрепления изученного
|
|
67.
|
Сочинение по прочитанному литературно-художествен-ному тексту.
|
Уметь писать сочинение по прочитанному литературно-художественному тексту.
|
Урок закрепления изученного
|
|
68.
|
Итоговая проверочная работа
|
Проверить знания учащихся по курсу
|
Урок контроля
|
|
