Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 2 Mb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница	8/27
Дата публикации	04.11.2013
Размер	2 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Литература > Документы

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 27

V. План инновационной деятельности.

Цель: Создание образовательного пространства корпуса, обеспечивающего комфортные условия для формирования системы взглядов и убеждений педагогов, воспитанников и их родителей, направленных на формирование личности образованной, духовно-нравственной, физически развитой и здоровой, способной реализовать себя в разнообразных видах деятельности.

Основные задачи:

1. Совершенствование структуры и содержания компонентов методической службы для повышения уровня профессиональной компетентности педагогов, удовлетворения образовательных потребностей воспитанников.

2. Совершенствование процесса образования кадетов с целью сохранения и укрепления их здоровья и включения в проектно-исследовательскую и спортивно-оздоровительную деятельность (введение индивидуальных учебных маршрутов, создание расписания полного дня, создание единой информационной среды, формирования социальной ориентации на здоровый образ жизни).

3. Осуществление комплексной программы подготовки и переподготовки педагогических кадров (учителей-предметников, офицеров - воспитателей) для работы в условиях кадетского корпуса.

4. Совершенствовать структуру и содержание психологической службы с целью взаимодействия со всеми субъектами образовательного процесса.

5. Оптимизация содержания и форм получения образования (создание виртуальных семинаров, использование современных педагогических технологий, информатизация образовательного процесса, совершенствование форм дополнительного образования по интересам).

6. Расширение социального партнерства корпуса, с целью выхода на межрегиональное сотрудничество.

7. Создание учебного плана, ориентированного на вариативную профилизацию образовательного процесса с целью формирования личности учащегося, готовой к профессиональному самоопределению в различных сферах трудовой деятельности.

Основные подходы к системе образования кадетского корпуса:

средовый подход, позволяющий включить детей в деятельность социума, где особое место отводится сотрудничеству с семьей, центрами развития и досуга, общественными организациями;

деятельностный подход, который состоит в понимании того, что ребенок, находясь в школе «полного дня» с утра до вечера, не готовится к будущей жизни, а уже живет реальной, сегодняшней жизнью, и ему нужна интересная, отвечающая его потребностям и особенностям деятельность: учебная, игровая, трудовая, досуговая, творческая;

дифференцированный подход в воспитании предполагает отбор содержания, форм и методов с учетом специфических позиций участников в воспитательном процессе, его мотивов, интересов и способностей ;

культурологический подход, обеспечивающий приобщение воспитанников Корпуса к культуре, формирование эстетического вкуса;

комплексный подход, позволяющий воспитывать какие-либо качества ребенка в комплексе, а не по очереди. Деятельность в Корпусе организована так, что в ней человек раскрывается с разных сторон.
Основные направления деятельности на 2012-2013 учебный год.

Направления	Целевая установка
Нормативно-правовое обеспечение	разработать систему требований к содержанию, организации, условиям и качеству образования в казачьем кадетском корпусе
	Разработка программы развития образовательной и воспитательной системы корпуса
	Разработка и реализация программ повышения психолого-педагогической квалификации сотрудников корпуса с целью освоения профессиональных знаний и установок, необходимых для внедрения в практику новых подходов и технологий.
Программно-методическое обеспечение	Создать программно-методическое обеспечение основного и дополнительного образования в образовательном учреждении
Совершенствование образовательного процесса в образовательной среде кадетской школы.	Разработка и анализ учебных планов для классов с различными образовательными комплексами и индивидуальных маршрутов воспитанников.
Сотрудничество с социумом и семьей.	Совершенствовать систему взаимодействия с организациями –партнерами и родителями в условиях работы школы в режиме полного дня.
Аналитическая деятельность.	Мониторинговые обследования участников образовательного процесса по различным критериям.

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 27

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы