Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.97 Mb.
|
25 ноября 2011г. прошёл школьный этап Смотра строя и песни. В продолжение патриотической декады все классы приняли участие в районной акции «Свет в окне»,которая направлена на возрождение и развитие волонтёрского движения среди детей и молодёжи. В завершении патриотической декады в классах состоялись классные часы «Конституция—основной закон РФ». В мае к районной акции «Свет в окне» органично вписывается ставшая одной из главных традиций школы «Вахта памяти». Одним из любимейших праздников нашей школы стал День Победы. В этом году музыкально-театрализованная постановка носила название «Помним…». В фойе школы был установлен макет монумента «Вечный огонь», были вывешены фотографии героев войны—уроженцев Дмитровского района. Дети имели возможность ещё раз убедиться в героическом прошлом своей малой Родины. Патриотическое направление воспитательной работы находит своё отражение и в деятельности внутри классов.:
• художественно-эстетическое Художественно-эстетическое направление традиционно представлено достаточно широко. Не стало исключением и первое полугодие прошедшего учебного года. Совместная творческая деятельность учеников и учителей берёт своё начало на самом первом школьном празднике—торжественной линейке, которая включает в себя не только официальную часть, но и яркие номера художественной самодеятельности. Конкурс поделок из природного материала «Осенняя мозаика», проходящий в конце сентября, являет собой прекрасный пример развитого эстетического и художественного вкуса у учащихся школы и их родителей: из года в год этот конкурс получает всё больший отклик, а мастерство принимающих участие совершенствуется. Традиционные школьные мероприятия «День учителя» и «Посвящение в первоклассники» всегда доставляют много положительных эмоций не только детям, но их родителям , учителям. В октябре 2011 года школа отмечала свой первый юбилей, огромный труд и творческий потенциал был вложен в подготовку к празднованию. Активными участниками праздника были родители, а это особенно ценно. Номера художественной самодеятельности отличались высокой степенью подготовки, были разнообразны и насыщены по содержанию. Торжества, посвящённые новому году, проходили в несколько этапов и были выстроены с учётом возрастных особенностей детей. Для ребят начальной школы праздник был подготовлен учениками 8 «А» класса, но руководили процессом подготовки учителя младших классов: Склизкова Л.А. и Кушнир Е.В. Для средней и старшей школы был показан спектакль, подготовленный учителем Кириенко Е.В. В нём приняли участие учащиеся из классов среднего и старшего звена. Они много готовились и сумели произвести впечатление на своих зрителей. По уже сложившейся традиции, в последний день третьей четверти состоялся общешкольный фестиваль «ПАРАД НАДЕЖД», в этом году он носил название «Школьные песни о главном». Это мероприятие с каждым годом вызывает всё больший интерес у ребят, их родителей и, конечно, педагогов. Завершающими учебный год мероприятиями традиционно становятся праздники «Последний звонок» и «Прощание с начальной школой». Отражение данного направления воспитательной работы в тематике классных часов:
• спортивно-оздоровительное В течение учебного года в рамках данного направления состоялось традиционное спортивное соревнование «Мама, папа, я—спортивная семья», они были посвящены 45-летнему юбилею посёлка Подосинки. Это спортивное мероприятие пользуется большой популярностью среди учащихся и их родителей, поэтому было принято решение о привлечении к данной школьной традиции воспитанников и родителей местного детского сада «Дружок». Соревнования были организованы учителями физической культуры Корнеевым И.В. и Корнеевой И.И. и прошли на достаточно высоком уровне, все участники соревнований получили грамоты и призы. Наши ученики активные участники спортивных соревнований районного уровня. Так в районном мероприятии «Кросс наций» во всех возрастных категориях наши ребята заняли призовые места. Также традиционно спортсмены школы участвуют в Спартакиаде школьников, которая проходит в несколько этапов, содержит в себе состязания по разным видам спорта. Завершением работы по спортивно-оздоровительному направлению в конце учебного года стало создание школьного спортивного клуба под названием «Дружба». Принято Положение о деятельности данного спортивного клуба. Тематика классных часов, проводимых по спортивно-оздоровительному направлению достаточно разнообразна:
Несмотря на ряд продуктивных действий, мероприятий предпринятых в данном направлении воспитательной работы, спортивная жизнь школы нуждается в поддержке и коррекции, необходимо разнообразить мероприятия, сделать их более интересными, использовать новые формы спортивной работы. • общественно-полезное (эколого-биологическое). В школе регулярно проходят дни самоуправления, а учащиеся 11 класса курируют начальную школу, оказывают учителям младших классов организационную помощь в воспитательном процессе, организовано дежурство. День самоуправления, как правило, проходит в школе в октябре и посвящается празднованию Дня учителя. Октябрь прошедшего полугодия не стал исключением, однако мероприятие получилось не совсем обычным: наряду с учениками 11 класса уроки в День учителя вели и родители учащихся школы. У большинства родителей остались яркие воспоминания о проведённых уроках, они смогли оценить сложность и специфичность учительской профессии. К общественно- полезному направлению также можно отнести и проведённую 24 декабря 2011г. предновогоднюю ярмарку, которую совместно организовывали ученики, учителя и родители. Ребята в течение месяца готовили различные поделки в школе и дома, которые затем приобретались на ярмарке жителями посёлка. Ярмарка получилась настоящим праздником. Открывали её ребята из фольклорного кружка, который уже не первый год работает в стенах школы. Дети выступили со своеобразными ярмарочными «зазывалками», шутками и частушками, также ими был исполнен танец «Калинка». Ребята были одеты в народные костюмы, что тоже помогло передать атмосферу русской традиционной ярмарки. Звучала специально подобранная музыка. Все поделки были с успехом приобретены, особой популярностью пользовались кулинарные и кондитерские изделия выполненные руками наших учеников и их родителей. Средства, собранные на ярмарке, будут направлены на улучшение материально-технической базы школы. Эколого-биологический компонент общественно-полезного направления реализуется через организацию в школе «трудового десанта». Этой осенью, традиционно, учащиеся средних и старших классов поддерживали состояние клумб в школьном дворике, помогали в работе на школьном приусадебном участке. А в ноябре-декабре было усилено внимание к комнатным растениям, находящимся в школе. Каждый классный руководитель строит работу в данном направлении со своими подопечными, руководствуясь общешкольным планом, а также теми внутриклассными задачами, которые поставлены на учебный год. Темы классных часов, проведённых в данном ключе за прошедшее полугодие:
• проектное На совещании классных руководителей в мае 2011 года было принято решение о проведении защиты классных проектов, т.к. проектная деятельность является одним из приоритетных направлений воспитательной работы. Затем состоялось информативное совещание при заместителе директора по воспитательной работе, где классные руководители получили методические рекомендации по дальнейшей подготовке к защите проектов своих подопечных. И активная творческая работа началась. Проектная деятельность получила «должный отклик» среди учеников и учителей нашей школы. Предметные исследовательские работы отличались разнообразием, необычностью подхода. Победители внутришкольного тура приняли участие в районных конкурсах по защите проектов. Основным долгосрочным проектом должен был стать школьный журнал «Большая перемена», первый его номер был практически полностью подготовлен, однако так и не вышел в свет. Не все странички журнала были созданы, а ведь журнал задумывался как общешкольный проект, в создании которого должны были принимать участие все. Эти досадные недоработки обязательно должны быть устранены в следующем учебном полугодии. Разработка и защита проектов должна проводиться сначала на уровне класса. На этом уровне основным требованием является привлечение большего числа участников. Никто в классе не должен оставаться пассивным наблюдателем – всем нужно и можно найти дело. Участие учащихся и педагогов школы в районных конкурсах и соревнованиях:
Результаты участия 1-3 места (общие)
Результаты участия 1-5 места (личностные)
Несмотря на то, что большинство занятий ведут педагоги-предметники школы, они не выстраивают свои занятия по классно-урочному принципу, стараются добиться, чтобы дополнительное образование не имело принудительного характера. В школе созданы оптимальные условия для занятий творчеством. Особенно широко представлено художественно-эстетическое направление. В школе существует музей, посвящённый краеведению Дмитровского района. Как и прежде, составлен план работы музея. На его базе функционирует кружок «Музейное дело». Дополнительное образование В школе созданы оптимальные условия для занятий творчеством: работали кружки по интересам и творческие объединения. Некоторые образовательные программы начальной школы наполнялись дополнительным образованием. Программы дополнительного образования соответствуют основным направлениям воспитательной деятельности школы и содержат в себе соответствующее календарно-тематическое планирование : научно-познавательные кружки:
кружки нравственно-патриотической направленности:
кружки художественно-эстетической направленности:
Результаты работы кружков данного направления мы всегда с удовольствием наблюдаем на общешкольных праздничных мероприятиях. кружок общественно-полезного направления:
Несмотря на то, что большинство занятий ведут педагоги-предметники школы, они не выстраивают свои занятия по классно-урочному принципу, стараются добиться, чтобы дополнительное образование развивало детей, выявляя их способности и талант. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
