Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 433.05 Kb.
|
Филатова, Н.А. Нестандартные уроки / Н. А. Филатова // Русский язык. - 2010. - N 15. - С. 16-17. Имя прилагательное. Черемисина, Т.В. Формирование познавательного интереса обучающихся на уроках русского языка через использование приемов и методов технологии развития критического мышления / Т.В. Черемисина // Кубанская школа. - 2012. - № 1. - С. 41-48. Шатова, Е.Г. Особенности построения системы упражнений при одновременном изучении сходного орфографического материала / Е. Г. Шатова // Русский язык в школе. - 2011. - N 3. - С. 7-10. В статье раскрываются подходы к построению системы упражнений при изучении отдельных и "конкурирующих" орфограмм: упражнения должны носить обобщенный характер, соответствовать принципу "от общего к частному", включать все виды взаимосмешиваемых орфограмм, иметь установку на дифференцирование сходных явлений. Шапиро, Н.А. Как можно понимать непонятные стихи / Н. А. Шапиро // Русский язык. - 2010. - N 19. - С. 27-33. XVI Всероссийская олимпиада по русскому языку // Русский язык. - 2011. - № 13. - С. 55. Шутан, М.И. Что изучать на уроках русского языка в старших классах / М.И. Шутан // Русский язык. - 2011. - № 14. - С. 7-12. Этот загадочный русский : викторина, посвященная русскому языку // Сельская новь. - 2010. - № 8. - С. 42. Юминова, Е.В. Система работы с грамматическими синонимами в старших классах / Е. В. Юминова // Русский язык. - 2010. - N 20. - С. 27-31. Юртаева, Е. "Мыслящая" рука : отказ от обучения детей слитному письму может нанести серьезный ущерб их развитию / Е. Юртаева // Профиль. - 2011. - N 18. - С. 64-65. Письмо связано с мелкой моторикой. Европейская наука давно пришла к выводу, что эти мелкие ручные движения содействуют развитию речи. Реформа российской орфографии Да будет же честь и слава нашему языку, который в самородном богатстве своем, почти без всякого чуждого примеса, течет как гордая, величественная река — шумит, гремит — и вдруг, есть ли надобно, смягчается, журчит нежным ручейком и сладостно вливается в душу, образуя все меры, какие заключаются только в падении и возвышении человеческого голоса! Н. М. Карамзин Пахомов, В.М. О реформе орфографии 1917-1918 гг. / В. М. Пахомов // Русский язык в школе и дома. - 2011. - N 2. - С. 26-28. На страницах журнала уже неоднократно публиковались материалы о реформе орфографии 1917-1918 гг. и о том кем на самом деле была подготовлена эта реформа. Вернемся к этому вопросу еще раз, чтобы расставить все точки над i. Прудовский, И. Ставим точки... / И. Прудовский // Журналист. - 2012. - № 2. - С. 66. Буква Ё в русском языке. Резвая, А.Ю. Зачем нам нужна орфография? / А. Ю. Резвая // Русский язык. - 2010. - N 18. - С. 12-15. Селезнева, Л.Б. Неконечный вопросительный: восклицательный знак в современном русском языке / Л.Б. Селезнева // Русская словесность. - 2011. - № 4. - С. 23- 34. Чупашева, О.М. Знаки препинания для деепричастия / О.М. Чупашева // Культура речи. - 2012. - № 1. - С. 33-38. Шапиро, Н. Различаем -тся, -ться и ца / Н. Шапиро // Русский язык. - 2010. - N 19. - С. 15. Новые материалы о словарях и справочниках Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок: все зернисто, крупно, как сам жемчуг, и, право, иное названье еще драгоценней самой вещи. Н.В. Гоголь Ветюгина, В. Ветвь меньшая от ствола России / В. Ветюгина // Учительская газ. - 2011. - 11 окт. - С. 11. Работа со словарями на уроках русского языка способствует формированию языковой и коммуникативной компетенции. Григорович, Л.А. Учебный словарь: от замысла к воплощению / Л.А. Григорович // Русская речь. - 2011. - № 4. - С. 31-36. Учебный словарь - это не только лексикографическое произведение, в котором даются характеристики слова как единицы языка, но это также текст в широком смысле слова, создание которого является многоступенчатым процессом оформления некой идеи и проходит несколько этапов от замысла до воплощения, книгопечатного или электронного. Демченко, Ю.А. В поисках тайны : игровое мероприятие рассказывающее о различных словарях русского языка / Ю.А. Демченко // Читаем, учимся, играем. - 2011. - № 9. - С. 72-75. Евдокимова, К.В. Словарь раскрывает секреты / К.В. Евдокимова // Читаем, учимся, играем. - 2009. - № 12. - С. 41-45. Библиографическая игра к уроку русского языка для учащихся 5-8 классов. Комиссарова, Л.Ю. М.А. Шелякин. Объяснительный словарь непроверяемых орфограмм русского языка / Л. Ю. Комиссарова // Русский язык в школе. - 2010. - N 9. - С. 87-90. Кычанова, М. Из глубины веков: работа со словарями / М. Кычанова // Учительская газ. - 2011. - 18 окт. - С. 11. Развитие словарного дела самым тесным образом связано с историей культуры, историей России того времени. Максимов, В.О. Толковый словарь российских фамилий / В. О. Максимов // Русская речь. - 2010. - N 4. - С. 81-84. Публикация материалов, посвященных происхождению фамилий, встречающихся на территории России. Автор раскрывает исторические и этимологические мотивы создания той или иной фамилии. Медведева, Г.В. "Словарь говоров русских старожилов Байкальской Сибири": как способ репрезентации традиционной народной культуры / Г.В. Медведева // Вестник РГНФ. - 2011. - N 4. - C. 144-152. Норман, Б.Ю. О шутливых словарях русского языка / Б.Ю. Норман // Русский язык. – 2012. - № 4. – С. 4-7. Фещенко, В. Россия и НАТО нашли нужные слова : новый спецсловарь облегчит жизнь военным и дипломатам / В. Фещенко // Рос. газ. - 2011. - 1 сент. - С. 8. 5 сентября состоится презентация "Сводного глоссария Совета Россия - НАТО по сотрудничеству". 21 февраля - Международный день родного языка Васильев, И. Задачка с балачкой : 21 февраля - День родного языка / И. Васильев // Новая газ. Кубани.- 2011.- 3 февр.- С. 19. На Кубани сохранились многие старинные слова, вышедшие из употребления на Украине. Дегтева, Л.И. Сникерсни, и ноу проблем: русский язык: требуется защита! / Л.И. Дегтева // Совр. библиотека. - 2011. - N 8. - С. 31-33. Мероприятия в поддержку родного языка и культуры речи: опыт работы детских библиотек Липецкой области. Тюренков, М. И мы сохраним тебя, русская речь? / М. Тюренков // Культура. - 2012. - № 6. - С. 2. 21 февраля, в провозглашенный ЮНЕСКО Международный день родного языка, в фонде "Русский мир" состоялся круглый стол "Государственный язык и культурное многообразие России". Хадаев, А. Язык до томографа доведет : ученые "консервируют" вымирающие языки малочисленных народов / А. Хадаев // Рос. газ. - 2011. - 5 окт. - С. 13. Сегодня на планете Земля люди говорят почти на семи тысячах языков. Но с каждым годом их количество уменьшается, и, по прогнозам экспертов, к середине столетия число "живых" языков сократится в десять раз! 2 апреля - Международный день детской книги Куропатченко, А. Читай, смотри, учись / А. Куропатченко // Краснодарские известия. - 2012. - 31 марта. - С. 16. В Краснодаре стартовала 69-я Неделя детской книги, проводимая в рамках краевой целевой программы "Дети Кубани". Романова, Н.Н. Да здравствует человек читающий! / Н.Н. Романова // Читаем, учимся, играем. - 2010. - № 1. - С. 4-12. 2 апреля - Международный день детской книги. 24 мая - День славянской письменности и культуры Горпинко, Н.И. Праздник, посвященный Дню славянской письменности / Н. И. Горпинко, Е. Ю. Половникова // Русский язык в школе. - 2011. - N 4. - С. 39-42. Авторы в занимательной форме расширяют лингвистический кругозор учащихся, пробуждая интерес к истории русского языка. Лагунова, С.А. На Руси учились так: классный час, рассказывающий о российских традициях и методах обучения / С.А. Лагунова // Читаем, учимся, играем. - 2010. - № 2. - С. 107-110. 24 мая - День славянской письменности и культуры. Малая, Н. Сокровища зеленого сундучка / Н. Малая // Воспитание школьников. - 2001. - № 2. - С.64-68. Сценарий познавательно-игровой программы ко Дню славянской письменности и культуры. Респект за недохап! // Культура. - 2012. - 18-24 мая . - С. 3. Ко Дню славянской письменности и культуры редакция газеты приготовила краткую азбуку. В её основе - неиссякающий источник русского языка – «Толковый словарь» Владимира Даля. Тюренков, М. Кириллица «из нот дед» / М. Тюренков // Культура. - 2012. - 18-24 мая. - С. 3. Любой алфавит не только имеет символическое значение, но и является одной из основ культурного кода для народов, его использующих. 6 июня - День русского языка Ветров, И. Язык как геном нации / И. Ветров // Учит. газ. - 2011. - 14 июня. - С. 2. 6 июня Д. Медведев подписал указ "О Дне русского языка". Новый праздник ежегодно будет отмечаться в день рождения А.С. Пушкина. Грызлов, Б. Русский язык сближает людей / Б. Грызлов // Российская Федерация сегодня. - 2011. - N 12. - С. 5. О Пушкинском дне России и об установлении Дня русского языка. Муравьева, И. Золотая мера : пушкинский диктант стал тестом на знание русского языка / И. Муравьева // Рос. газ. - 2011. - 30 мая. - С. 7. Необычный проект, приуроченный к Международному дню русского языка и дню рождения Александра Пушкина, появился в Московском Государственном университете культуры и искусств. Романов, А.С. Царскосельский пушкинский лицей: викторина / А.С. Романов // Русский язык. - 2011. - № 14. - С. 53-56. Шеламова, Г.Н. "Себя как в зеркале я вижу": 6 июня - Пушкинский день России / Г.Н. Шеламова // Читаем, учимся, играем. - 2010. - № 3. - С. 4-13. Литературно-художественная композиция, посвященная портретам А.С. Пушкина. 6 - День русского языка // Вестник образования России. - 2011. - N 13. - С. 6. 6 июня 2011 г. президент РФ Д.А. Медведев посетил Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, где сообщил о подписании указа, в соответствии с которым день рождения великого русского поэта А.С. Пушкина - 6 июня - объявлен Днем русского языка. 26 ноября – День чтения Данилевский, И. Что читали в Древней Руси? / И. Данилевский // Знание-сила. - 2012. - N 3. - С. 97-103. Лекомцев, Д.Г. Александрийская библиотека: история чуда : устный журнал, рассказывающий об одном из древнейших собраний книг и знаменитых учёных того времени / Д.Г. Лекомцев // Читаем, учимся, играем. - 2012. - № 2. - С. 31-36. Составитель: И.В. Селищева 2 |
