Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.5 Mb.
|
4. Укажите ошибки в образовании страдательных причастий прошедшего времени: а) услышать – услышанный; б) застрелить – застрелянный; в) понять – понятый; г) засеять – засеятый; д) запаять – запаянный. 5. Н или нн? Задание, аналогичное заданию 2:
6. Что нужно вставить: н или нн в словах предложений? 1. Нам понравилось плете..ое из соломы кресло. 2. Я сидела в плете..ом соломенном кресле. Выберите правильный ответ. А. В обоих случаях нужно вставить нн. Б. В обоих случаях нужно вставить н. В. В 1-м случае нужно вставить н, во 2-м – нн. Г. В 1-м случае нужно вставить нн, во 2-м – н. 7. Назовите слово, состоящее из приставки, корня, и двух суффиксов: а) предвесенний, б) распределившись, в) зажмурясь. 8. Выберите правильный ответ. Задание, аналогичное заданию 2:
9. -нн- пишется во всех словах ряда: а) моче..ое яблоко, уроки не выуче..ы, б) провере..ый временем, медле..ый ход, в) неизведа..ый путь, льня..ое полотенце. 10. В обоих случаях пишется ё: а) приближ..нный, круж..к, б) береж..т, учащ..нный, в) кумач..вый, отвлеч..нный. 11. Где допущена ошибка в предложениях с деепричастным оборотом? А. Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа. Б. Он пришел в ужас, выслушав меня. В. Приближаясь к роще, она пошла тише. 12. В каких рядах не пишется раздельно? а) (не)проглядная вьюга, (не)легче, б) (не)видящий никого, (не)шерстяной, в) (не)чувствуя, (не)заметил. 13. Где допущена ошибка в употреблении наречия? А. Говори немного медленнее. Б. Пиши более разборчивее. В. Ты отвечал лучше всех. 14. В каком предложении не является частицей? А. Он (не)отступно шел за ними. Б. Ты явился (не)вовремя. В. Далеко (не)спокойно было в доме. 15. Пишется через дефис: а) когда(нибудь), б) точь(в)точь, в) (до)верху, г) (светло)зеленый, д) (кое)где, е) (по)причине. 16. Где нужен ь? Задание, аналогичное заданию 2:
17. Укажите словосочетания, в которых допущены ошибки в употреблении предлогов и падежей существительных: а) обсудил о работе; б) уйти из завода; в) платить за проезд; г) отзыв на рассказ; д) вернуться из Москвы. 18. В каких предложениях выделенные слова – предлоги? А. Все ушли, благодаря хозяйку за праздник. Б. Ребята не пошли в лес ввиду ненастья. В. Земля вращается вокруг солнца. Г.Несмотря на дождь, мы пошли в поход. Д. Впереди шел командир отряда. 19. Какую букву нужно вставить? Задание, аналогичное заданию 2:
20. Какую букву нужно вставить? Задание, аналогичное заданию 2:
21. Назови предложение, в котором бы пишется раздельно: А. Он думал о том, что(бы) ему нарисовать. Б. Мы делали все, что(бы) праздник запомнился. В. Что(бы) ребенок не плакал, ему дали игрушку. 22. Укажите предложения, в которых выделенные слова – союзы и пишутся слитно. А. Молодые сыны его то(же) оглядывали себя. Б. Я благодарил друга за(то), что он мне помог. В. Было холодно, при(том) и тучи появились. Г. Он узнавал время по(тому), как двигалось солнце. 23. Укажите, в каких предложениях бы – частица. А. Что(бы) вы ни делали, вы вспомните обо мне. Б. Что(бы) это могло быть? В. Что(бы) хорошо исполнить танец, ребята много репетировали. Г. Что(бы) их примирить, понадобились усилия. 24. Где не, где ни? Что н..(1) говори, а от н..(2)го н..(3) было н..(4) слуху н..(5) духу. Выберите правильный ответ: а) не – 1, 2, 3; ни – 4, 5; б) не – 2, 3; ни – 1, 4, 5; в) не – 2, 3, 4, 5; ни – 1; г) не – 1, 2, 3, 4, 5. 25. В каких предложениях не – частица? А. В (не)раскрытые окна заглядывала (не)большая птичка. Б. Ему (не)(за)чем было приезжать. В. Собака завыла и, (не)помня себя, бросилась через дорогу. Г. На экзамене нужно было переводить текст (не)смотря в словарь. 26. Чем является то в данных предложениях: местоимением, союзом, частицей или суффиксом?
Выберите правильный ответ: а) 1 – мест., 2 – суф., 3 – союз, 4 – част.; б) 1, 2 – мест., 3 – союз, 4 – суф.; в) 1, 4 – част., 2, 3 – суф; г) 1, 3 – союз, 2, 4 – част. 27. Выберите грамматически правильное продолжение предложения. Играя в шахматы, ... а) ...мне было интересно. б) ...развивается мышление. в) ...я получаю большое удовольствие. г) ...необходимо внимание. 28. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст? А. Всякий язык развивается, и вместе с ним изменяются его нормы. Б. Как известно, языковая норма является регулятором правильности литературного языка и условием его устойчивости, стабильности. В. Нет, незыблемых норм не бывает. Г. Но значит ли это, что языковая норма постоянна, неизменна, незыблема? а) Г, Б, А, В; б) А, Б, В, Г; в) Б, В, А, Г; г) Б, Г, В, А. 29. Что является грамматической основой в одном из предложений? а) язык развивается. б) норма постоянна, неизменна. в) норма является регулятором. 30. Выберите правильный ответ.
|
