Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.64 Mb.
|
| 28 | 20.11. | | «Цыганы» как романтическая поэма: особенности композиции, образной системы, содержания, языка. | | Урок анализ произведе-ния | Герой романтического произведения | Анализ произведения | Выборочное тестирование | Ответы на вопросы в тетради |
| 29 | 24.11. | | Адресаты любовной лирики Пушкина. | 1 | Урок - лекция | Любовная лирика | Презентация, конспект лекции | | Выучить стихотворение наизусть |
| 30 | 24.11. | | Тема поэта и поэзии в лирике А.С.Пушкина. «Пророк», «Я памятник воздвиг…» | 1 | Урок анализа произведе-ния | Философская лирика, интерпретация текста | План-характеристика образа | Выборочное тестирование | Выучить стихотворе-ние наизусть |
| 31 | 27.11. | | Раздумья о смысле жизни в стихотворениях «Бесы», «Элегия». | 1 | Урок анализа произведе-ния | | Анализ стихотворений | Чтение наизусть | Стр. 192 (вопрос 1), доклады |
| 32 | 1.12. | | Болдинская осень в жизни Пушкина. «Повести Белкина», «Маленькие трагедии» | 1 | Урок изучения биографии | Повесть, драма | Фронтальная беседа. Рассказ учителя. | Выборочное тестирование | Устный ответ, доклады |
| 33 | 1.12 | | Вторая Болдинская осень. «Медный всадник, «Пиковая дама». Трагический финал жизни Пушкина. | 1 | Урок анализа произведе-ния | Образ героя | Характеристика образа героя | | Характерис-тика героя по плану |
| 34 | 4.12. | | «Собранье пестрых глав». Творческая история романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин».роман в стихах. Один день Онегина (1 глава). | 1 | Урок изучения нового материала | Роман в стихах, лиро-эпический жанр | Лекция учителя, выступление | Проверочная работа | Стр. 247 (вопрос 1, 2, 3 |
| 35 | 8.12. | | Типическое и индивидуальное в образах Онегина и Ленского. Татьяна и Ольга Ларины. Татьяна – нравственный идеал Пушкина | 1 | Урок анализа произведе-ния | Контраст | Составление плана сравнительной характеристики | | Стр. 248 (вопрос 13) |
| 36 | 8.12. | | Татьяна и Онегин. Эволюция взаимоотношений. Анализ двух писем | 1 | Урок анализа текста | Характеристика героя, эпистолярный жанр | Работа с планом ответа, анализ художественного текста | Выборочное тестирование на проверку знания текста | Самостояте-льное оформление плана ответа |
| 37 | 11.12. | | Автор как идейно-композиционный и лирический центр романа | 1 | Комбиниро-ванный урок | Роль автора в произведении, лирические отступления | Поиск цитат, составление плана ответа | Выборочное тестирование на проверку знания текста | Ответ на проблемный вопрос |
| 38 | 15.12. | | «Евгений Онегин» как энциклопедия русской жизни». Реализм в романе | 1 | Урок анализа произведе-ния | Сюжет, композиция, элементы композиции | Работа с учебником. Эвристическая беседа | Проверочная работа | Устный развернутый ответ |
| 39 | 15.12. | | Пушкинский роман в зеркале критики (В.Г.Белинский,Д.И.Писарев и др) | 1 | Урок-практикум | Критическая статья | Фронтальная беседа. Поиск цитат. | | Обзор романа в критике |
| 40 | 18.12. | | Р.р. Подготовка к сочинению по роману «Евгений Онегин» | 1 | Урок развития речи | Тезисы сочинения | Составление планов | | Написать сочинение |
| 41-42 | 22.12. | | Резервные уроки по творчеству А.С.Пушкина | 2 | | | | | |
| Творчество Лермонтова (11 часов + 3Р = 14 часов) | |||||||||
| 43 | 25.12. | | М. Ю. Лермонтов. Мотивы вольности и одиночества в лирике | 1 | Комбиниро-ванный урок | Роль пейзажа, ведущий мотив | Лекция учителя с элементами анализа | | Выучить лекцию |
| 44 | 12.01. | | Образ поэта-пророка в лирике Лермонтова. | 1 | Урок анализа произведе-ния | Тематика, философская тематика | Обучение анализу стихотворения | | Стр. 287 (вопросы 6, 7, 14) |
| 45 | 12.01. | | Адресаты любовной лирики Лермонтова. | 1 | Урок-конферен-ция | Любовная лирика | Устные анализы стихотворений | Тестирование | Стр. 288 (вопрос 15) |
| 46 | 15.01. | | Эпоха безвременья в лирике Лермонтова. | 1 | Урок- практикум | Предыстория | Самостоятель-ный анализ стихотворений | Выборочное тестирование | Стр. 288 (вопрос 10) |
| 47 | 19.01. | | Тема России и её своеобразие. «Родина». | 1 | Урок изучения лирическогопроизведе-ния | Мотив, тема, средства выразительности, образ лирического героя | Эвристическая беседа | | Выучить стихотворение |
| 48 | 19.01. | | М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени» - первый психологичес-кий роман в русской литературе. | 1 | Урок- лекция | Психологический роман, реализм | Конспектирование лекции учителя | Проверочная работа | Выучить лекцию |
| 49 | 22.01. | | Загадки образа Печорина в главах «Бэла» и «Максим Максимыч» | 1 | Урок изучения произведен. | | Эвристическая беседа, анализ портрета | Выборочное тестирование | Стр. 317 (вопросы 9, 6, 11) |
| 50 | 26.01. | | «Журнал Печорина» как средство самораскрытия характера. «Тамань» | 1 | Урок анализа произведе-ния | Форма дневниковых записей, психологизм романа | Эвристическая беседа | Выборочное тестирование на знание текста | Стр. 317 (вопросы 17, 18) |
| 51 | 26.01. | | Повесть «Княжна Мери». Образная система. Анализ сцены дуэли. | 1 | Урок-практикум | Анализ эпизода прозаического произведения | Работа в группах, устное выступление по вопросам | | Письменный анализ сцены дуэли |
| 52 | 29.01. | | Повесть «Фаталист» | 1 | Урок изучения произведе-ния | Двойник, философский центр романа | Эвристическая беседа | Выборочное тестирование на знание текста | Стр. 317 (вопросы 7, 8) |
| 53 | 02.02. | | Печорин в системе мужских образов романа. Дружба в жизни Печорина | 1 | Урок- семинар | Рамочная композиция, роль художественного образа | Художествен-ный пересказ, выступления | Выборочное тестирование | Подготовка индивидуальных устных выступлений |
| 54 | 05.02. | | Печорин в системе женских образов романа. Любовь в жизни Печорина | 1 | Урок- семинар | Роль художественного образа | Художествен-ный пересказ, выступления | | Конспект статей В. Г. Белинского |
| 55 | 09.02. | | Сочинение по творчеству М. Ю. Лермонтова | 1 | Урок развития речи | | Беседа. | | Дописать сочинение |
| 56 | | | Резервный урок по творчеству М.Ю.Лермонтова | | | | | | |
| Творчество Гоголя (7 часов + 2Р = 9 часов) | |||||||||
| 57 | 09.02. | | Н. В. Гоголь: страницы жизни и творчества. Проблематика и поэтика первых сборников «Вечера …», «Миргород». | 1 | Урок- лекция | Проблематика, романтизм, поэтика романтических произведений | Лекция, сообщения учащихся | Тестирование | Стр. 324-325 (вопросы) |
