Куликовой Лидии Алексеевны, по русскому языку в 5 классе, базовый уровень 2011 2012 учебный год пояснителная записка к рабочей программе по русскому языку 6 класс. Данная рабочая программа
Скачать 0.84 Mb.
|
Уметь применить на практике приёмы сжатия текста | Задание 8.10. | 25 | | | ||||
| 48 | Речь. Обучающее сжатое изложение учебно-научного текста «Удивительные корни» | Урок развития речи | Знать правила компрессии текста:
Уметь применить на практике приёмы сжатия текста. Уметь применять знания научного рассуждения в письменной речи | Задание 8.10. | 26 | | | |
| 49 | Речь. Разграничение деловой и научной речи | Урок изучения нового материала | Знать признаки деловой и научной речи Уметь разграничивать деловую и научную речь. Уметь строить научное рассуждение | Задание 8.1.-8.4. | 27 | | | |
| 50 | Речь. Характеристика научного стиля. Определение научного понятия | Урок изучения нового материала | Знать признаки научного стиля Уметь давать определение научного стиля. Уметь определять и характеризовать деловой стиль, создавать тексты научного стиля. | Задание 8.1.-8.4. | 28 | | | |
| 51 | Речь. Определение научного понятия | Урок изучения нового материала | Знать определение научного понятия Уметь анализировать тексты на лингвистические темы. Уметь применять знания научного рассуждения в письменной речи | Задание 8.1.-8.4. | 29 | | | |
| 52 | Речь. Рассуждение- объяснение | Урок изучения нового материала | Знать определение рассуждения-объяснения Уметь применять знания рассуждения-объяснения в письменной речи | | 31 | | | |
| 53 | Речь. Характеристика делового стиля | Урок изучения нового материала | Знать характеристику делового стиля Уметь составлять деловые бумаги | | Ноябрь 1.11 | | | |
| 54 | Морфологичес-кие признаки имени прилагательного | Урок ак- туализа- ции зна ний и умений | Знать опознавательные признаки имён прилагательных Уметь определять грамматические признаки имён прилагательных | Задание 4.1., 9.3. | 2/11 | | | |
| | | | Имя прилагательное | | | | | |
| 55 | Имя прилагательное. Синтаксическая роль в предложении | Урок обоб щающего повторе ния | Знать опознавательные признаки имён прилагательных Уметь определять грамматические признаки имён прилагательных | Задание 4.1., 9.3. | 3/11 | | | |
| 56 | Словообразова-ние имён прилагательных | Урок ак- туализа- ции зна ний и умений | Знать основные способы образования сложных имен прилагательных. Уметь анализировать суффикс как морфему Уметь производить анализ словообразовательной цепочки | Задание 3.3., 3.4. | 14/11 | | | |
| 57 | Словообразова-ние имён прилагательных | Урок обоб щающего повторе ния | Знать основные способы образования сложных имен прилагательных. Уметь анализировать суффикс как морфему Уметь работать со словообразовательным словарём | Задание 3.3., 3.4. | 15/11 | | | |
| 58 | Словообразова-ние имён прилагательных | Урок обоб щающего повторе ния | Знать основные способы образования сложных имен прилагательных. Уметь анализировать суффикс как морфему Уметь производить анализ словообразовательной цепочки | Задание 3.3., 3.4. | 16 | | | |
| 59 | Правописание сложных имён прилагательных | Урок ак- туализа- ции зна ний и умений | Знать основные написания сложных имен прилагательных и уметь использовать их на письме Уметь писать сложные имена прилагательные, словарные слова | Задание 6.3., 6.6. | 17 | | | |
| 60 | Правописание сложных имён прилагательных | Урок обоб щающего повторе ния | Знать основные написания сложных имен прилагательных и уметь использовать их на письме Уметь писать сложные имена прилагательные, словарные слова | Задание 6.3., 6.6. | 18 | | | |
| 61 | Правописание сложных имён прилагательных | Урок обоб щающего повторе ния | Знать основные написания сложных имен прилагательных и уметь использовать их на письме Уметь писать сложные имена прилагательные, словарные слова | Задание 6.3., 6.6. | 19 | | | |
| 62 | Буквы Н и НН в именах прилагательных, образованных от имён существитель-ных | Урок ак- туализа- ции зна ний и умений | Знать правила написания н и нн в прилагательных, образованных от существительных Уметь пользоваться алгоритмом нахождения орфограммы в слове. Уметь образовывать прилагательные от существительных | Задание 6.3., 3.3. | 21 | | | |
| 63 | Буквы Н и НН в именах прилагательных, образованных от имён существитель-ных | Урок обоб щающего повторе ния | Знать правила написания н и нн в прилагательных, образованных от существительных Уметь пользоваться орфоэпической проверкой написания. Уметь дифференци ровать суффиксы прилагательных. | Задание 6.3., 3.3. | 22 | | | |
| 64 | Буквы Н и НН в именах прилагательных, образованных от имён существитель-ных | Урок предварительного контроля | Знать правила написания н и нн в прилагательных, образованных от существительных Уметь пользоваться алгоритмом нахождения орфограммы в слове. Уметь пользоваться орфоэпической проверкой написания | Задание 6.3., 3.3. | 23 | | | |
| 65 | Употребление имён прилагательных в речи | Урок ак- туализа- ции зна ний и умений | Знать изобразительно-выразительные возможности прилагательных в устной и письменной речи Уметь использовать эпитеты при составлении поэтической речи | Задание 9 - 10 | 24 | | | |
| 66 | Употребление имён прилагательных в речи | Урок обоб щающего повторе ния | Знать изобразительно-выразительные возможности прилагательных в устной и письменной речи Уметь находить эпитеты и умело использовать их в речи | Задание 9 - 10 | 25 | | | |
| 67 | Произношение имён прилагательных | Урок обоб щающего повторе ния | Знать правила произношения имён прилагательных в краткой форме Уметь правильно произносить имена прилагательные в краткой форме в зависимости от рода | Задание 1.1., 1.3. | 26 | | | |
| 68 | Контрольное тестирование по орфоэпии и орфографии №1 | Урок контроля знаний и умений | Знать изученное по орфоэпии Уметь применять знания по орфоэпии на практике | Задание 3.3., 3.4. | 28 | | | |
| 69 | Речь. Способы связи предложений в тексте | Урок развития речи | Знать средства связи предложений в тексте и уметь находить их Уметь использовать разные способы связи при составлении текста | Задание 8.1., 8.4, 8.11 | 29/11 | | | |
| 70 | Речь. Средства связи предложений в тексте | Урок развития речи | Знать средства связи предложений в тексте и уметь находить их Уметь совершенствовать текст любого стиля речи. Уметь использовать разные средства связи при составлении текста | Задание 8.1., 8.4., 8.11. | 30/11 | | | |
| 71 | Речь. Употребление параллельной связи с повтором | Урок развития речи | Знать способы и средства связи предложений в тексте и уметь находить их, неудачный повтор Уметь составлять текст с параллельной связью, с повтором | Задание 8.3. | Декабрь 1/12 | | | |
| 72 | Речь. Как исправить текст с неудачным повтором | Урок развития речи | Знать, как исправить текст с неудачным повтором Уметь совершенствовать текст, находить и устранять неоправданные повторы | Задание 8.3. | 2/12 | | | |
| 73 | Речь. Контрольное изложение №1 по повести Р. Достяна «Два человека». Упражнение 285 | Урок развития речи | Знать способы и средства связи предложений в тексте Уметь совершенствовать текст любого стиля речи | Задание 10.1., 10.4. | 3 | | | |
| 74 | Речь. Контрольное изложение №1 по повести Р. Достяна «Два человека» | Урок развития речи | Знать способы и средства связи предложений в тексте Уметь сохранить эмоциональность авторской речи при передаче содержания | Задание 10.1., 10.4. | 4 | | | |
| 75 | Морфологичес-кие признаки глагола | Урок ак- туализа- ции зна ний и умений | Знать опознавательные признаки глаголов Уметь определять грамматические признаки глаголов | Задание 4.1 | 6 | |||
Похожие:
 | Пояснительная записка для основного общего образования (Базовый уровень)... ... |  | Программа по русскому языку в 10 классе (базовый уровень) Пояснительная записка Государственного стандарта общего образования, примерной программы по русскому языку и программы по русскому языку для 10-11 классов... |
| Рабочая программа по русскому языку в 11 классе (профильный уровень) Пояснительная записка Данная рабочая программа по русскому языку для 11 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего... | | Рабочая программа по русскому языку в 10 классе Переславль-Залесский Данная рабочая программа разработана на основе «Примерной программы среднего (полного) общего образования по русскому языку /Базовый... |
| Рабочая программа по русскому языку для 10 «Г» класса (профильный... Настоящая рабочая программа разработана применительно к Программе среднего (полного) общего образования по русскому языку (профильный... | | Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку (7 класс) Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и Программы... |
| Рабочая программа по русскому языку 11 класс, базовый уровень Программа по русскому языку для 11 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного)... | | Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку 7 класс Государственного стандарта основного общего образования и Примерной программы основного общего образования по русскому языку (Программы... |
| Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку 7 класс Государственного стандарта основного общего образования и Примерной программы основного общего образования по русскому языку (Программы... | | Программа по русскому языку для 11 «А» класса (базовый уровень) Разработана Антиповым А. М Данная рабочая программа по русскому языку для 11 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего... |
| Программа по русскому языку для 9 «А» класса (базовый уровень) Разработана Антиповым А. М Данная рабочая программа по русскому языку для 9 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего... | | Рабочая программа по русскому языку. 9 класс Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования по русскому языку (базовый уровень) 2004 г |
| Пояснительная записка Программы основного общего образования по русскому языку, с учетом методических рекомендаций скиропк и про по организации учебного... | | Пояснительная записка Данная рабочая программа по русскому языку... Требований федерального государственного образовательного стандарта по рус скому языку (базовый уровень) |
| Пояснительная записка к рабочей программе по курсу «Русский язык»,9 класс Государственного стандарта общего образования, Примерной программы по русскому языку и программы по русскому языку для 5 – 9 классов... | | Рабочая программа по русскому языку 7 класс Для реализации этой цели необходимо поднять обучение русскому языку на новый качественный уровень, соответствующий условиям и потребностям... |
