себя
Урок изучения нового материала
|
Знать возвратное местоимения
Уметь склонять данный разряд местоимений
|
Задание 4.1
|
23
|
|
|
175
|
Притяжательные местоимения
|
Урок изучения нового материала
|
Знать притяжательные местоимения
Уметь склонять данный
разряд местоимений
|
Задание 4.1
|
24
|
|
|
176
|
Притяжательные местоимения
|
Урок ак-
туализа-
ции зна ний и умений
|
Знать притяжательные местоимения
Уметь правильно употреблять
данный разряд местоимений в речи
|
Задание 4.1
|
25
|
|
|
177
|
Притяжательные местоимения
|
Урок обоб щающего повторе ния
|
Знать притяжательные местоимения
Уметь склонять и правильно употреблять притяжательные местоимения
|
Задание 4.1
|
26
|
|
|
178
|
Указательные местоимения
|
Урок изучения нового материала
|
Знать указательные местоимения
Уметь склонять данный разряд местоимений
|
Задание 4.1
|
27
|
|
|
179
|
Указательные местоимения
|
Урок ак-
туализа-
ции зна ний и умений
|
Знать указательные местоимения
Уметь правильно употреблять
данный разряд местоимений в речи
|
Задание 4.1
|
28
|
|
|
180
|
Определитель-ные местоимения
|
Урок изучения нового материала
|
Знать определительные местоимения
Уметь правильно употреблять
данный разряд местоимений в речи
|
Задание 4.1
|
30
|
|
|
181
|
Определитель-ные местоимения
|
Урок ак-
туализа-
ции зна ний и умений
|
Знать определительные местоимения
Уметь склонять данный
разряд местоимений
|
Задание 4.1
|
1/05
|
|
|
182
|
Вопросительно-относительные местоимения
|
Урок изучения нового материала
|
Знать вопросительно-относительные местоимения
Уметь правильно склонять вопросительно-относительные местоимения
|
Задание 4.1
|
2/05
|
|
|
183
|
Вопросительно-относительные местоимения
|
Урок ак-
туализа-
ции зна ний и умений
|
Знать вопросительно-относительные местоимения
Уметь правильно употреблять вопросительно-относительные местоимения в речи
|
Задание 4.1
|
3/05
|
|
|
184
|
Вопросительно-относительные местоимения
|
Урок обоб щающего повторе ния
|
Знать вопросительно-относительные местоимения
Уметь правильно употреблять вопросительно-относительные местоимения в речи
|
Задание 4.1
|
4
|
|
|
185
|
Роль вопросительно-относительных местоимений в предложении
|
Урок изучения нового материала
|
Знать роль вопросительно-относительных местоимений в предложении
Уметь правильно употреблять вопросительно-относительные местоимения в речи
|
Задание 8.3.
|
5
|
|
|
186
|
Речь. Вопросительно-относительные местоимения как средство связи предложений в художественном тексте
|
Урок изучения нового материала
|
Знать вопросительно-относительные местоимения как средство связи предложений в художественном тексте
Уметь правильно употреблять вопросительно-относительные местоимения в речи
|
Задание 8.3.
|
7
|
|
|
187
|
Речь. Вопросительно-относительные местоимения как средство связи предложений в художественном тексте
|
Урок ак-
туализа-
ции зна ний и умений
|
Знать вопросительно-относительные местоимения
Уметь правильно употреблять вопросительно-относительные местоимения в речи как средство связи предложений в художественном тексте
|
Задание 8.3.
|
8
|
|
|
188
|
Отрицательные местоимения
|
Урок изучения нового материала
|
Знать изученные правила правописания отрицательных местоимений
Уметь применять на практике правила правописания отрицательных местоимений
|
Задание 8.3.
|
9
|
|
|
189
|
Отрицательные местоимения
|
Урок обоб щающего повторе ния
|
Знать изученные правила правописания отрицательных местоимений
Уметь применять на практике правила правописания отрицательных местоимений
|
Задание 8.3.
|
10
|
|
|
190
|
Неопределенные местоимения
|
Урок изучения нового материала
|
Знать изученные правила правописания неопределённых местоимений
Уметь применять на практике правила правописания неопределённых местоимений
|
Задание А19 (11 класс)
|
11
|
|
|
191
|
Неопределенные местоимения
|
Урок ак-
туализа-
ции зна ний и умений
|
Знать изученные правила правописания неопределённых местоимений
Уметь применять на практике правила правописания неопределённых местоимений
|
Задание А19 (11 класс)
|
12
|
|
|
192
|
Правописание отрицательных и неопределенных местоимений и наречий
|
Урок изучения нового материала
|
Знать изученные правила правописания неопределённых местоимений
Уметь применять на практике правила правописания неопределённых местоимений
|
Задание 6.1.-.6.7.
|
14
|
|
|
193
|
Правописание отрицательных и неопределенных местоимений и наречий
|
Урок ак-
туализа-
ции зна ний и умений
|
Знать изученные правила правописания неопределённых местоимений
Уметь применять на практике правила правописания неопределённых местоимений
|
Задание 6.1.-.6.7.
|
15
|
|
|
194
|
Правописание отрицательных и неопределенных местоимений и наречий
|
Урок обоб щающего повторе ния
|
Знать изученные правила правописания неопределённых местоимений
Уметь применять на практике правила правописания неопределённых местоимений
|
Задание 6.1.-.6.7.
|
16
|
|
|
195
|
Употребление местоимений в речи
|
Урок изучения нового материала
|
Знать правила употребления местоимений в речи
Уметь грамотно использовать местоимения в речи
|
Задание 10.
|
17
|
|
|
196
|
Произношение местоимений
|
Урок изучения нового материала
|
Знать правила произношения местоимений
Уметь грамотно произносить местоимения
|
Задание 10.
|
18
|
|
|
197
|
Речь. Редактирование текстов: исправление грамматических и речевых ошибок, связанных с неправильным употреблением местоимений
|
Урок изучения нового материала
|
Знать правила редактирования текстов, перечень грамматических и речевых ошибок
Уметь редактировать тексты, исправляя грамматические и речевые ошибки, связанные с неправильным употреблением местоимений
|
Задание 8.1., 8.4, 8.11
|
19
|
|
|
198
|
Итоговый контрольный диктант №6
|
Урок контроля знаний и умений
|
Знать изученные правила правописания изученных орфограмм
Уметь применять на практике изученные правила орфографии и пунктуации по темам
|
ГК1 – ГК4
|
21
|
|
|
199
|
Анализ результатов диктанта
|
Урок обоб щающего повторе ния, работа над ошибками
|
Знать правила работы над орфографическими и пунктуационными ошибками
Уметь проводить проверку написания
|
Задание 8.4.
|
22
|
|
|
200
|
Речь. Соединение в тексте разных типовых фрагментов
|
Урок изучения нового материала
|
Знать, как соединить в тексте разные типовые фрагменты
Уметь составлять текст с разными типовыми фрагментами.
|
Задание 8.3.
|
23
|
|
|
201
|
Речь. Соединение в тексте разных типовых фрагментов
|
Урок ак-
туализа-
ции зна ний и умений
|
Знать, как соединить в тексте разные типовые фрагменты
Уметь анализировать текст с разными типовыми фрагментами
|
Задание 8.3.
|
24
|
|
|
202
|
Речь. Контрольное сочинение №2
|
Урок развития речи
|
Знать особенности построения сочинения на морально-этическую тему
Уметь излагать текст художественного стиля
|
Задание С.2.1.
|
25
|
|
|
|
|
|
Систематизация изученного в 6 классе
|
|
|
|
|
203
|
Систематизация знаний по темам «Имя существитель-ное», «Имя прилагательное»
|
Урок обоб щающего повторе ния
|
Знать изученное по темам «Имя существительное», «Имя прилагательное»
Уметь применять на практике изученное по темам «Имя существительное», «Имя прилагательное»
|
Задание 10.
|
26
|
|
|
204
|
Систематизация знаний по теме «Имя числительное»
|
Урок обоб щающего повторе ния
|
Знать изученное по теме «Имя числительное»
Уметь применять на практике изученное по теме «Имя числительное»
|
Задание 10.
|
28
|
|
|
205
|
Систематизация знаний по теме «Местоимение»
|
Урок обоб щающего повторе ния
|
Знать изученное по теме «Местоимение»
Уметь применять на практике изученное по теме «Местоимение»
|
Задание 10.
|
29
|
|
|
206
|
Систематизация знаний по теме «Глагол»
|
Урок обоб щающего повторе ния
|
Знать изученное по теме «Глагол»
Уметь применять на практике изученное по теме «Глагол»
|
Задание 10.
|
30
|
|
|
207
|
Систематизация знаний по теме «Причастие»
|
Урок обоб щающего повторе ния
|
Знать изученное по теме «Причастие»
Уметь применять на практике изученное по теме «Причастие»
|
Задание 10.
|
30
|
|
|
208
|
Систематизация знаний по теме «Деепричастие»
|
Урок обоб щающего повторе ния
|
Уметь применять на практике изученное по теме «Деепричастие»
Уметь применять на практике изученное по теме «Деепричастие»
|
Задание 10.
|
30
|
|
|
209
|
Обучающая работа по типу ЕГЭ за курс 6 класса
|
Урок ак-
туализа-
ции зна ний и умений
|
Знать минимум правил, необходимых для выполнения заданий ЕГЭ и ГИА
Уметь применять на практике изученное в 6 классе
|
Задание 8.4.
|
31
|
|
|
210
|
Обучающая работа по типу ЕГЭ за курс 6 класса
|
Урок ак-
туализа-
ции зна ний и умений
|
Знать минимум правил, необходимых для выполнения заданий ЕГЭ и ГИА
Уметь применять на практике изученное в 6 классе
|
Задание 8.4.
|
31
|
|
|
