Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.53 Mb.
|
| Связная устная и письменная речь 1. Чем характеризуется связная речь? А) смысловой частью; В) структурной частью; Б) писъменной частью; Г) языковой частью; 2.Дайте определение связной речи 3.Экспрессивная речь-...? А) умение понимать других людей; Б) умение слушать; В) умение говорить; Г) все верно. 4. Какие виды экспрессивной речи существуют? А) физиологическая; В) биологическая; Б) монологическая; Г) функциональная 5. Тексты по своим функционально-смысловым характеристикам делятся на: А) рассуждение; В) описание; Б) уточнение; Г) ознакомление; Д) повествование. 6. В каких классах предусматриваются специальные уроки, на которых формирование речи осуществляется в связи с изучением предметов и явлений реального мира? А) 1-4кл; В)1-5кл; Б) 2-5кл; Г)1-2кл. 7. Написать последовательность приобретенных умений: А) отличать связное высказывание от набора отдельных предложений; Б) находитъ некоторые средства межфразовой связи, а затем и использовать их; В) выделятъ идею высказывания; Г) находитъ части текста, относящиеся к выступлению, основному содержанию и заключению; Д) устанавливатъ логическую связь между частями текста и предложениями. 8. Какие исследователи считают, что работу по развитию связной речи можно начинать с 1-го класса? А) Данилкина Г. И; В) Илъина С. Ю; Б) Выготский Л. С; Г) Якубовская Э. В; 9. Восстановите последовательность этапов выполнения любого вида упражнений в связной речи: А) рассуждение; Б) подготовка к высказыванию; В) планирование изучаемого материала; Г) оформление; 10. Чем отличается письменная речь от устной? 11. С какого класса начинается работа, направленная на развитие связной письменной речи в специальной школе? А) с 1класса; В) со 2класса; Б) с 5 класса; Г) с 9 класса. 12. В каком классе школьники пишут изложение по плану учителя? A) в 1 кл; В) во 2 - Зкл; Б) в 6 кл; Г) в 3 - 4кл. 13. Когда проводится работа над ошибками? А) до выполнения письменной работы; Б) во время выполнения письменной работы; В) после выполнения письменной работы; Г) не делают вообще. 14. Специфическим видом связной письменной речи является? А) изложение; В) диктант; Б) деловой документ; Г) сочинение. 15. Восстановите последовательность этапов проведения уроков чтения: А) пересказ прочитанного; Б) чтение и анализ текста учащимися; B) предварительная беседа; Г) повторное чтение текста учащимися; Д) заключительная беседа; Методика работы над произведениями различных жанров в коррекционной школе
|
