Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.48 Mb.
|
Методическая тема: «Повышение квалификации педагогов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»Ключевая проблема: низкий уровень готовности педагогов к внедрению ФГОС ООО. В 2012 – 2013 учебном году коллектив школы ставил перед собой цель: изучить требования к кадровым условиям, необходимым для успешного перехода на ФГОС ООО, спланировать деятельность по повышению педагогического мастерства в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения. Задачи:
Период подготовки к внедрению ФГОС ООО предполагает реализацию деятельности, направленную на создание оптимальных условий для успешного перехода на новые образовательные стандарты. В связи с этим, каждая школа должна разработать «дорожную карту», регламентирующую процесс подготовки образовательного учреждения к внедрению ФГОС ООО. С этой целью в октябре в НРМОБУ «Каркатеевская СОШ» был проведен педагогический совет по теме: «Анализ реальных условий к внедрению ФГОС ООО. Подготовка педагогического коллектива к введению ФГОС», в ходе которого были проанализированы нормативно-правовые, материально-технические, кадровые, финансово-экономические, информационные условия, созданные в ОУ, и их соответствие современным требованиям. В результате продуктивной работы творческих групп были подведены итоги, заполнена карта готовности школы к внедрению новых стандартов образования: по 6 критериям дан отрицательный ответ, по 1-положительный, по 1 –«частично» (всего 8 критериев). Исходя из полученных данных, коллектив пришел к решению о необходимости внесения корректировки в «дорожную карту» школы, разработанную инициативной группой (ЗД по НМР Е.В.Голудина, методист В.В. Кравченко, руководитель МО естественно- математических наук В.П. Боровкова, учитель Э.В. Швецов) в сентябре 2012г., о создании персонифицированных планов работы по самообразованию педагогов в соответствии с требованиями ФГОС ООО, о разработке системы контроля над процессом подготовки к переходу на ФГОС ООО. В «дорожной карте» школы учтены реально существующие условия, а также предусматривается обеспечение координации деятельности членов педагогического коллектива, администрации школы, коллектива учащихся и родителей по подготовке к введению ФГОС общего образования; реализация взаимодействия учреждений дополнительного образования и школы, обеспечивающих организацию внеурочной деятельности; создание системы методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС общего образования. В течение года в «дорожную карту» были внесены необходимые поправки и изменения. Инициативной группой разработан макет основной образовательной программы общего образования на основе ООП А.М. Кондакова, а также примерный персонифицированный план работы педагога по самообразованию. Все материалы размещены на сайте школы. Полученные в ходе проведенных мероприятий выводы и решения послужили основой не только для планирования методической работы на учебный год, но и стали основополагающими при разработке программы развития школы. Основные направления деятельности школы в переходный период по введению ФГОС ООО, ключевые принципы новых образовательных стандартов были представлены на общешкольном собрании родительской общественности. |
