Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 1.48 Mb.
|
Инновационная деятельность.1. Инновации введены в технологиях, методиках, формах, методах, приемах, средствах обучения:- внедрение компетентностно-ориентированных заданий в урочную деятельность; -реализация подпрограмм программы развития школы, ориентированных на нравственно-патриотическое воспитание учащихся; -совершенствование методики использования ИКТ на уроках и во внеурочной деятельности посредством создания и апробации учительских блогов; -изучение содержания и структуры ФГОС ООО, ООП ООО; -разработка «дорожной карты» перехода ОУ на ФГОС ООО, макета ООП ООО; -разработка персонифицированных планов работы по самообразованию в соответствии с требованиями ФГОС ООО. Применение новых технологий обучения. Расширился спектр используемых образовательных технологий:
Владение нетрадиционными видами уроков: На открытых уроках в рамках декад были представлены уроки с использованием следующих технологий: технология проектного обучения: «Искусственный иммунитет», «Тайна эволюции человека», «Тайны клетки», «Знакомые незнакомцы» (Н.К. Карпенко); «Таинственные вещи « (И.В. Додонова); «Письмо другу» (О.И. Шиян); «Пернатые изобретатели» (С.А. Жукова), «Семейные традиции» (Е.А. Измайлова); интеграция учебных предметов: математика- физика в 7 классе по теме «Линейная функция» (Чеботарева О.В. и Кудашев В.В.), литература-история в 9 классе «Два Николая одной эпохи» (Голудина Е.В., Граждан Л.Ю.), литература-история -«Защита Отечества - долг и обязанность гражданина» (Хомяк М.И., Швецов Э.В.), окружающий мир-технология «Население Югры на Гугл-карте» (В.В. Кравченко, С.П. Векшина); технология-природоведение «Электробезопасность» (А.А. Безлер, В.П. Боровкова) ТРКМ: «Частица как часть речи» (Самбирская Н.П.), «Разделительные ъ и ь» (Р.Р. Мубаракшина) игровые техники и приемы обучения: Безлер А.А. серии уроков в 5-9 классах с применением интерактивных игр, применяя активные методы обучения, по темам «Терминология швейных машинных работ», «Терминология ручных швейных работ», «Терминология влажно - тепловых работ», «Швейная машина», «Жанры изобразительного искусства», викторина «Овощная грядка». Учителями ( Безлер А.А., Боровкова В.П., Карпенко Н.К.) совместно с учащимися в течение года создавались интерактивные газеты, где каждый учащийся мог попробовать себя в виде редактора, художника – оформителя, поэта. Учителя Безлер А.А., Боровкова В.П. в соответствии с ФГОС в начальной школе на интегрированном занятии курса «Бумажная пластика» и «Экознайка» провели игру для учащихся 1-4 классов «Путешествие за сокровищами».
В течение года проведено открытых уроков:
|
