Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.63 Mb.
|
Повторяем орфограммы и пунктограммы:
8 класс Диктант Река – особенный мир, с таинственной тенью под кустами, нависшими над водой, с веселым журчаньем воды по камушкам, с луговыми цветами, смотрящимися в нее. Всё: и подлунные холмы, и темно-красные клеверные поля, и влажные лесные тропинки, и закатное пышное небо – весь окружающий меня мир казался мне прекрасным, и не было никакого изъяна в нем. Теперь, когда вдали от него я вдохновенно рассказывал и восторженно живописал, он казался мне еще прекраснее, еще сказочнее. Он виделся мне прекрасным до сладкого замирания в груди. Рассветные туманы представлялись – обязательно розовыми, плавающие среди водорослей золотые рыбки – золотыми, с красными перьями, роса на травах – то крупный жемчуг, то бриллианты, вода – чистейший хрусталь, любая дорожка – в заповедную сказку. (110 слов) (В. А. Солоухина «Кувшинка», Верхне-Волжское книжное издательство, Ярославль, 1967 г., с. 230 – 231) Повторяем орфограммы и пунктограммы:
Диктант В одном месте, поперек течения речки, поднимается высокий, округлый холм. Речонка не из горных, не то чтобы пробить себе ущелье, смиренно повернула направо, огибая зеленую ограду холма. Однако правду говорят, что и капля камень долбит. Из года в год, особенно во время весенних паводков, речка подмывает подножие холма. Обнажились красная глина, пески и камушки. Дальше – больше, поднялся над речкой причудливый песчано-глинистый обрыв, во всю высоту холма, словно отрезали ножом от огромного каравая. Местами на обрыве зацепились сосенки, местами зашумела листвой ольха, местами по-прежнему чистый обнаженный песочек. Когда мы были мальчишками, не было для нас более интересного места, чем эта круча. По мягким песчаным осыпям, как бы текущим вниз между глинистых складок, мы спрыгивали вниз гигантскими, захватывающими дух прыжками. Соревнование состояло в том, кто меньше потратит прыжков от верху до низу. Да и без соревнования, ради самого восторга полета, стоило снова и снова карабкаться наверх, к месту, откуда начинались наши прыжки. После каждого приземления некоторое время плывешь вместе с песком, стронутым с места, а потом уж снова прыгаешь. То-то сладко! (169 слов) (В. А. Солоухин «Кувшинка», Верхне-Волжское книжное издательство, Ярославль, 1967 г., с. 230 – 231) Повторяем орфограммы и пунктограммы
Комментированный диктант Боровые цветы Все знают, как красиво и заманчиво выглядывают по осени из темной глянцевитой зелени яркие кисточки брусники, словно капельки свежей крови, но мало кто замечал, как цветет этот вечнозеленый боровой кустарничек. Нужно только не полениться сорвать несколько веточек, а еще лучше опуститься на колени бережно разглядеть его вблизи. То, что издали казалось одинаковым, поразит вас разнообразием. Вот почти белые, но все же розовые колокольчики собрались в поникшую кисть на кончике темно-зеленой ветки. Каждый колокольчик не больше спичечной коробки, а как пахнет! Это и есть цветы брусники. А вот тоже колокольчик, но очень странный. Он похож на крохотный фарфоровый абажурчик (но такой нежный и хрупкий, что вряд ли можно сделать его человеческими руками). На месте каждого абажурчика вызреет сочная, черная, с синим налетом на кожице ягода черника. А вот собрались в кисточку крохотные белые кувшинчики с яркими красными горлышками. Кувшинчики опрокинуты горлышками вниз, и из них целый день льется и льется аромат. Это целебная трава толокнянка. Нет, только издали похожи друг на друга боровые цветы. (163 слова) (В. А. Солоухин. «Владимирские проселки», Верхне-Волжское книжное издательство, Ярославль, 1967 г.) Повторяем орфограммы и пунктограммы:
9 класс Проверочный диктант Начало Владимирской земли Под деревянным мостом стояли бревенчатые обшарпанные быки. Коричневая неглубокая река беззвучно обтекала их. Белые, как сахар, песчаные отмели, уходя под воду, приобретали цвет червонного золота. Потом они снова появлялись над водой в виде маленьких островков и возвращали себе сверкающую белизну. Один берег реки отлог. Молодой ивняк отступил от воды метра на два и так раскудрявился, такой закипел зеленью, что и песок под ним кажется зеленоватым. Другой берег отрывист, хоть и не высок. Тут, видимо, постоянно что-то с хлюпаньем сползает в воду, обрушивается, подмывается. Стройные частые сосенки подбежали к самому обрыву и заглядывают в воду. Но вода текуча и узловата, она размывает очертания деревьев. Пройдя мост до конца, мы очутились во Владимирской области. Я сбежал с насыпи влево и пошел вдоль реки навстречу ее течению. (124 слова) (В.А.Солоухин. «Владимирские проселки», Верхне-Волжское книжное издательство, Ярославль, 1967 г.) Повторяем орфограммы и пунктограммы:
Контрольный диктант Юрьев-Польской Все больше и больше нравился нам тихий, весь в зелени городок, окруженный ромашками, гвоздичками, колокольчиками, васильками, подорожниками, тысячелистниками, хвощами, полынью… А то еще посмотришь вдоль улицы и увидишь в конце ее колосящееся ржаное поле. Ветерки, пахнущие полевыми травами, продувают городок насквозь, и кажется, что сами деревянные дома насквозь пропитаны этими запахами. Вместе с рекой, прорезая Юрьев через самый центр, входят в быт юрьевчан кувшинки, стрекозы, обильные росы по вечерам, речной туманец в летние ночи. Мальчишки, да и не только мальчишки, пристроились с удочками под тенью развесистых вётел. Между домами и рекой растет чистая трава, как в деревне. В центре сохранились старинные торговые ряды – большое приземистое здание из побеленного кирпича. Широкие окна вплотную примыкают друг к другу и тянутся цепочкой. Они закрыты деревянными коричневыми ставнями с тяжелыми коваными петлями поперек. Перед рядами на стояках лежит бревно, к нему привязывают лошадей. Это был город овса и кожи, сена и колесной мази, мучных лабазов и рогожных кулей. (154 слова) (В.А.Солоухин. «Владимирские проселки», Верхне-Волжское книжное издательство, Ярославль, 1967 г.) Повторяем орфограммы и пунктограммы:
Для справок. Лабаз – помещение для хранения или продажи товаров, главным образом продовольственных. Обучающий диктант Владимирское село Воспушки – село длинное, построенное в две улицы. Видно, как торопливо оно латается, подрубается, обновляется, наверстывая упущенное за свои худшие годы. В каждом доме что-нибудь было новое. Там – крыльцо, там – терраса, там – три книжных венца, там – крыша, там – наличники, там – забор, там – двор, там – ворота, а там – и весь дом. Срубов пять или шесть стояли на улице, приготовленные к превращению в дома. Кое-где белые, смоленые, лежали бревна, приготовленные к превращению в срубы. А там – доски, которыми завтра обошьют крыльцо, а там – тес, в который завтра оденут избу. На улицах оживление. Нарядные девушки ездят на велосипедах и ходят пешком небольшими группами. (99 слов) (В.А.Солоухин. «Владимирские проселки», Верхне-Волжское книжное издательство, Ярославль, 1967 г.) Повторяем орфограммы и пунктограммы:
Обучающий диктант Владимирские умельцы Хлеб в лесу да на болотах родится неважный. Владимирцы давно поняли, что одной землей не проживешь, поэтому и уходили из своих деревень на отхожие промыслы, поэтому и появились все эти владимирские богомазы, лапотники, овчинники, шерстобиты, шорники, вышивальщицы, угольщики, смолокуры, игрушечники, корзинщики, рожечники, рогожники, дегтярники, столяры, щетинники, колесники, сундучники, бондари, плотники, гончары, кирпичники, медники, кузнецы, каменотесы. Каждое ремесло имеет свой аромат. Шорники пахнут сыромятиной, угольщики – березовым дымком, овчинники – овечьей шерстью, рогожники – душистой мочалой, богомазы – олифой, бондари да колесники – дубовой стружкой, гончары да кирпичники – просыхающей глиной, корзинщики – горькой ивой, про смолокуров с дегтярниками и говорить нечего. (94 слова)(В. А. Солоухин «Владимирские проселки», Верхне-Волжское книжное издательство, Ярославль, 1967 г) Повторяем орфограммы и пунктограммы:
Для справок. Богомаз – иконописец. Бондарь – ремесленник, изготовляющий бочки. Мочало – волокно, получаемое из лубяного слоя липовой коры путем вымачивания. Отхожий промысел – временная сезонная работа крестьян вне своей деревни. Изложение Главное вещество, из которого варят стекло, называется кремнезём, то есть, попросту говоря, это обыкновенный чистый песок. Но кремнезём плавится только при очень высокой температуре. Не менее 1700 градусов. В простых плавильных печах получить такую температуру почти невозможно. Поэтому к песку добавляют соду. Эта смесь плавится при более низкой температуре. Тут достаточно уже 1400 градусов Только вот какая беда: стекло, сваренное из смеси песка и соды, может раствориться в воде. Чтобы придать ему стойкость, к смеси песка и соды необходимо добавить извести или мела. Вот тогда получается стекло, из которого делают посуду и всё, что угодно. Но это - обыкновенное стекло. А то есть ещё хрусталь. Чтобы получить его, берут особо чистый песок или молотый кварц, а кроме соды и извести, добавляют ещё и свинцовую окись, которая придаёт стеклу прозрачность и твёрдость. Чистый хрусталь необыкновенно певуч. Стоит только подуть на тонкий хрустальный бокал, и он тихонько зазвенит мелодичным малиновым звоном… Однако расплавленное стекло – это ещё только материал для изделий. Нужно большое искусство, чтобы превратить его в готовые вещи. И в первую очередь искусство мастера-стеклодува. Выдувание стеклянных изделий в общих чертах похоже на выдувание мыльного пузыря. Подобно тому как ребёнок, набрав на кончик соломинки мыльную пену, выдувает из неё для забавы прозрачный, сияющий шар, мастер-стеклодув, набрав на кончик длинной железной трубки шарик расплавленного стекла, выдувает из него пузырь, именуемый в производстве «баночкой», а потом придаёт этой «баночке» нужную форму. Так делалось всё: графины, стаканы, вазы, блюдца и множество прочих изделий. Но как же далёк этот труд от детской забавы! Как мучительно опаляет лицо мастера своим жаром стекловаренная печь. Как трудно «нянчить» на кончике трубки тяжёлую, иногда пудовую «каплю»! Теперь хрустальные заводы выглядят по-другому. Тяжёлый ручной труд стеклодувов заменяется механическим. Стаканы, блюдца, сахарницы, солонки делаются уже при помощи специальных машин. Но дорогую, хрустальную посуду производят ещё прежним, старинным способом, и у каждого стеклодува есть свои навыки и приёмы. (305 слов) (В. Полторацкий. «Гнездо хрустального гуся», издательство «Детская литература», Москва, 1969) Повторяем орфограммы и пунктограммы:
Словарь Гута – так называлось небольшое помещение, где расположены печи, в которых варят стекло. Задание
Обучающий диктант Село Варварино Возьмите холм длиною километра в полтора и высотой в полкилометра, покрытый ровной мелкой травкой. Согните его в подкову, поверху расставьте цепочкой крохотные деревянные домики с белым кубиком церкви посредине, а внизу заставьте поблескивать извилистую ленту не очень широкой реки. По реке пусть растут деревья и кусты: ольха, ива, ракитник. Они будут казаться сверху маленькими-маленькими, но это не беда. За рекой, конечно, должны быть луга. Сейчас, в пору буйного цветения трав, они покажутся вам темно-сиреневыми, почти лиловыми. Луга по Колокше ровные, как будто землю здесь натянули. Дальние холмы сопрягаются с ними, как сопрягались бы с плоскостью равные геометрические тела. На дальних холмах виднеются деревни, колокольни, перелески. С холмов сбегают к лугам хлебные поля. Золотое с зеленым и темно-сиреневым граничит так резко. Над всем проплывают белые копна кучевых облаков, а еще выше – солнце. Нужно добавить лишь, что река выписывает у подножия подковообразного холма ни дать ни взять тетеревиный хвост, а домики на верху холма расставлены не в одну цепочку, а в две, да еще есть и поперечная улочка, доходящая своим концом до зарастающих, но вес еще светлых прудов. (176 слов) (В. А. Солоухин «Владимирские проселки», Верхне-Волжское книжное издательство, Ярославль, 1967 г) Повторяем орфограммы и пунктограммы:
|
