Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.62 Mb.
|
Первый класс Аудиторные занятия 2 часа в неделю Консультации 2 часа в год Учитывая возрастные и индивидуальные особенности обучающихся на флейте по восьмилетнему учебному плану, в первых двух классах рекомендуется обучение на блокфлейте (продольной или поперечной), или на флейте-пикколо. Знакомство с инструментом. Основы и особенности дыхания при игре на блокфлейте и флейте-пикколо, звукоизвлечение, артикуляция. Мажорные и минорные гаммы в тональностях с одним знаком. Трезвучия в медленном темпе. Легкие упражнения и пьесы. В первом полугодии в рамках текущей аттестации обучающихся запланирован контрольный урок, во втором – прослушивание в феврале-марте и переводной зачет в виде академического концерта в конце учебного года (2 разнохарактерных произведения). Примерный репертуарный список. Упражнения и этюды Платонов Н. Школа игры на флейте. М.,1983 Пушечников И. Школа игры на блокфлейте. М., 2004 Кискачи А. Школа для начинающих. Т. I. М., 2007 Хрестоматия для блокфлейты. / Составитель И. Оленчик. М., 2002 Пьесы: Русская народная песня «Во поле береза стояла» Русская народная песня «Ах, вы, сени, мои сени» Чешская народная песня «Аннушка» Моцарт В. Аллегретто Чешская народная песня «Пастушок» Витлин В. Кошечка Пушечников И., - Крейн М. Колыбельная песня Кабалевский Д. Про Петю Моцарт В. Вальс Русская народная песня «Как под горкой» Беларусская народная песня «Перепелочка» Бетховен Л. Сурок Дунаевский И. Колыбельная Красев М. Топ-топ Бах Й. С. Песня Кабалевский Д. Маленькая полька Моцарт В. Аллегретто Перселл Г. Ария Примерная программа промежуточной аттестации: 1 вариант Белорусская народная песня «Перепёлочка» Чешская народная песня «Пастушок» 2 вариант И. Дунаевский Колыбельная Чешская народная песня «Аннушка» Второй класс Аудиторные занятия 2 часа в неделю Консультации 4 часа в год Продолжение работы над постановкой дыхания, рациональной постановкой корпуса, рук, головы. Расширение игрового диапазона. Ознакомление с настройкой инструмента. Изучение музыкальной терминологии. За учебный год учащийся должен выучить мажорные и минорные гаммы до двух знаков включительно. Арпеджио. Трезвучия (в умеренном темпе). 10-15 этюдов средней трудности (по нотам). Пьесы. Развитие навыков чтения с листа. В течение учебного года учащийся должен сыграть: технический зачет в первом полугодии, зачет в виде академического концерта в первом полугодии (2 разнохарактерных произведения), переводной зачет в виде академического концерта в конце учебного года (2 разнохарактерных произведения). Примерный репертуарный список Упражнения и этюды Платонов Н. Школа игры на флейте. М.,1983 Пушечников И. Школа игры на блокфлейте. М., 2004 Оленчик И. Хрестоматия для блокфлейты. М., 2002 (этюды 11-27) Пьесы Бах И.С. Менуэт Моцарт В. Ария из оперы «Дон Жуан» Моцарт В. Менуэт из оперы «Дон Жуан» Вебер К. Хор охотников из оперы «Волшебный стрелок» Шуман Р. Веселый крестьянин из «Альбома для юношества» Шуман Р. Песенка из «Альбома для юношества» Гендель Г. Бурре Гайдн Й. Серенада Чайковский П. Сладкая греза из «Детского альбома» Бриттен Б. Салли Гарденс (Ирландская мелодия) Шапорин Ю. Колыбельная Чайковский П. Итальянская песенка Бах И.С. Менуэт Гендель Г. Бурре и Менуэт из Сонаты для гобоя и бассо континуо Бах И.С. Менуэт из Сюиты для оркестра №2 Люлли Ж. Песенка Телеман Г. Ария из Партиты для блокфлейты и бассо континуо Примерная программа промежуточной аттестации: 1 вариант Шуман Р. Песенка из «Альбома для юношества». Гендель Г. Бурре 2 вариант Шапорин Ю. Колыбельная Моцарт В. Менуэт из оперы «Дон Жуан» Требования к техническому зачету: 1. Знание пройденных гамм, арпеджио (деташе и легато) 2. Исполнение 2х разнохарактерных этюдов (по выбору преподавателя) 3. Чтение с листа 4. Знание музыкальных терминов Третий класс Аудиторные занятия 2 часа в неделю Консультации 4 часа в год Перевод учащегося с блокфлейты или флейты-пикколо на большую флейту. Работа над постановкой губ, рук, корпуса, исполнительского дыхания (в том числе упражнения, направленные на развитие грудобрюшного типа дыхания), техникой языка, извлечением звука (правильное расположение отверстия головки флейты относительно губ и формирование струи воздуха), изучение аппликатуры. Гаммы Фа и Соль мажор, ми и ре минор. Гаммы исполняются штрихами деташе и легато. 6-8 этюдов (по нотам). 8-10 пьес. В течение учебного года учащийся должен сыграть: технический зачет в первом полугодии, зачет в виде академического концерта в первом полугодии (2 разнохарактерных произведения), переводной зачет в виде академического концерта в конце учебного года (2 разнохарактерных произведения). Примерный репертуарный список Упражнения и этюды Платонов Н. Школа игры на флейте. М.,1983 Педагогический репертуар для флейты ДМШ 1-5 кл. Этюды (сост. Ю.Должиков). - М., 1989 Пьесы: Русские народные песни: «Во поле берёза стояла», «Я на камушке сижу», « Заинька, попляши», « В зеленом саду», «Лисичка» Шуберт Ф. Романс Шуман Р. Пьеска Лысенко Н. Колыбельная Шостакович Д. Хороший день Глинка М. Жаворонок Моцарт В. А. Менуэт Глюк К. В. Танец Гречанинов А. Вальс Бетховен Л. Немецкий танец Цыбин В. Листок из альбома Перголези Дж. «Ах, зачем я не лужайка» Гедике А. Танец Бах Й. С. Менуэт Примерная программа промежуточной аттестации: 1 вариант Глинка М. Жаворонок Бетховен Л. Немецкий танец 2 вариант Перголези Дж. «Ах, зачем я не лужайка» Шостакович Д. Хороший день Требования к техническому зачету: 1. Знание пройденных гамм, арпеджио (деташе и легато) 2. Исполнение двух разнохарактерных этюдов (по выбору преподавателя) 3. Чтение с листа 4. Знание музыкальных терминов Четвертый класс Аудиторные занятия 2 часа в неделю Консультации 4 часа в год Работа над постановкой губ, рук, корпуса, исполнительского дыхания; скоординированностью всех элементов исполнительской техники. Самостоятельная настройка инструмента. Расширение знаний музыкальной терминологии. Развитие навыков чтения с листа и самостоятельной работы. Мажорные и минорные гаммы, терции, трезвучия, арпеджио в тональностях до двух знаков в сдержанном темпе (гаммы исполняются штрихами деташе, двойное стаккато и легато). 7-10 этюдов (по нотам). 8-10 пьес. В течение учебного года учащийся должен сыграть: технический зачет в первом полугодии, зачет в виде академического концерта в первом полугодии (2 разнохарактерных произведения), переводной экзамен в виде академического концерта в конце учебного года (2 разнохарактерных произведения). Примерный репертуарный список Упражнения и этюды Платонов Н. Школа игры на флейте. М.,1983 Педагогический репертуар для флейты ДМШ 1-5 кл. Этюды (сост. Ю.Должиков). - М., 1989 Должиков Ю. Нотная папка флейтиста. - М., 2004. Пьесы Шуберт Ф. «Вальс» Глюк К.В. «Веселый танец» Бетховен Л. «Песня» Шуман Р. «Маленький романс» Бах И.С. «Менуэт» Шуман Р. «Весёлый крестьянин», «Смелый наездник» Шостакович Д. «Вальс-шутка», «Гавот» Цыбин В. «Улыбка весны» Хачатурян А. Андантино Бетховен Л. Экосез Чайковский П. «Сладкая греза», «Грустная песенка», «Колыбельная в бурю» Глюк К. «Гавот» Лятте Р. «Радость от прекрасного дня» Примерная программа промежуточной аттестации: 1 вариант Цыбин В. «Улыбка весны» Шуман Р. «Весёлый крестьянин»,
Лятте Р. «Радость от прекрасного дня» Шостакович Д. «Вальс-шутка», Требования к техническому зачёту 1. Знание пройденных мажорных и минорных гамм. Умение играть эти гаммы в штрихах, например, деташе, легато и стаккато. 2. Исполнение этюдов в размерах 2/4, 3/4, 4/4, 6/8. 3. Чтение с листа 4. Знание музыкальных терминов Пятый класс Аудиторные занятия 2 часа в неделю Консультации 4 часа в год Совершенствование исполнительской техники. Дальнейшее развитие музыкально - образных представлений. Формирование устойчивых навыков чтения с листа несложных пьес и самостоятельной работы. Музыкальная терминология. Мажорные и минорные гаммы, трезвучия, арпеджио в тональностях до трёх знаков в умеренном темпе (гаммы исполняются штрихами деташе, легато, двойное стаккато). 7-10 этюдов (по нотам). 8-10 пьес. В течение учебного года учащийся должен сыграть: технический зачет в первом полугодии, зачет в виде академического концерта в первом полугодии (2 разнохарактерных произведения), переводной зачет в виде академического концерта в конце учебного года (2 разнохарактерных произведения). Примерный репертуарный список Упражнения и этюды Педагогический репертуар для флейты ДМШ 1-5 кл. Этюды (сост. Ю.Должиков). - М., 1989 ПлатоновН. Тридцать этюдов для флейты. - М., 1938. Ягудин Ю. Легкие этюды для флейты. - М., 1968. Пьесы Лядов А. Прелюдия Гендель Г. Сонаты № 2, № 5 Калинников В. «Грустная песенка» Моцарт В. Менуэт из «Маленькой ночной серенады» Бизе Ж. Антракт из оперы «Кармен» Боккерини Л. Менуэт Верачини Ф. 12 сонат Прокофьев С. Гавот Металлиди Ж. Романтический вальс, Баллада. Хренников Т. Колыбельная Светланы из к.ф. «Гусарская баллада» Петров А. Вальс из к.ф. «Берегись автомобиля» Кёллер Э. Полька Дебюсси К. Маленький негритенок Мендельсон Ф. Песня без слов. Примерная программа промежуточной аттестации: 1 вариант Чайковский П. Баркарола Дебюсси К. Маленький негритенок 2 вариант Й. Андерсен. Колыбельная. С. Прокофьев. Гавот Требования к техническому зачету: 1. Знание пройденных мажорных и минорных гамм. Умение играть эти гаммы в различных штрихах 2. Исполнение этюдов на выбор в разных тональностях и в разных размерах 3. Чтение с листа 4. Знание музыкальных терминов Шестой класс Аудиторные занятия 2 часа в неделю Консультации 4 часа в год Дальнейшее совершенствование исполнительской техники, навыков чтения с листа и самостоятельной работы. Музыкальная терминология. Работа над интонацией, динамикой, филировкой звука. Умение раскрывать художественный замысел музыкального произведения и доносить его до слушателя. Мажорные и минорные гаммы в тональностях до трех знаков, в том числе доминантсептаккорды, уменьшенные септаккорды и их обращения. Хроматические гаммы в тональностях (гаммы исполняются штрихами деташе, легато, двойное стаккато). 9-12 этюдов (по нотам). 3-5 пьес и / или 1-2 произведения крупной формы В течение учебного года учащийся должен сыграть: технический зачет в первом полугодии, зачет в виде академического концерта в первом полугодии (2 разнохарактерных произведения или части крупной формы), переводной зачет в виде академического концерта в конце учебного года (2 разнохарактерных произведения или части крупной формы). Примерный репертуарный список Упражнения и этюды Педагогический репертуар для флейты ДМШ 1-5 кл. Этюды (сост. Ю.Должиков). - М., 1989 ПлатоновН. Тридцать этюдов для флейты. - М., 1938. Ягудин Ю. Легкие этюды для флейты. - М., 1968. Келлер Э. Этюды для флейты (op.33,no.1,2). - Будапешт, 1980. Пьесы Цыбин В. Рассказ Мендельсон Ф. Весенняя песня Глюк К. Мелодия из оперы «Орфей» Гендель Г. Сонаты №3, №7 Платти Дж. Соната op.3 №3 для флейты Вивальди А. Концерты соль мажор, ре мажор («Щегленок») Металлиди Ж. Баллада Глазунов А. Гавот из балета «Барышня-служанка» Девьенн Ф. Концерты соль мажор, ре мажор Моцарт В. Анданте до мажор, Турецкое рондо Дворжак А. Юмореска Глинка М. Вальс из оперы «Иван Сусанин» Свиридов Г. Вальс Андерсен Й. Колыбельная Примерная программа промежуточной аттестации:
Гендель Г. Соната №7 1, 2 ч., или 3, 4. ч 2 вариант Глюк К. Мелодия из оперы «Орфей» Металлиди Ж. Баллада Требования к техническому зачету: 1. Знание пройденных мажорных и минорных гамм. Умение играть эти гаммы в различных штрихах. 2. Исполнение этюдов средней технической сложности, как легато, так и стаккато, в любых размерах и ритмах 3. Чтение с листа 4. Знание музыкальных терминов Седьмой класс Аудиторные занятия 2,5 часа в неделю Консультации 4 часа в год Дальнейшее развитие исполнительской техники. Закрепление навыков чтения с листа и самостоятельной работы. Музыкальная терминология. Работа над чистотой интонации, динамикой, филировкой звука. Умение раскрывать художественный замысел музыкального произведения и доносить его до слушателя. Мажорные и минорные гаммы в тональностях до четырех знаков, в том числе доминантсептаккорды, уменьшенные септаккорды и их обращения.Хроматические гаммы в тональностях. (Гаммы исполняются штрихами деташе, двойное стаккато и легато). 10-15 этюдов (по нотам). 3-5 пьес и / или 1-2 произведения крупной формы. В течение учебного года учащийся должен сыграть: технический зачет в первом полугодии, зачет в виде академического концерта в первом полугодии (2 разнохарактерных произведения или части крупной формы), переводной зачет в виде академического концерта в конце учебного года (2 разнохарактерных произведения или части крупной формы). Примерный репертуарный список Упражнения и этюды Келлер Э. Этюды для флейты. Будапешт, 1982. Тетр. 2. ПлатоновН. Тридцать этюдов для флейты. - М., 1938. Ягудин Ю. 24 этюда для флейты. М., 1968. Пьесы Рахманинов С. Вокализ Дебюсси К. «Лунный свет» Василенко С. Сюита «Весной»; Бизе Ж. Менуэт из сюиты № 2 «Арлезианка» Гендель Г. Ф. Сонаты №1,7 Кванц И. Концерт соль мажор Платонов Н. Вариации на русскую тему Моцарт В. А. Шесть сонат Бах И. С. Сюита h-moll Андерсен И. Тарантелла Синисало Г. Три миниатюры Кулиев Т. «Песня утра», «Маленькое скерцо» Примерная программа промежуточной аттестации: 1 вариант Синисало Г. Три миниатюры 2 вариант Рахманинов С. Вокализ Андерсен И. Тарантелла |
