1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины

Скачать 0.79 Mb.

Название	1. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины
страница	2/5
Дата публикации	15.10.2014
Размер	0.79 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Маркетинг > Документы

1 2 3 4 5

Тема 4. Сбор маркетинговой информации качественными методами

Качественные методы сбора данных: наблюдения, интервью, фокус-группы, тестирование.

Сущность метода наблюдения, его организация, возможности и ограничения. Формы осуществления, основные характеристики наблюдения.

Сущность и особенности метода интервью, его процедура. Формализованные интервью. Глубинные интервью.

Сущность метода фокусирования в группе. Организация фокусирования в группе. Возможности и ограничения метода.

Сущность метода тестирования. Виды тестирования. Тестирование в ходе фокус- группы. Тестирование в ходе глубинного интервью.

Формируемые компетенции: ОК-9, ПК-11.

Тема 5. Количественные методы сбора информации и ее обработка

Количественные методы: эксперимент, мониторинг, опросы.

Сущность эксперимента, его подготовка и проведение, замер показателей, аналитический этап. Возможности и ограничения эксперимента.

Сущность метода мониторинга, его организация и возможности.

Интернет-технологии в сборе информации для маркетинговых исследований.

Анкетные опросы как метод сбора информации. Организация подготовки и проведения опроса. Способы связи с респондентами.

Разработка анкет. Типы вопросов. Принципы измерения и шкалирования. Шкалы для измерения. Композиция анкеты и ее апробация.

Создание компьютерной базы данных о результатах анкетного опроса с помощью MS Excel: кодирование и ввод ответов. Обработка информации: контроль качества информации, распределение частот, расчет моды, медианы, средних величин, построение диаграмм, группировка данных. Отчет о результатах анкетного опроса.

Формируемые компетенции: ОК-10, ПК-11.

Тема 6. Выборочный метод в сборе информации для нужд маркетинговых исследований и ситуационного анализа

Сущность выборочного метода сбора данных, его преимущества. Количественная и качественная репрезентативность выборки. Методы определения размера выборки: произвольный, статистический, с помощью номограмм, эмпирический метод, затратный, исходя из заранее оговоренных условий. Особенности определения размера выборки при небольшом количестве потенциальных респондентов. Выборка из гипотетической совокупности.

Методы формирования структуры выборки: неслучайные, случайные способы, многоступенчатые выборки.

Возможные ошибки выборки. Оценка репрезентативности собранной информации.

Формируемые компетенции: ОК-10, ПК-11.

Тема 7. Методы анализа, используемые в маркетинговых исследованиях и ситуационном анализе

Анализ собранной в процессе маркетингового исследования информации статистическими методами: на основе оценки динамических рядов; методом группировок; графического анализа; индексного анализа. Экономико-математические методы в анализе маркетинговой информации: корреляционный анализ; регрессионный анализ, дисперсионный анализ.

Применение факторного анализа. Методы теории принятия решений (теория игр, теория массового обслуживания); методы исследования операций.

Метод «5Х5» А. Мески, STEP(PEST)- анализ, SWOT- анализ, GAP- анлиз, матрица MacKinsy, матрица Ансоффа, матрица ADL в ситуационном анализе.
Формируемые компетенции: ОК-10, ПК-11.

Тема 8. Прогнозирование в маркетинговых исследованиях

Классификация прогнозов рынка в маркетинговых исследованиях. Принципы и методология прогнозирования маркетинговой информации. Факторы, оказывающие влияние на изменения рыночных ситуаций: социально-демографические; экономические; природно-климатические; эстетические и культурно-образовательные; психологические; научно-технического прогресса; факторы конкуренции; мода.

Методы прогнозирования, основанные на анализе динамических рядов: экстраполяция (по среднему уровню, по средним темпам роста/ снижения, методом аналитического выравнивания динамического ряда), интерполяция. Методы прогнозирования на основе анализа факторов, влияющих на рыночную ситуацию: с учетом коэффициентов эластичности; с использованием многофакторных экономико-математических моделей. Метод экспертных оценок.

Формируемые компетенции: ПК-11, ПК-29.
Модуль III. Маркетинговые исследования для нужд рекламы и связей с общественностью
Тема 9. Определение профиля целевой аудитории (социально-демографические, географические, психографические и поведенческие характеристики)

Исследование потребительского поведения целевой аудитории: знание о марках исследуемой товарной категории (включая марки конкурентов), предпочитаемые марки, предпочитаемые средства распространения рекламы.

Формируемые компетенции: ОК-10, ПК-11.

Тема 10. Методы исследования положения рекламируемого товара на рынке

Методы исследования положения рекламируемого товара на рынке: многоугольник конкурентоспособности, модель соответствия товара ожиданиям покупателей, сетка FCB и др.

Формируемые компетенции: ОК-10, ПК-11.

Тема 11. Исследования рекламной продукции, ее размещения и средств распространения

Маркетинговые исследования готовой рекламной продукции (анкета для экспертов, тест оценки рекламного ролика и др.)

Измерение читательской аудитории газет и журналов.

Измерение аудитории наружной рекламы.

Особенности измерения аудитории транзитной рекламы.

Измерение телевизионной аудитории.

Измерение радиоаудитории (волновые исследования, панель, телефонные опросы, электронная система контроля).

Способы повышения эффективности рекламы.

Формируемые компетенции: ОК-9,ОК-10, ПК-11, ПК-29.
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами

№ п/п	Наименование последующих дисциплин	№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения последующих дисциплин
№ п/п	Наименование последующих дисциплин	1	2	3
1.	Мерчендайзинг	1	2	3
2.	Брендинг	1	2	3
3.	Медиапланирование	1	2	3

5.3. Разделы (модули) и темы дисциплин и виды занятий

№ п/п	Наименование модулей и тем дисциплин	Лекц.	Сем.	Практ. зан.	СРС	Всего
I.	Методические основы маркетинговых исследований и ситуационного анализа	6	4	4	16	30
1.	Цели, задачи и виды маркетинговых исследований и ситуационного анализа	2/1	2/1		4/6	8
2.	Процедура маркетингового исследования и ситуационного анализа	2/1	2/2	2/1	6/8	12
3.	Виды и источники маркетинговой информации	2/1		2/1	6/8	10
II.	Процесс маркетинговых исследований и ситуационного анализа	10	-	14	22	46
1.	Сбор маркетинговой информации качественными методами	2/1		2/2	6/7	10
2.	Количественные методы сбора информации и ее обработка	2/1		4/4	4/5	10
3.	Выборочный метод в сборе информации для нужд маркетинговых исследований и ситуационного анализа	2/1		2/2	4/5	8
4.	Методы анализа, используемые в маркетинговых исследованиях и ситуационном анализе	2/1		4/2	4/7	10
5.	Прогнозирование в маркетинговых исследованиях	2/1		2/2	4/5	8
III.	Маркетинговые исследования для нужд рекламы и связей с общественностью	6	4	6	16	32
1.	Определение профиля целевой аудитории (социально-демографические, географические, психографические и поведенческие характеристики)	2/1	2/2	2/2	6/5	10
2.	Методы исследования положения рекламируемого товара на рынке	2/1		2/2	6/7	10
3.	Исследования рекламной продукции, ее размещения и средств распространения	2/0	2/1	2/2	4/7	10
Итого		22/10	8/6	24/20	54/72	108

6. Темы семинарских, практических занятий или лабораторных работ

№ п/п	№ раздела (модуля) и темы дисциплины	Темы практических и семинарских занятий	Трудоемкость (часы/зачетные единицы)	Оценочные средства	Компетенции
1.	1	Принципы, цели маркетинговых исследований и ситуационного анализа в рекламе и их виды (С)	2/2	Тесты	ОК-9, ПК-11
2.	1	Разработка плана маркетингового исследования и ситуационного анализа (С) и (ПЗ)	4/2	Ситуационные задачи	ОК-9, ПК-11
3.	1	Основные источники информации для маркетинговых исследований и ситуационного анализа (ПЗ)	2/2	Тесты	ОК-9, ОК-10
4.	2	Качественные методы в маркетинговых исследований и ситуационном анализе (ПЗ)	2/2	Тесты	ОК-9, ПК-11
5.	2	Количественные методы сбора информации (ПЗ)	4/2	Ситуационные задачи	ОК-10, ПК-11
6.	2	Формирование выборки и оценка репрезентативности собранных данных (ПЗ)	2/2	Задачи	ОК-10, ПК-11
7.	2	Методы анализа данных в маркетинговых исследованиях и ситуационном анализе (ПЗ)	4/2	Задачи	ОК-10, ПК-11
8.	2	Прогнозирование в маркетинговых исследованиях (ПЗ)	2/2	Задачи	ПК-11, ПК-29
9.	3	Определение профиля целевого сегмента (С) и (ПЗ)	4/4	Ситуационные задачи	ОК-10, ПК-11
10.	3	Исследование товара на рынке (ПЗ)	2/2	Задачи	ОК-10, ПК-11
12.	3	Исследование размещения рекламы и средств ее распространения (С) и (ПЗ)	4/4	Задачи	ОК-9, ОК-10, ПК-11, ПК-29
Итого:			32/26

1 2 3 4 5

Похожие:

	1. Цели и задачи дисциплины Цель и задачи дисциплины, ее место в... Цель дисциплины: рассмотреть образ и место молодежи в социальном развитии общества, во всех сферах жизнедеятельности, пути включения...		1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке... Цель дисциплины "Физико-химические методы исследования" — формирование у студентов системных теоретических знаний, умений и навыков...
	1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке... Цель дисциплины "Методы оценки качества товаров" — формирование у студентов системных теоретических знаний, умений и навыков в области...		1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований гос)
	1. Цели и задачи дисциплины Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос)		1. Цели и задачи дисциплины Цель, задачи дисциплины, её место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос)
	1. Цели и задачи дисциплины Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос)		1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос)
	1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований гос)		1. Цели и задачи дисциплины Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке магистра (с учетом квалификационных требований фгос)
	3. 1 Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос)		1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке магистрантов (с учетом квалификационных требований фгос)
	1. Цели и задачи дисциплины Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке магистра (с учетом квалификационных требований фгос)		1. Цели и задачи дисциплины Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос)
	1. Цели и задачи дисциплины Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований гос)		1. Цели и задачи дисциплины Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра, специалиста (с учетом требований фгос)

Школьные материалы