Урока. Тема: Единицы измерения
Скачать 42.83 Kb.
|
МБОУ «ВЕРХНЕУСИНСКАЯ СОШ»  ТЕМА: «ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ» УЧИТЕЛЬ: Хунапай Ж. А.  2011 год Ход урока. Тема: Единицы измерения. Цель: Закрепить знания по теме «Единицы измерения» Тип урока: урок – закрепление Задачи: а) закрепить знания о единицах измерения; б) совершенствовать навыки устного счёта, решения задач и уравнений; в) развивать умения применять навыки счёта на практике; 1.Орг. момент. - Напишите число, месяц. - Сегодня поможет нам пословица «Семь раз отмерь, один раз отрежь» 2. Сообщение темы урока. - Сегодня на уроке мы повторим «единицы измерения», вспомним таблицу умножения, сложение многозначных чисел, решим задачу и уравнения. Наш урок будет необычным. Мы совершим путешествие по сказке Шарля Перо «Золушка».( повторим единицы измерения). 3. – Сказка «Золушка» Начинается сказка так: «Жил -был почтенный и знатный человек с дочкой. Первая жена его умерла, и он женился во второй раз, да на такой сварливой и высокомерной женщине , какой никто не видывал. У неё были две дочери, очень похожие на свою мать ,и лицом, и умом, и характером. а)Устный счёт. -- Старшая дочка была толстая и любила покушать. Особенно ей нравились булочки. Утром она съедала 20 булочек, днём- 45, а вечером-33. Сколько всего за весь день старшая дочка съедала булочек? (20+45+33=98) -- Другая, младшая, не любила булочки, вообще мало ела и много капризничала, вредничала. Старшая дочка тоже вредничала, всего за день 15 раз, а младшая в 10 раз больше. Сколько раз вредничала младшая дочка? (15*10=150 раз) Молодцы. -- Ещё сёстры были очень ленивые. Решали примеры, не думая об ответе. Проверьте, где допустили они ошибки в примерах. 2565+3219=5380(5484) 80*0=80 (0) 4200- 2036=1264 (2164) 50:0=0(0) 6489+253=7010 (6164) 25*1=26(25) Золушка делала самую грязную и тяжёлую работу в доме, мыла лестницу, убирала комнаты. Она трудилась с 6 часов утра до 10 вечера. - Как по - другому сказать 10 часов вечера? (22) Сколько работала золушка? (16) Почему девушку звали Золушкой? ( Вечерами, окончив работу, она забиралась в уголок возле камина и садилась там на ящик с золой.) И вот как-то раз сын короля, принц, устроил большой бал и созвал знатных людей с жёнами и дочерьми. Золушкины сёстры и мачеха тоже получили приглашения. Они очень обрадовались и сейчас же заставили Золушку шить платья для бала. б)) Решение задачи На платье мачехе потребуется 3000 см ткани, а младшей дочери в 3 раза меньше, чем матери. Старшей дочери на 1000см больше, чем младшей дочери. Сколько всего метров ткани потребуется на все платья? Когда Золушка закончила шить платья, то ей нужно было украсить их лентами: серебристыми (7м 20см),золотистыми (840 см), атласными (60 см) и кружевами(5м 6дм). в) Сравнение выражений 7 м 20 см*840 см 60 дм*5м 6 дм Золушка не только сшила сёстрам и мачехе платья, но и сделала им причёски. И вот ,наконец, долгожданный день настал. Мачеха и сёстры уехали, а Золушка сидела, горько плакала и перебирала крупу…» Рис 3000 г=…кг Гречка 5200 г=……кг… г Пшено 4050 г=……..кг…. г Физминутка. – Зарядка для глаз. возьмите ручку и вытяните руку вперёд на уровне глаз. Работы было много. В этот момент появилась крёстная мать Золушки. Она была фея и слышала не только, что говорят, но и что думают. Поэтому она знала, что Золушка хочет попасть на бал. Фея сказала ей «Что ж, будь умницей, а уж я позабочусь о том, чтобы ты могла побывать во дворце.» г)Самостоятельная работа Вы помогите ей попасть на бал. Решите примеры, на листочках запишите ответы. (раздать листочки, проверить друг у друга.) Взаимопроверка. Молодцы. Золушка едет на бал в карете, в красивом платье и хрустальных туфельках. Пока она едет на бал, решим примеры: 50100-3216= 6*1000= 702-458300= 4000:100= И вот наша героиня попала на бал. Она вошла в зал. Принц не сводил с неё глаз, не отходил от неё ни на минуту. Он так был приветлив, говорил такие приятные слова, что Золушка забыла обо всём на свете. Спохватилась только тогда, когда часы стали бить полночь. Она поднялась и убежала. Принц бросился за ней, но её и след простыл. Только на ступеньке лестницы лежала хрустальная туфелька. « Как же найти красавицу?»- думал принц. Помогите ему, решите уравнения : Х +2453= 5676 Х - 2947=6452 ( назовите компоненты , что находим) Через несколько дней принц издал указ, что девушка, которой придётся впору хрустальный башмачок, станет его женой. Поиски привели в дом, где жила Золушка. Золушке башмачок пришёлся впору и через несколько дней сыграли весёлую свадьбу. 4. Итог урока. Рефлексия. Что повторили на уроке? Что особенно понравилось? Карточки с заданиями 6*4 = 15:3 = 7*5 = 20:4 = 3*8 = 48:6 = 9*2 = 45:5 = 50*5 = 160:8 = Старшая дочка была толстая и любила покушать. Особенно ей нравились булочки. Утром она съедала-20 булочек, днём- 45, а вечером-33. Сколько всего за день старшая дочка съедала булочек? А другая младшая дочка, не любила булочки и вообще ела мало и много капризничала, вредничала. Старшая дочка тоже вредничала, всего за день 15 раз, а младшая в 10 раз больше. Сколько раз вредничала младшая дочка? На платье мачехе потребуется 3000см ткани, а младшей дочери в 3раза меньше, чем матери. Старшей дочери на 1000смбольше, чем младшей дочери. Сколько всего метров ткани потребуется на все платья? |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Конспект урока урок Измерение информации (алфавитный подход). Единицы... Тема и номер урока в теме: Измерение информации (алфавитный подход). Единицы измерения информации. Урок 5 |  | Учебников «Школа России» Тема Цель урока: организовать работу по знакомству с новой единицей измерения длины – дециметром на основе ранее изученной единицы измерения... |
| Конспект урока по математике 4 класс умк «Гармония» Тема: «Единицы массы» Цель урока: Путём наблюдения и сравнения познакомить учащихся с единицами измерения времени | | Урока Тема урока Типы урока Элементы содержания Требования к уровню Отрезок. Длина отрезка; Единицы измерения отрезков. Треугольник. Элементы треугольника. Многоугольники |
| Конспект урока Единицы измерения длины. Сантиметр. Фио: Габделова Ландыш Марсовна Место работы Цель урока: Путём наблюдения и сравнения познакомить учащихся с современной единицей измерения длины – сантиметром | | Конспект урока по информатике в 6 классе. Тема урока: Единицы измерения... Сформировать навыки структурирования текстовой информации с помощью маркированных списков |
| Тема : «Единицы времени» Цель урока: Путём наблюдения и сравнения познакомить учащихся с единицами измерения времени | | Конспект урока измерение информации (алфавитный подход). Единицы... ... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель урока: организовать работу по знакомству с новой единицей измерения длины – дециметром на основе ранее изученной единицы измерения... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Жны выучить словарные слова по теме «Площади и объемы». Отдельным ученикам были выданы индивидуальные задания подготовить доклады... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель урока: организовать усвоение знания новой единицы длины – метра, соотношения его с другими единицами длины; организовать выработку... | | Конспект для ученика, пк, программа- электронный калькулятор Wise... Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний. Методы измерения количества информации: вероятностный (содержательный),... |
| Уроке: Тема: «Файлы и папки» Единицы измерения информации: бит, байт, килобайт(Кбайт), мегабайт(Мбайт), гигабайт(Гбайт) | | Конспект урока по математике Учитель: Е. В. Прокудина Тема: Дециметр,... Сформировать способствовать к действиям с единицами измерения длины (сложение, вычитания, перевод одних единиц измерения длины в... |
| Решение задачи №149 стр. 36 1км =1000м Ответ: 1000шагов. Закрепление. На уроке «Окружающий мир» Сегодня на уроке мы вспомним единицы измерения длины и познакомимся с новой единицей измерения длины- расстоянием | | Конспект урока математики в 5 классе по теме "Площади. Единицы измерения площади" Средняя общеобразовательная школа №1 с углубленным изучением отдельных предметов |
