Конспект урока измерение информации (алфавитный подход). Единицы измерения информации. (Тема урока)

Скачать 71.49 Kb.

Название	Конспект урока измерение информации (алфавитный подход). Единицы измерения информации. (Тема урока)
Дата публикации	19.10.2013
Размер	71.49 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Информатика > Урок

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Измерение информации (алфавитный подход). Единицы измерения информации.
__________________________________________

(Тема урока)

	ФИО (полностью)	Кубасова Галина Михайловна
	Место работы	МОУ «СОШ №18» гор. Энгельс Саратовской обл.
	Должность	учитель
	Предмет	информатика
	Класс	8
	Тема и номер урока в теме	Человек и информация. Урок №4
	Базовый учебник	«Информатика - базовый курс», 8 класс, Семакина И., Залоговой Л., Русакова С., Шестаковой Л., издательство «Бином. Лаборатория знаний»

Цель урока: познакомить учащихся с понятиями алфавит, мощность алфавита, информационная емкость знака, информационный объем сообщения; научить решать задачи на определение информационного объёма сообщения;

9. Задачи:

- обучающие

1. Учить и научить каждого ученика самостоятельно добывать знания.

2. Осуществлять выполнение главных требований к овладению знаниями: полноту, глубину, осознанность, систематичность, системность, гибкость, глубину, оперативность, прочность.

3. Формировать навыки – точные, безошибочно выполняемые действия, доведенные в силу многократных действий до автоматизма.

4. Формировать умения – сочетание знаний и навыков, которые обеспечивают успешное выполнение деятельности.

5. Формировать то, что учащийся должен познать, уметь в результате работы на уроке.

-развивающие

1. Развитие речи (обогащение и усложнение её словарного запаса; усложнение её смысловой функции, усиление коммуникативных свойств речи).

2. Развитие мышления (обучение анализу, выделение главного, сравнению, построению аналогий, обобщению и систематизации, определение и объяснению понятий, постановке и разрешению проблем).

3. Развитие сенсорной сферы (развитие глазомера, ориентировке в пространстве и во времени).

4. Развитие двигательной сферы (умение управлять своими двигательными действиями, развивать двигательную сноровку, соразмерность движения.)

-воспитательные

Воспитание у учащихся интереса к предмету, доброжелательности, умения работать в коллективе, правильного отношения к общечеловеческим ценностям, высокого чувства гражданского долга.

Тип урока комбинированный

Формы работы учащихся индивидуально и по парам (слабый – сильный)

Необходимое техническое оборудование доска, интерактивная доска, компьютер, мультимедийный проектор, рабочие места учеников (персональный компьютер).

Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1.	Организационный момент. Постановка учебной задачи перед учащимися	1.	демонстрация	делают записи в тетрадях	3 минуты
2.	Изложение новых знаний	2,3,4,5,	демонстрация	делают записи в тетрадях	10 минут
3.	Самостоятельная работа учащихся по приобретению новых знаний.	6	демонстрация	Работа по группам (слабый -сильный) тренировка	6
4.	Закрепление знаний, умений и навыков на практике	9	демонстрация	Индивидуальная работа	8
5.	Применение знаний, умений и навыком на практике	8	демонстрация	Самопроверка ученика	6
6.	Проверка усвоения	9	демонстрация	Индивидуально (зачета)	5 минут
7.	Домашнее задание	7	Демонстрация	Запись в тетради (ссылка на сайт)	2минуты

Приложение к плану-конспекту урока

Измерение информации (алфавитный подход). Единицы измерения информации.

__________________________________________

(Тема урока)
Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1.	Логическая схема понятий по теме: «Человек и информация»	Структурированный список	презентация	http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/a21edc9a-abe4-49a6-ae55-25488285cfe0/75298/?interface=teacher&class=50&subject=19
2.	Алфавитный подход к измерению информации	Слайд	презентация	http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/a21edc9a-abe4-49a6-ae55-25488285cfe0/75298/?interface=teacher&class=50&subject=19
3.	Единицы информации	Слайд	презентация	http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/a21edc9a-abe4-49a6-ae55-25488285cfe0/75298/?interface=teacher&class=50&subject=19
4.	Информационный объем текста	Слайд	презентация	http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/a21edc9a-abe4-49a6-ae55-25488285cfe0/75298/?interface=teacher&class=50&subject=19
5.	Количество информации в сообщении	Слайд	презентация	http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/a21edc9a-abe4-49a6-ae55-25488285cfe0/75298/?interface=teacher&class=50&subject=19
6.	Интерактивный задачник. Раздел «Измерение информации»	Упражнения для самостоятельной работы	тест	http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/a21edc9a-abe4-49a6-ae55-25488285cfe0/75298/?interface=teacher&class=50&subject=19
7.	Домашнее задание № 4	Упражнения для самостоятельной работы	Бланк-задание. Фрагмент рабочей тетради.	http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/a21edc9a-abe4-49a6-ae55-25488285cfe0/75298/?interface=teacher&class=50&subject=19
8.	Кроссворд по теме: «Человек и информация»	Упражнение для самостоятельной работы	xls	http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/a21edc9a-abe4-49a6-ae55-25488285cfe0/75298/?interface=teacher&class=50&subject=19
9.	Тренировочный тест к главе 1 «Человек и информация»	Упражнения для самостоятельной работы	тест	http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/a21edc9a-abe4-49a6-ae55-25488285cfe0/75298/?interface=teacher&class=50&subject=19

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект урока урок Измерение информации (алфавитный подход). Единицы... Тема и номер урока в теме: Измерение информации (алфавитный подход). Единицы измерения информации. Урок 5		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема: " Измерение информации (алфавитный подход). Единицы измерения информации " (урок информатики в 10 б классе)
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Обобщение материала по теме “Измерение информации (алфавитный подход). Единицы измерения информации”		Учебного времени для 10 класса Измерение информации: содержательный и алфавитный подходы. Единицы измерения информации
	Конспект для ученика, пк, программа- электронный калькулятор Wise... Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний. Методы измерения количества информации: вероятностный (содержательный),...		Конспект урока по информатике в 6 классе. Тема урока: Единицы измерения... Сформировать навыки структурирования текстовой информации с помощью маркированных списков
	План-конспект урока Тема учебного занятия : Введение. Инструктаж... Образовательные: знакомство учащихся с единицами измерения информации, отработка навыков перевода одних единиц измерения информации...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: познакомить с понятиями: “измерение информации”, “алфавит”, “мощность алфавита”, “алфавитный подход в измерении информации”,...
	Конспект урока математики в 4 классе ...		Тема урока: Измерение информации. Содержательный подход Тип урока Помочь учащимся осознать практическую и личностную значимость учебного материала. Обеспечить развитие у школьников умений сравнивать...
	Учебник «Информатика и икт» Представление информации. Информация, информационные объекты различных видов. Язык как способ представления информации: естественные...		Урока. Тема: Единицы измерения ...
	Календарно-тематическое планирование курса информатики для 10 класс Понятие информации. Представление информации, языки, кодирование. Представление информации, языки, кодирование. Измерение информации....		Информационная безопасность, этика и право пользования информацией.... Тема: Информационная безопасность, этика и право пользования информацией. Алфавитный подход к измерению информации. Вероятностный...
	Конспект урока по математике 4 класс умк «Гармония» Тема: «Единицы массы» Цель урока: Путём наблюдения и сравнения познакомить учащихся с единицами измерения времени		Урок 9 Тема «Алфавитный подход к определению количества информации» Необходимое техническое оборудование: компьютер, колонки, проектор, компьютеры обучающихся

Школьные материалы